《6科教版小学六年级下册科学总复习资料(各单元知识点).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6科教版小学六年级下册科学总复习资料(各单元知识点).doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、科教版小学六年级下册科学总复习资料（各单元知识点）第一单元 微小世界1、 放大镜是（ ），凸透镜具有（ ）的功能，用放大镜观察物体能看到（ ）。放大镜的放大倍数和（ ）没有关系，与镜面的（ ）有关，凸度越大，放大倍数越大。（ ）放大倍数是最大的。2、放大镜的构造：镜片、镜架（ ）。3、（ ）能把物体的图像（ ），显现人的肉眼看不清的（ ），使我们获得更多的（ ）。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。4、放大镜镜片的特点是（ ）和（ ）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（ ）等，就具有同样的（ ）功能。5、透过放大镜看到的（ ）叫做透镜的（ ）。6、放大镜正确使用方法有（ ）和（ ）。6、
2、早在（ ）人们就发明了放大镜。人类最早使用的凸透镜就是用（ ）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（ ）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（ ）。7、人的实力最高可以看清楚1/5毫米大小的微小物体。8、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（ ）有关。9、使用工具能够观察到许多用（ ）观察不到的（ ）。如通过（ ）能观察到苍蝇的（ ）是由许多小眼睛组成的、蟋蟀的“耳朵”在（ ）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（ ）。10、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（ ），触角就是它们的（ ）。触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。在
3、放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状（ ）。11、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（ ），蚜虫的大小如（ ），蚜虫的天敌是（ ），草蛉吸食蚜虫的体液。12、17世纪人们发现把两个（ ）组合起来可以使物体的（ ）。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。13、（ ）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（ ）。14、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（ ）的（ ），人们把这样的固体物质叫做（ ）。15、许多岩石是由（ ）集合而成。如花岗岩由（ ）（ ）（ ）等矿物的晶体组成。16、自然界中的大部分固体物质都是（ ）或由（ ）组成。晶体形状（ ），但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，
4、有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。17、荷兰生物学家（ ）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的（ ），发现了（ ）。为了看到更小的物体，人们又研制出（ ）和（ ）。电子显微镜可把物体放大到（ ）。扫描隧道显微镜可把物体放大到（ ）。18、1663年英国科学家（ ）是第一个用自制的复合显微镜发现和提出（ ）这个名称的。19、我国科学家（ ）研发了杂交水稻，被称为杂交水稻之父。20、显微镜主要由（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等组成。21、显微镜的使用步骤是（ ）。观察物质的细微结构时，必须将其制成（ ），这样才能在显微镜下观察清楚。22、实验证明洋葱表皮是由（ ）构成的，大量的研
5、究事实说明生命体都是由（ ）组成的。23叶表皮的（ ）和（ ）是植物进行呼吸、光合作用的重要部分。24、（ ）是生物最基本的（ ），也是生物最基本的（ ），（ ）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。25、细胞的形态是（ ）的，它们具有（ ）的功能。26、生命体细胞具有( )( )( )（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等功能。27、我们还可以利用（ ）培养微小生物。28、（ ）第一个指出微生物与人类健康的关系。29、我们知道的微生物有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等。微生物通常都有特殊的（ ），以适应周围的环境。30、生命体都是由（ ）组成的，除单细胞微生物（ ），其他生命体都是有多
6、个细胞组成的。31、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（ ）（ ）（ ）三种颜色组成。32、观察工具发展的流程图：肉眼放大镜光学显微镜电子显微镜扫描隧道显微镜。33、 人类探索（ ）的成果：（1）利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用（ ）处理垃圾和污水。34、 制作玻片标本时用到的仪器的名称及用途： 仪器名称仪 器 用 途镊子 夹取实验材料滴管吸取少量液体载玻片放置切片标本培养皿盛放多余的洋葱片烧杯盛放液体碘酒染色裁纸刀切割洋葱吸水纸吸取多余的水分1凸透镜 放大物体图像 更多的细节 镜片的直径大小 凸度 球形透明体2包括镜
7、框和镜柄 3放大镜 放大 细微之处 信息 4透明 中间较厚、边缘薄比如加满水后的烧杯、烧瓶 放大 5面积或区域 6视野移动放大镜 移动被观察的物体 6一千多年前 透明水晶 培根 眼镜 8脚的构造 9肉眼 细节 放大镜复眼 足的内侧 扁平的细毛 10触角“鼻子” 不同 11汁液 针眼 草蛉 12凸透镜 图像放得更大 13显微镜 微观世界 14有规则几何外形 固体 晶体15矿物晶体 长石 云母 石英 16晶体 晶体 多种多样 17列文虎克 显微镜微生物 电子显微镜 扫描隧道显微镜 200万倍 3亿倍 18罗伯特胡克 细胞19袁隆平 20目镜 调节旋钮 物镜 载物台 反光镜 21安放、对光、上片、调
8、焦、观察 玻片标本 22 细胞 细胞 23气孔 叶绿体 24细胞 结构单位 功能单位细胞学说 25多种多样 不同 26(消化)(呼吸)(排泄)（生长）（发育）（繁殖）（遗传）（运动） 27干草 28巴斯德 29（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻） 构造和功能 30细胞 由一个细胞组成 31（红）（蓝）（绿）33微小世界 微生物第二单元 物质的变化1、世界是由( )构成的，所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（ ）。2、我们要使铁丝发生变化，可以采用（ ）、（ ）（ ）等方法。3、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状
9、、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（ ），有些变化产生了（ ），我们把有新物质生成的变化称为（ ）。4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会（ ）、（ ），第一步是物理变化，第二步是化学变化。5、我们可以用（ ）分离沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理变化。6、有些物质混合后不会生成新的物质，如（ ）和（ ）混合；有些物质混合后会生成新的物质，如（ ）和（ ）混合。7、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（ ）了，这是因为米饭中有一种叫（ ）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化：淀粉麦芽糖。8、米饭、淀粉遇到碘酒颜色会变成（ ），产生了一种蓝紫色的新物质，这种
10、物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。9、小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（ ）。10、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（ ）和（ ）。化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（ ）。11、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。12、物质变化与我们的生活息息相关，如利用（ ）的原理制成了温度计，这种变化属于（ ）；又如空气中（ ）含量不断增加，产生温室效应，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升等环境问题日趋严重。13、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（
11、 ）等。14、铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。铁生锈的快慢与（ ）关系很大。15、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有（ ），同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（ ），这种变化属于（ ）。16、小苏打和白醋混合后产生的气体（ ）具有的特征是（ ）、（ ）、（ ）。17、含有淀粉的食物：不含淀粉的食物： 18、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？答：19、 二氧化碳有哪些用途？20：物理变化和化学变化的特点及两者之间
12、的联系？答：21、 中国古代的四大发明是什么？答：答案 1物质 物质 2（折）、（拉）（锤打） 3物理变化 新的物质 化学变化 4熔化 炭化5筛网 6白糖 水 小苏打 白醋 7甜味 淀粉 8蓝紫色 9不支持燃烧 10物理变化 化学变化 产生新的物质 11（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物） 12物质的热胀冷缩 物理变化 二氧化碳 13（红棕色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙） 14水的多少 15新物质附着 变浅化学变化 16二氧化碳 不支持燃烧 （比空气重）、（无色无味）17玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜。 花菜、胡萝卜、白萝卜
13、、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱18（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。19可以用作灭火剂，人工降雨，生产碳酸饮料，做舞台美化效果等。20物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生。两者之间的人联系是化学变化的过程中伴随着物理变化。21指南针，造纸术，活字印刷书、火药。中国古代的火药技术经过（印度）传入阿拉伯，火药的发明打打推进了历史的发展进程。第三单元 宇宙一、填空题：1、月球是地球的（ ），它的半径大约为地球半径的（ ），它的引力是地球的（ ），体积是地球的（ ），质量是地球的（ ）与地球之间的平均距离约（ ），昼夜温差（
