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1、第九小学集体备课教学设计 学 科 组：英语组 年 级：三年级 主备教师： 王珊 复备教师：王悦 课 题Module 8 Unit 2 Daming flies a kite in the park.教学目标1. 学会并掌握单词：park、lake、tree、fish、fly/flies、walk。2. 能够听懂、会说、并初步运用描述位置关系的词汇in the lake、behind the tree以及动词的第三人称单数flies等。3. 能够使用句型“He/ She in/on/under the ”描述位置关系。教学重点1. 能够听懂、会说、并初步运用描述位置关系的词汇以及动词的第三人称单
2、数flies等。2. 能够运用句型“Where is ” “He/ She in the ”在实际生活中描述位置关系。教学难点描述位置关系的词汇以及动词的第三人称单数flies等。教学准备Word cards, flash课时安排1 period 教 学 过 程 个 人 复 备Step1 Warming up 1. Greetings. T: Good morning, boys and girls. How are you，today? S: Fine, thank you.2. Review.(课件出示图片)3. lets sing together：Ten Big Bananas同时播放
3、歌曲动画 第九小学集体备课教学设计教 学 过 程个人复 备Step2 Lead in:1. Look at the flash of activity 1T: Lets look at the cartoon together.（播放第一段动画）T: Where is the animals.教师引导学生用in /on/ under/ behind来回答。引出新词教授单词：park （公园） lake （湖） tree（树）S1: The dog is in the lakeS2: The cat is under the tree.S3: The monkey is behind the t
4、ree.2. Listen and read after the tape.Step3 Presentation: 1. Look at the flash 2 and answer the question.T1: What does Daming do in spring? Lets have a look!S: In spring, Daming flies a kite in the park.教授单词“fly/flies”,词组“flies a kite”放风筝，强调第三人称Daming（he）, fly 变为flies.T2: What does he do in summer?S
5、: In summer, he swims in the lake.T3: What does he do in autumn?S: In autumn, he goes fishing under the tree.教授单词“fishing”， go fishing去钓鱼。受第三人称he第九小学集体备课教学设计教 学 过 程个 人 复 备影响，“go fishing”变为“goes fishing” T4: What does he do in winter?S: In winter, he walks in the snow.教授单词“walk”,走路，受第三人称he影响，“walk”变为
6、“walks”.Step4 Text-learning:1. Listen and repeat2. Read the dialogue by yourself.3. Read the dialogue togetherStep5 Practice:1. Listen and do课件出示activity3图片,学生和同桌依照图片两人一组练习对话。2. Ask and answer 课件出示一些图片，同桌互问互答。 A: Where is the pen? Its on/in/under/behind the desk. B: What do you do in spring/summer/a
7、utumn/winter? In spring, I play football in the park.3. Group work第九小学集体备课教学设计教 学 过 程个 人 复 备小组内练习，组长利用如上句型问组员，What do you do in spring/summer/autumn/winter? 组内单独练习后，请部分小组到台前展示,优秀的小组为大组得一分。Step6 Letters teaching： Rr red Ss sun Tt toy板书设计Module 8 Unit 2 Daming flies a kite in the park.In spring Fly a
8、kite In the parkIn summer Swim In the lakeIn autumn Go fishing Under the treeIn winter Walk In the snow教学反思整节课以培养学生用英语对话的能力为目标，以语言运用为中心，以“任务型教学”为主线，以小组合作学习为手段，力求为学生创造一个开放，真实的交流环境。本节课重点在于运用方位词结合四季，来描述在特定地点进行的活动。这一单元内容贴切生活实际，学生学习兴趣较高。所以在对旧知识整合的基础上，对新知识进行拓展，使学生在课堂上积极主动并且活跃，充分调动学生的语言潜能。不足之处是个别学困生对于方位词以及第三人称单数形式在句子中的变化还是模糊不清，以后还需要多加注意。
