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1、小学生竞选校园播音员演讲稿篇一亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我是二年级二班的学生邱海玲，这次竞选的岗位是播音员一职。我的特长是朗读、唱歌、跳舞，同时我也喜欢绘画。记得在幼儿园时，一次偶然的时机听一位文学家的课程讲座，让我认识到语言的好处，也是从那时候开始我喜欢上了语言。我普通话标准、表达才能强、声音优美;我坚信我一定能胜任播音员这一荣耀的职务。假设我竞选上了播音员。我将尽我最大的努力，把本职工作做好，承受老师的一切安排;配合其他同学工作，争取做到学校满意，同学满意，我将会用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作。锻炼自己，让自己的才能更上一层楼，假设我落选了，这说明我还有许多缺乏之处，我一定
2、会改正错误，多听取同学们的意见;取长补短，进步自己的综合素质，争取下一次的竞选，成为同学们心中合格的播音员!最后，我希望在座的各位老师、各位同学，能给我施展才华、锻炼才干的时机。请大家相信我，支持我;投我一票!我的演讲完了。谢谢大家!篇二亲爱的老师们、同学们大家好!我是来自克拉玛依第二小学三年级三班的周芮竹，今天能站在竞选第二小学播送员的竞选舞台上，我感到非常荣幸。我是一个活泼开朗的女孩，爱好广泛。我从小就喜欢朗读，喜欢说普通话，普通话根底比较好。从小我就非常喜欢播音主持这个行业，成为一名播音主持人是我的梦想。举例说明：看到新闻播音员和湖南卫视的播音，我就特别喜欢。学校播送站是宣传学校一个阵地
3、，是加强学校和同学之间交流沟通的一个平台，假设此次竞选成功了，我希望自己能利用学校播送站，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣 善美，营造出安康、活泼、向上的校园气氛。我真心希望我能把学校的播送站当成我实现梦想的舞台，利用自己所学的知识把播音员这一角色做好,充分发挥展示自己的特长，将学校的播送站办得有声有色，将最美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学们!对做好播送员今后的各项工作，我充满信心，请老师和同学们相信我、鼓励我，我将会用自己的实际行动得到老师和同学们的认可!篇三亲爱的老师，同学们：大家好!今天我参加竞选的职位是学校播送站播音员，我演讲的题目是校播送站播音员
4、，我理想之起步!。大家一定对我不陌生吧!我来自xx，名叫xx，老实地推荐自己我是一位品学兼优的学生;自信，我有充分的实力竞选校播送站播音员这一职位，请大家支持我哦!谢谢啦!曾经在我幼小的心灵中就萌发了一颗理想的种子，长大了做一名像鞠萍姐姐那样的主持人、播音员，用自己甜美的声音传递真诚、传递爱心、传递快乐、传递美妙、传递幸福!当我还上幼儿班的时候，就爱看鞠萍姐姐主持的少儿节目，每当鞠萍姐姐讲故事我都会全神贯注地倾听;鞠萍姐姐那自然、甜美、动人的声音深深的吸引着我，从那时起我爱上了朗读，常常用书卷起话筒的形状，学着鞠萍姐姐的样子用充满着感情的声音模拟播音。理想的种子鼓励着我努力学习，在语文课上，我
5、踊跃地参与老师组织的朗读课文教学环节，课余时间我也会一篇篇绘声绘色地朗读文章，我的朗读程度在逐渐进步，博得了老师、同学们的交口称赞，我在向着理想目的一步步地迈进。校播送站播音员，我理想之起步!我以为我具有以下优势竞选这一职位：1、我在班级担任文艺委员，富有艺术天赋。2、我热爱文学，擅长朗读。3、我在王萍老师教学的作文班学习，老师了我朗读不同体裁、不同风格的文章时，要采用不同的声音、情绪、力度的朗读方法，抑扬顿挫我发挥得淋漓尽致。假设，老师和同学们，给予了我这次做播送站播音员工作的时机，我会竭尽全力、鞠躬尽瘁发挥自己的特长，施展我的才能;与播送站一班人团结协作，使校播送站的工作在原有几点上再展风
6、采，让学校播送站成为同学们眼中一道亮丽的风景线!谢谢大家，谢谢!篇四竞选播送员演讲稿 亲爱的老师们、同学们，大家好!我是来自高( )班的xx，今天可以站在这竞选的舞台上，我感到非常荣幸。我是一个活泼开朗的女孩，爱好广泛。我从小就承受的就是普通话教育，普通话根底比较好。而且我非常喜欢播音主持这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对校播送站也是有着一定的理解得，校播送站是宣传学校一个阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣 善美，营造出安康、活泼、向上的校园气氛。高尔基说:只有满怀信心的人，才能在任何地方都满怀着信心，沉浸在
7、学习中、生活中，并实现自己的意志!我也希望能用我以前的经历和以后在学习过程中新的知识把播音员这一角色做好,充分发挥展示自己的特长，将学校的播送站办得有声有色，将最美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学们!亲爱的老师们，同学们，请把你们的掌声给我，把你期许的目光投向我。我对自己充满信心，请老师和同学们给我一个展示才华的舞台，我会让它变得更加绚丽多姿、精彩无比!篇五亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我是3年级3班的学生刘xx，这次竞选的岗位是播音员一职。我从小就热爱语言，普通话较标准，表达才能强，声音响亮，早在幼儿园时期就是班上的小小主持人，屡次主持过学校组织的各种活动，
8、打下了良好的根底，曾在全市组织的少儿故事演讲比赛中获得二等奖，我坚信我一定能胜任播音员这一荣耀的职务。假设我竞选上了播音员，我将尽我最大的努力，把本职工作做好，承受老师的一切安排，配合其他同学工作，争取做到学校满意，播送站满意，同学满意，我将会用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作，锻炼自己，让自己的才能更上一层楼;假设我落选了，这就说明我还有许多缺乏之处，我一定会改正那些错误，多听取别的同学的意见，取长补短，进步自己的综合素质，争取下一次的竞选，成为同学心中合格的播音员!最后，我真诚的希望在座的各位老师，各位同学，能给我这样一个施展才华、锻炼才干的时机。请大家相信我，支持我，投我一票!我的演
9、讲完了，谢谢大家!电视台播音员竞聘演讲稿各位领导、各位来宾：大家好!我是45号选手，很快乐能参加本次招聘，也很冲动能有这份荣幸站在决赛的演讲台上。记得那是很小的时候，家中第一次有了电视机，兴奋之余首先映入眼帘的一幕便紧紧地攫住了我的心：一间宽阔的演播大厅中，一方小小的桌台后，一位仪态端庄、眼含笑意的女播音员正用一口标准流利的普通话播报新闻无言的遐思中，我被一种奇异的感觉吞没了，刹那间，我认定，这就是我追寻的理想之梦。然而事与愿违，命运的安排使我未能踏进播送学院那座神圣的艺术殿堂，但那圆圆的播音梦想却仍时时牵绕我的思绪。我没有垂头丧气，更没有怨天尤人。因为我坚信：信心+实力+机遇=成功!寒来暑往
10、，秋叶飞落。默默的等待中这个充满希望与憧憬的日子终于翩然而至。此刻，我已无憾，也许成功，也许失败，但我无怨无悔。我信奉奥林匹克的一句格言：重要的在于参与。我觉得参与本身就是一种对自我人生价值的最好表达。我对自己抱有坚强的自信。自幼爱好文学的我也曾经发表过一些拙作，如今自学于大学中文系汉语言专业，我相信良好的文学素养加上一颗不甘平庸的心会伴我向成功的此岸我也许不是最最优秀的，但我会是最最努力的。朋友们，为了共同的梦想我们走到了一起，无论结果如何，胜败几分，我都要真诚地向各位高声呐喊：“请为我加油!”谢谢大家!竞选校园小记者演讲稿尊敬的老师：您好！我是来自三年级六班的姚XX。在学校里我担任班级副班
11、长、英语课代表、中队小队长等职务。学校里我勤奋刻苦，活动中我表现出色。我的兴趣广泛，舞蹈。绘画都曾屡次获得全国比赛的金奖，我的作文也在全国小学生天地组织的作文比赛中获得一等奖，还在校内芦芽上发表过优秀作品。我坚信是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要跨越大海！我自信，我能行！我之所以竞选小记者，主要是我热爱生活，喜欢读书，热爱写作，关心校园大事。它能锻炼我与人相处的才能，增进我对社会、对校园的理解，进步我的写作程度，能成为一名小记者正是我梦寐以求的心愿。假设我竞选成功了，我会用饱满的热情，认真负责的态度投入到小记者的工作中，出色的完成老师交给我的每一件事情。与其他校园小记者一样，家事国事天下事事事关心
12、。走进校园，走进社会，走进同学们的生活，用我们敏锐的目光去发现，去捕捉，去搜集，用我们细腻的文笔，去记录，去报导，去推介。并且我坚信，假设一个人用力去做一件事情，结果最多是良好，但假设用心去做，结果总是优秀。及时报道，互帮互助，吃苦耐劳，增进理解，共同分享。我相信凭借我的努力，我会成为一名出色的小记者。希望能得到老师的支持与认可！电视台播音员职位竞聘演讲稿各位领导、各位来宾：大家好!我是*，很快乐能参加本次招聘，也很冲动能有这份荣幸站在决赛的演讲台上。记得那是很小的时候，家中第一次有了电视机，兴奋之余首先映入眼帘的一幕便紧紧地攫住了我的心：一间宽阔的演播大厅中，一方小小的桌台后，一位仪态端庄、
13、眼含笑意的女播音员正用一口标准流利的普通话播报新闻无言的遐思中，我被一种奇异的感觉吞没了，刹那间，我认定，这就是我追寻的理想之梦。然而事与愿违，命运的安排使我未能踏进播送学院那座神圣的艺术殿堂，但那圆圆的播音梦想却仍时时牵绕我的思绪。我没有垂头丧气，更没有怨天尤人。因为我坚信：信心+实力+机遇=成功!寒来暑往，秋叶飞落。默默的等待中这个充满希望与憧憬的日子终于翩然而至。此刻，我已无憾，也许成功，也许失败，但我无怨无悔。我信奉奥林匹克的一句格言：重要的在于参与。我觉得参与本身就是一种对自我人生价值的表达。我对自己抱有坚强的自信。自幼爱好文学的我也曾经发表过一些拙作，如今自学于*大学中文系汉语言专业，我相信良好的文学素养加上一颗不甘平庸的心会伴我向成功的此岸我也许不是最秀的，但我会是最最努力的。朋友们，为了共同的梦想我们走到了一起，无论结果如何，胜败几分，我都要真诚地向各位高声呐喊：“请为我加油!”谢谢大家!看到这里关于“校园播音员竞赛演讲稿”的相关内容差不多已经完毕了，假设对小学生竞选校园播音员演讲稿还无法解决您的需求，请继续看我们为您准备的“校园播音员竞赛演讲稿”专题！第 页 共 页
