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1、第一课时 父母的爱教学目标1.体会父母默默的爱，激发学生的感激、感恩之情。2.培养初步整理收集资料的能力，与家长、同学沟通交流的能力和清楚明白的语言表达能力。3.在日常生活的小事细节中，发现和体会父母默默的爱，在父母关爱孩子的感人故事中体会父母深深的爱。教学重点、难点重点：引导学生回想生活细节，感受父母默默的爱。难点：引导学生走进父母的内心世界，去发现爱、感受爱。教学资源学生准备：课前三天记录父母为我们做的事，完成66页“亲情树”教师准备：多媒体课件教学过程活动一：父母的爱是默默的（一）谈话导入。1.孩子们，你最亲近的人是谁？为什么？师：从牙牙学语到蹒跚学步，再到今天我们上了三年级,我们的成长
2、离不开爸爸妈妈默默的爱，今天就让我们一起走进那一个个温暖的瞬间，重温爸爸妈妈对我们的爱吧。（板书课题：父母多爱我）（二）学生结合课前完成“亲情树”记录，从父母为我们做的事的数量上，感受父母的爱无时不在，无处不在。师：课前老师让同学们在亲情树上记录下父母为我们做的事，现在请同学们结合亲情树完成以下题目：（课件出示问题）1.父母三天内一共为我做了多少件事？2.重复做的有几件？分别重复了几次？3.听完同学们的统计结果，你想说什么？（三）学生交流谈体会。过渡：父母默默的为我做了很多事情，在生活中他们的一个眼神，一个动作都饱含着对我们浓浓的爱意，请同学们看一组照片。（四）教师配乐出示照片，并解说。师解说
3、每一张照片。（略）师提问：看完这些照片你是否也想到你的一些经历，说一说吧！教师小结：一张张照片，一个个感人的瞬间，一件件毫不起眼的小事，凝聚了爸爸妈妈对我们浓浓的爱。他们的爱不华丽，不张扬，甚至微小到可以让人忽略，爸妈的爱无时不在，无处不在。他们的爱是默默的。（板书：默默的爱）在生死关头父母会毫不犹豫的牺牲自己的生命和健康来换取我们的生命和健康，有这样一位伟大的妈妈就是这样，我们一起来看看吧！活动二：配乐诗歌朗诵妈妈的爱妈妈的爱妈妈的爱是香的，像鲜花；妈妈的爱是甜的，像蜜糖；妈妈的爱是清新的，像森林中的草地；妈妈的爱是宁静的，像蓝天上的白云；妈妈的爱是柔软的，像轻风和细雨；妈妈的爱是温暖的，像
4、阳光和炉火；妈妈的爱永远在我的心里。活动三：爱需要理解1.导入，激发兴趣。2.孩子们你们一定也遇到过这种情况吧！生活中父母还有哪些做法让我们不能理解？学生充分回答。3. 小组交流，完成表格。师：请同学们小组交流，完成表格。4.小组代表展示交流结果。教师小结：同学们通过刚才大家的讨论交流，我们发现爸爸妈妈的做法其实都包涵着他们对我们浓浓的爱，因此我们遇事要多处在父母的角度去考虑，多一分理解。（板书：爱需要理解）活动四：爱需要沟通过渡：有时候我们会感到委屈、伤心。你有没有想过父母也有不开心和心痛的时候呢？请听听他们的心声吧！1.播放东东爸爸读信的录音。如果你是东东，你会对爸爸说些什么？2.下面我们
5、再来看一位妈妈，看她的内心有多纠结，多痛苦。（播放短片：无奈的母亲）3.在短片中你看到了什么？你是怎样想的？今后我们该怎样做？教师小结：天下哪有不爱孩子的父母？他们想让你变的坚强，却又心疼你受苦。他们怕你做错事，走错路，却又不敢多说。爸爸妈妈就是这么纠结和无奈。所以，从今天起我们要敞开心扉，遇事要多和爸爸妈妈沟通。此时此刻你一定有好多话想对爸爸妈妈说吧！请在爱心卡上写下你想对爸爸妈妈说的话吧！活动五：爱需要表达1.制作亲情卡，在卡上写下想对爸爸妈妈说的话。2.学生配乐读亲情卡。教师总结本课，升华主题：这一张张卡片就代表着同学们的一份爱，一片情，父母用爱撑起了我们飞翔的蓝天,作为儿女我们更应该懂得感恩，为爸妈也做一些力所能及的事，为他们也撑起一片幸福的天空！板书设计
