《《文化艺术之都：巴黎》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《文化艺术之都：巴黎》教案.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教 案中通国际学校授课人金海燕授 课 课 题文化艺术之都：巴黎人民版学时1授 课 时 间2015年 1月 8 日 星期 四 第 5 节教学目标1知识与能力观察地图，使学生知道巴黎的地理位置；知道巴黎的著名城市景观，如三大博物馆、埃菲尔铁塔等。2过程与方法运用地图和图表了解巴黎的地理位置；通过自主学习使学生了解巴黎的自然景观和人文景观；通过小组讨论和探究，使学生思考巴黎成为文化艺术之都的原因；通过视频赏析和综合分析使学生分析巴黎被称为文化艺术之都的原因。3情感、态度与价值观通过对巴黎的城市景观的介绍，让学生感悟到巴黎的艺术之美；通过对巴黎的浓厚的艺术氛围的介绍，使学生感悟到巴黎的人文之美。教 学
2、 重 点重点：巴黎令人叹为观止的城市景观，巴黎人对文化艺术的态度。教 学 难 点难点：巴黎人对文化艺术的态度。授 课 方 法讲授法, 谈话法, 讨论法教 具 仪 器多媒体教具、授课计划、教材、教案、教学课件教学过程设计意图好的开始，是成功的一半。贴近生活，引起学生兴趣知识补充，拓宽视野学本课堂，以学生为主体，充分探究讨论，进而落实重点落实重点。循循善诱，综合探究，得出结论【新课导入】教师播放法国兰蔻香水广告及展示马卡龙和亲身示范香奈儿香水，带领学生直观感受到巴黎城市的魅力（PPT展示）生：略师：请同学们小组合作，一起探讨就上课前发的关于巴黎简介的名片，利用一切的有效资源，分享你所知道的信息，共
3、同完成。生：略师：比如巴黎的别称、地形区、气候、河流、地理位置等等？生：略教师展示个人简历，地理位置：法国是位于位于欧洲大陆西部，西濒大西洋和比斯开湾，南临地中海，北隔英吉利海峡与英国相望。首都巴黎是法国的北部；地形区：巴黎盆地；气候：温带海洋性气候；河流：塞纳河，向西北注入英吉利海峡。知识拓展（个人经历）：2000年前，西岱岛是巴黎的发祥地，岛上居民以捕鱼为生；公元358年，罗马人在这里建造了宫殿，这一年被视为巴黎建城的元年。罗马人起初将该城命名为Lutetia（“鲁特西亚”，意为“沼泽地”）；公元400年改名巴黎；公元508年，法兰克王国定都巴黎。此后又经过了两三个世纪，巴黎的主人换成了很
4、多位，慢慢地巴黎已发展到塞纳河两岸，教堂、建筑比比皆是，成为当时西方的政治文化中心。（word展示）师总结：我们今天就跟随教材从文化艺术的角度来阐述巴黎这座美丽的城市教师展示图片，卢浮宫、埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、奥赛博物馆、协和广场、蓬皮杜文化艺术中心、凯旋门等等，感受巴黎师：你们从这些图片中得知的共同点是什么？生：建筑、博物馆师：那跟随老师先从这些建筑和博物馆来感受巴黎的文化艺术，看到书本P98，观察图49巴黎城区图，说说巴黎著名的建筑有哪些？生：略（学生上台指出著名的建筑位置）师：这些建筑都集中分布在哪里？生：塞纳河两岸师：推测一下这些建筑物为什么沿河分布？生：略师得出巴黎自然景色美，与旁
5、边的建筑浑然天成，构成一幅美丽的画卷。卢浮宫古典艺术的宝库世界上最大的艺术博物馆。它坐落巴黎市中心，建成于800多年前，拥有40万余件艺术珍品，尤以收藏丰富的古典绘画和雕刻而著称于世。 师：卢浮宫镇馆三宝是什么？生：略师：蒙娜丽莎的微笑、胜利女神、维纳斯 在所有绘画作品中，最为杰出、最受人瞩目的自然是达芬奇在1503年完成的不朽杰作蒙娜丽莎。蒙娜丽莎被置放在卢浮宫二楼中间的一个大厅中。蒙娜丽莎又称永恒的微笑，被认为是西欧画史上首幅侧重心理描写的作品。蒙娜丽莎端庄俊秀，脸上含着深沉、温和的微笑 站在一座石墩上，是座无头无手的雕像，1863年从萨姆特拉斯岛的神庙废墟中发掘出来。该雕像尽管已失去了手
6、和头，但看得出她正迎风展翅，昂首挺胸，向世人宣告一场战争的胜利。根据研究，这是雕塑家为纪念希腊罗地岛的一场胜利海战而制作的。 “维纳斯”身高2.02米，创作于公元2世纪。她是希腊的美神，不知倾倒了多少崇拜者，她的周围每天挤满了观众。她半裸着身躯，极为端庄、自然，被认为是表现女性美的最杰出的作品。 师展示奥赛博物馆图片，让同学们观察这座近代艺术的博物馆阅读卡：奥赛博物馆师：奥赛博物馆从宫殿火车站博物馆，经历曲折，由于当时的总统的英明决定，让我们可以在这里欣赏到19世纪近代艺术的画作，主要是印象派作品。生：略师展示图片，介绍这座曾被誉为“欧洲最美的博物馆”的奥赛博物馆（Muse dOrsay） 坐
7、落于法国巴黎赛纳河的左岸，与卢浮宫隔河相望。是当今巴黎三大艺术宝库之一，以收藏19、20世纪印象派画作为主，而雷诺瓦的红磨坊舞会、梵高自画像、莫奈的蓝色睡莲等作品都是镇馆之宝生：略师：接着我们走近20世纪艺术品的陈列馆，蓬皮杜艺术文化中心蓬皮杜国家文化与艺术中心,根据法国已故总统蓬皮杜的倡议兴建,于1977年建成,是法国最大的现代艺术陈列馆. 场馆位于巴黎市中心,建筑本身就是一件现代艺术,结构钢架、交错的管道、电梯等都暴露在外，配以艳丽的颜色，和周围建筑的平和、优雅有着强烈的对比。而巴黎市民居然也接受这个“怪兽”，显现出法国人对艺术的包容和建筑本身独有的魅力。 生：略师：观察完博物馆这种高雅的
8、艺术，我们从街头生活来看巴黎的文化艺术，有哪些形式呢？生：咖啡馆、旧书摊、露天画廊图片欣赏，走近巴黎，感受巴黎。师过渡说起巴黎，埃菲尔毋庸置疑是地标。但是当时设计埃菲尔铁塔时候，为什么会引起一场风波？后来的玻璃金字塔和蓬皮杜文化艺术中心是否又遭到了人们的非议？通过这三个与巴黎情调格格不入的“怪物 ”，来探讨巴黎人对待文化艺术的态度是如何的。展示图片，简单介绍。师：看了图片你能谈谈巴黎人对艺术的态度吗？生：略师：热爱、包容、传承、创新、兼容、将艺术融于生活师：巴黎为什么能成为一座天然的博物馆和艺术宫殿？生：1、美丽的塞纳河景色优美，孕育了很多名胜古迹，构成一幅美丽画卷。2、悠久的历史文化巴黎是座
9、文化古都，到处是历史遗产和文化古迹,历代君王和总统致力于文化艺术的保存、收藏和建造。3、巴黎人们对美的独特鉴赏力巴黎人民对于艺术的热爱、欣赏、接纳、传承。当堂检测：1、被誉为“世界文化艺术之都”的是（ C ）A.上海 B.伦敦 C.巴黎 D.罗马2、巴黎被哪条河流穿过（ A ）A.塞纳河 B. 泰晤士河 C. 多瑙河 D. 莱茵河3、被称为古典艺术的宝库的是（ A ）A.卢浮宫 B.奥塞博物馆C.蓬皮杜文化艺术中心 D.巴黎圣母院【课后作业】作业本随堂练习【教学反思】本课重点是通过图文形式展现巴黎文化艺术的内容，通过介绍让学生感悟到巴黎文化艺术氛围很浓，继而知道巴黎人对待艺术的态度，明白为什么巴黎能成为一座天然的博物馆和艺术宫殿，享有“世界文化艺术之都”的美称。突破难点，出谋划策，创设情境让学生感悟真实的生活，进而解决难点。巩固知识
