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1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1在酵母菌细胞和乳酸菌细胞内不一定都
2、会发生的物质转化过程是（）AATP转化为ADPB氨基酸转化为蛋白质C葡萄糖转化为丙酮酸D丙酮酸转化为CO22下列关于生命活动的调节叙述正确的是A生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是种高效的酶B生长素都是从形态学上端向形态学下端运输CCO2 可以调节生命活动，属于体液调节D胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡，它们之间表现为协同作用3下列关于生物体主要化学成分的叙述，不正确的是A蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖4下列关于细胞的叙述，不正确的选项有几个生命系统的结构层
3、次中，硅藻不包括组织，器官和系统这三个层次细胞学说揭示了生物的统一性和多样性蛙红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对醋酸菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有DNA聚合酶A2个B3个C4个D5个5观察图，分析下列相关叙述，错误的是A呈现“S”形增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力先增加后减少B种群呈现“J”形增长的前提条件是不存在天敌、食物充足、生存空间无限等C“J”形曲线代表的种群，种群数量不断增大且无K值D在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”形曲线6将甲、乙品种大豆幼苗分别放置在两个密闭透明玻璃罩内，光照等条件相同且适宜，罩内
4、CO2含量变化如图所示。下列相关叙述错误的是A实验过程中甲、乙幼苗产生CO2的场所均为线粒体B与甲幼苗相比，乙幼苗固定CO2的能力强C015 min，乙幼苗释放CO2的速率逐渐增大D3040 min，甲幼苗净光合速率为零，CO2含量相对稳定7下列有关细胞共性的叙述，正确的是A都具有细胞膜但膜不一定具有胆固醇B都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC都能进行细胞呼吸但不一定能合成ATPD都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体8（10分）下列有关DNA和RNA的比较正确的是()A分布上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同C结构上
5、，DNA多为双螺旋结构，RNA通常为单链结构D细胞质中的质粒本质上属于RNA二、非选择题9（10分）正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37 。请回答下列问题：（1）图中激素甲的名称是_，激素乙通过_的途径作用于甲状腺。（2）体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温_。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有_。（3）高温持续期，人体产热量_（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）散热量。此
6、阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管_，从而减少尿量。（4）体温下降期，机体增加散热的途径有_。（写至少出两项）10（14分）哺乳动物血液中CO2含量变化能够作用于神经系统，调节呼吸运动的频率和强度。CO2 感受器有两类，位于脑部或位于躯干的动脉管壁上。回答下列问题：（1）哺乳动物剧烈运动后产生的_等酸性物质进入血浆，与血浆中的HCO3-反应，使血液中CO2含量升高。CO2含量变化使特定的感受器兴奋，兴奋以_的形式沿传入神经传至_中的呼吸中枢，引起呼吸加深加快，肺的通气量增加，加速CO2的排出。（2）人体深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传至呼吸中枢，
7、会抑制吸气，引起呼气，这是一种_（填“正”或“负”）反馈调节，其意义是_。（3）科研人员摘除家兔动脉管壁上的化学感受器或切断其传入神经后，吸入CO2可使呼吸加深加快，说明_。如果保持脑部细胞外液的pH不变，用含高浓度CO2的人工细胞外液灌流脑部时所引起的呼吸加深加快现象消失，可知脑部化学感受器的有效刺激_（填“是”或“不是”）CO2本身。（4）低O2只能通过对动脉管壁感受器的刺激引起呼吸中枢兴奋，从而在一定程度上抵抗低O2对脑部中枢的抑制作用。CO（煤气）中毒患者治疗时，需用含5%CO2的O2进行，原因是_。11（14分）下图分别表示生物体内生物大分子的部分结构模式图，据图回答下列问题。（1）
8、图甲中的三种物质都是由许多_连接而成的。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是_，这种物质参与细胞中_的构成。（2）图乙所示化合物的基本组成单位可用图中字母_表示，各基本单位之间是通过_（填“”“”或“”）连接起来的。（3）在豌豆的叶肉细胞中，由A、C、T、U4种碱基参与构成的核苷酸共有_种；在人体细胞核中，由A、C、T这3种碱基组成的核苷酸有_种，将乙片段彻底水解产物最多有_种。12如甲图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图，乙图是细胞通过形成囊泡运输物质的过程的局部放大图（注；表示过程，15表示细胞结构），请据图回答：（1）胆固醇以低密度脂蛋白（LDL）形式进入血液，细胞需要时LD
9、L。与其受体结合成复合物以_方式运输进入细胞。（2）图中过程说明溶酶体具有_的功能。（3）细胞自噬是一种细胞对自身物质和能量缺乏的应激反应，正常细胞中细胞自噬维持在一定水平，其意义是可以实现细胞内_。与细胞凋亡相比，两者都受到基因控制，且都需要_（填细胞器名称）的直接参与。（4）由图可知，能形成囊泡的结构有_（填标号）。（5）细胞通过囊泡可以将细胞“货物”精确地运送并分泌到细胞外，据乙图推测其原因是_，此过程体现了细胞膜具有_的功能。参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】细胞的统一性：（1）化学组成：组成细胞的元素和化合物种类基本一致，
10、 （2）结构：都具有细胞膜、细胞质（核糖体）。 （3）增殖方式：通过细胞分裂进行细胞的增殖。 （4）遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码子通用。 （5）能源物质：以ATP作为直接能源物质。【题目详解】酵母菌细胞和乳酸菌细胞内都能发生ATP和ADP的相互转化，A错误；酵母菌细胞和乳酸菌细胞内都有核糖体，核糖体是氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所，B错误；酵母菌细胞和乳酸菌细胞呼吸的第一阶段都是葡萄糖分解产生丙酮酸和H，C错误；乳酸菌只能进行无氧呼吸产生乳酸，不能产生CO2，D正确。【答案点睛】解答本题的关键是识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，掌握不同类型细胞呼吸作用的产物，能结合所学
11、的知识准确判断。2、C【答案解析】在动植物生命活动调节过程中，植物只有激素调节；而动物体有神经调节和体液调节梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断。【题目详解】A、生长素是激素起到的是调节作用，酶是催化作用，故A错误；B、生长素的极性运输是从形态学上端向形态学下端运输生长素，此外还有非极性运输方式，故B错误；C、二氧化碳是化学物质，对机体的调节属于体液调节，故C正确；D、胰岛素是降低血糖的，胰高血糖素是升高血糖的，它们之间是拮抗作用，故D错误。故选C。3、D【答案解析】蛋白质的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链盘曲折叠形成的蛋白质的空间结构不同有关；核酸根据五碳糖
12、不同分为脱氧核糖核酸和核糖核酸，脱氧核糖核酸与蛋白质一起形成染色体；糖类分为单糖、二糖和多糖，糖原是动物细胞特有的多糖，纤维素是植物细胞特有的多糖凡是具有细胞结构的生物（真核和原核）的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质大多数是DNA，少数是RNA。【题目详解】A、蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，形成的蛋白质不同，A正确；B、脱氧核糖核酸与蛋白质一起形成染色体，B正确；C、脂质包括脂肪、磷脂和固醇，其中固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，C正确；D、乳糖属于二糖，D错误；故选：D。4、B【答案解析】这是一道不定向选择题的变形，题干没有给出任何有用的信息，只能从各句子中逐个进行判定。【题目详
13、解】硅藻是单细胞生物，因此在生命系统的结构层次中，硅藻不包括组织，器官和系统这三个层次，这种说法正确；细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，因此说法错误；蛙红细胞中的细胞核（含有DNA）、线粒体（含有DNA）和核糖体（翻译的场所）可以发生碱基互补配对，说法正确；醋酸菌是好氧菌，尽管不含线粒体，但细胞中含有与有氧呼吸有关的酶，可以进行有氧呼吸，因此说明错误；天花病毒没有细胞结构没有DNA聚合酶，肺炎双球菌是原核细胞含有DNA聚合酶，因此说法错误；综上所述，错误的说法有3个，因此选B。【答案点睛】本题主要考查病毒、真核细胞与原核细胞的区别与联系、细胞学说的建立等的相关知识，意在考查考生理解
14、所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。5、A【答案解析】“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况；自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。【题目详解】呈现“S”形增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力先不断加大，A错误；在食物充足，无限空间，无天敌等理想条件下种群无限增长，呈现J型曲线，B正确；“J”形曲线中种群能无限增长，没有K值，S型曲线存在环境容纳量，即K值，C正确；在自然界中，由于资源和空
