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1、实用文档Word格式、可编辑打印初中政治个人研修方案精选5篇 学校政治个人研修方案精选5篇 学校政治个人研修方案 篇1 信息技术使教学内容由抽象变为直观，便于观看和熟悉，有利于学习和把握教材。 利用多媒体关心培育同学试验操作力量 信息技术最好的方面是给学习者感官，从根本上转变了传统教学的种.种弊端，使学习便加兴趣化、自然化、人性化。 我认为以下方面应用信息技术的程度有待进步：专业学问的补充和完善， 此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题 对计算机的操作系统、网络的维护不熟识，不能能娴熟的应用办公软件效劳于教学，更要进一步学习视频录制与格式转化等技术。并且能根据教学需要自己制作课件，能娴
2、熟地在网络上下载资源并乐观运用到教学中来。 解决问题的根本思路与方法 对信息技术教学的要求和信息技术课堂训练有效性的现实反思，在教师培训期间，不断学习，仔细思索，反复理论，进步业务力量，锤炼专业精神，丰富教学才智，形成教学风格。并乐观投身一线教学，乐观开展校本教研，真正成为农村教学的业务能手。 施行步骤 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、训练教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处学习，学习别人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以到达取长补短的目的。广泛地阅读各类
3、有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问构造。 2、立足课堂，擅长思索，在理论中探求、感悟。教学工作中进展教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学形式，思索训练教学的现实问题，理论与理论结合的问题。 3、提升业务，乐于动笔， 扬长补短。加强根本功的训练，让同学听说读写之前，教师的自身业务也要能跟上。听明家诵读，说精准的语言，读经典的著述，写生活札记。每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。 4、时刻不忘调整心态，始终以乐观乐观的心态面对工作面对同学。 预期研修成果 通过本次培训研修，在信
4、息技术教学中鼓舞同学用自己的头脑去获得学问,重视同学的学习主动性,不要把同学当作学习的被动的承受者.其教学设计为:简述操作要领操作尝试启发引导操作学习反应指导稳固练习归纳总结的教学设计.这种教学方法,一是使同学把握学问和技能,二是进展同学的智力 学校政治个人研修方案 篇2 在训练竞争、学问竞争日益剧烈的今日，教师的挑战也日益增加，只有与时俱进才能走在学问的前沿。唯有不断的学习，不断进步自已教师修养和专业程度，才能适应社会进展需要，同时也是当代思品教师对自身素养进步的根本要求。我有幸参与了思品国培班，我觉得即紧急劳碌，但也更加充实有意义。现将我的培训总结如下： 一 、 最重要就是应当转变训练理念
5、。 以前的训练体制抑制了品德学科的进展，认为其他学科很重要很精彩，而思想品德课很无奈。作为一名思想品德教师，我们应当告知同学，学好思想品德、进步自身的思想品德素养是一辈子的事，将使我们终生受益。 二、深化透彻的理解了?全日制义务训练思品课程标准? 新课程打破了传统训练原有的单 一、教条的教学形式，构建了“以人为本的新型教学体系，注意同学的全面进展。“以人为本的训练是面对“人的训练;是构建美妙“人性的训练;是指向“真实生活的训练;是真正自由的对话、沟通和互动的训练。教学评价由注意甄别和选拔转变为注意鼓励、关注过程。让同学享受“好吃又有养分的思品，学好玩的、有价值的思品，成为社会主义建立品学兼优的
6、好苗子。 三、加强学习，努力提升自己的思品素养 要适应时代的进展和新课程改革的需要，我就得提升自己的思品素养。我将持之以恒地广泛阅读思品专业书籍，有关历史方面的书籍以及新课标，理清思品课程每个领域的核心、目的与教学内涵，以及每个详细的目的。我要树立终身学习的思想，让自己成为一名学习型的教师。 四、理论教学，组织有效的课堂 这次培训专家讲座内容涵盖了思品各领域的教学。平常教学中的困惑，在专家的引领下，一起反思;剖析存在于我们思品教学中的普遍问题，在专家的点评中，使我感受到自身课堂教学中最根源的东西。我要选择最优化的教学方式，让同学自主学习，保证在有限的教学时间做到充分利用，向课堂四非常钟要效益，
7、做一位有训练才智的教师。 五、平常多学习。 应博览群书，不要只读专业的书，应多读些其他方面的书，使自己的学问渐渐丰厚起来，这样，面对同学时，我想我们就能旁征博引，触类旁通。 我觉得这次培训是很必要的，是一次对自己“训练潜意识构造的深层改造。在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学理论中获得成长，使自己的 教学程度和教学力量更上一个台阶。 学校政治个人研修方案 篇3 施行素养训练是迎接21世纪挑战，进步国民素养，培育跨世纪人才的战略举措。在教学中全面贯彻国家的训练方针，乐观推动素养训练，是摆在我们面前的刻不容缓的重大任务。遵照上级试验、打破、特色的指示精神，我们每个教
8、师都要学习训练部颁发的?中学校教师职业道德?手册，学习先进人物事迹，使教师标准自己的言行，树立良好的人民教师精神风貌，乐观探求开展素养训练的方法和途径，要坚持不懈地参与业务进修，以求爱校如家、爱生如子，做一个让同学及家长敬重、爱戴的训练工。 为不断进步业务程度，制订进修方案如下： 一、加强政治思想、品德修养建立，制造良好的育人环境。 1、作为新时代的教师，坚持政治学习，理解国家的政策方针，进展形势，训练教学改革和进展的新思路。 2、作为一个合格的教师必需结合学校自身进展的思路和制定的方针目的实在把思想转变到校兴我荣的正确轨道。 3、必需进展职业道德学习，并结合外出学习，向名师请教，到名校求方，
9、进展学问更新，提升理论程度，扩大视野，开拓思路，进步适应力量。 二、教师要进步业务素养，更新观念是前提施行素养训练是时代的要求，是经济和社会进展的需要，也是训练自身改革的需要。只有正确的训练思想，训练观念才可以推动训练事业的安康进展。施行素养训练也有个从不懂到渐懂，从不理解到渐渐理解的过程。我们要仔细学习党和国家指导同志有关素养训练的讲话，学习中央、省、市有关文件，转变训练观念，真正明白应试训练与素养训练的区分，重视同学的全面进展、主动进展和共性进展。树立正确的训练观、质量观、人才观。 三、注意师德修养，进步素养。 在学校还定期或不定期地组织了师德演讲报告会，让教师学有典范，赶有目的，形成剧烈
10、的认同感，并激发了广阔教师的事业心和责任感，蔚成了讲师德、讲奉献、求质量、求效益 的风气。训练中要 铸师魂，修师德，树形象 ，提倡为人师表，奋勉争先，无私奉献，敬业爱生，艰辛奋斗，开拓进取的精神。 四、加强连续训练是时代的要求。 我们每个教师都要重视业务进修和学问更新，不断进步自身素养。有广博的文化素养，不仅要精通所教学科的学问技能，懂得训练教学规律，而且要 多才多艺，擅长组织同学绽开各种第二课堂训练活动。做多技能教师，这是时代的进展对教师提出的更高的要求。 为此，我们要坚持 诚信、自律、和谐、创新 的校训，弘扬勤奋、扎实、严谨、创新 的教风，强化教科讨论意识，开展各项教科研活动。教师要人人参
11、加教改试验，做到 组组有课题，人人有专题。每学年学校都组织各种类型训练教学研讨会，每学期都组织不同类型的公开课，教师要利用时机，观摩学习，商讨教艺，取长补短，共同进步，做到更喜欢学校，喜欢训练工作。 四、详细施行方案 1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使自己理解前人和别人，理解过去和将来，照顾反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、训练教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处学习，丰富的教学阅历，以到达取
12、长补短的目的。广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问构造。 2、擅长思索，在理论中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天在反思中扬长;打量今日在打量中甄别;前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。 3、勤于动笔，进步训练科研程度。 学校政治个人研修方案 篇4 一、教学目的: 以成长中的同学为动身点，在同学逐步扩展的生活阅历的根底上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八班级上册教材的训练主题是关心同学学会交往与合作，而下册的训练主题是关心同学主动维护权益，自觉履行
13、义务。通过教学使同学理解和把握有关权利与义务的根本学问和两者的关系，理解和把握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，引导同学树立正确的权利义务观，崇尚公正和正义，做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。 二、教学主要内容: 在同学不断扩展的生活中，与别人打交道，不仅要学会交往、把握交往的品德和艺术，而且必需正确处理权利义务关系问题。理解自己的合法权益和应当担当的义务，正确行使权利、自觉履行义务，是学习交往的连续，是进一步进步道德程度的需要，更是增加法律意识的需要，有利于进一步增加同学的公民意识。因此，根据课程标准 同学逐步扩展的生活是本课程建构的根底 关心同学做负责任的公民 的根本
14、理念，以及 权利义务 等内容标准，围绕权利义务这一大的训练主题，综合建构本册的教学内容。详细内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公正正义四个综合主题绽开，设置了十课教学内容: 国家的仆人广泛的权利 、 我们应尽的义务 、 生命安康权与我同在 、 维护我们的人格尊严 、 隐私受保护 、 终身受益的权利 、 拥有财产的权利 、 消费者的权益 、 我们崇尚公正 、 我们维护正义 。 三、教学重点: 1、理解权利与义务的关系，学会敬重别人的权利，履行自己的义务。 2、知道法律保护公民的生命和就安康不受损害，理解法律对未成年人的生命和安康的特别保护，学会运用法律保
15、护自己和别人的生命和安康，不得损害和危害别人的安康、生命和权利。 3、理解法律保护公民的人格尊严不受损害,可以自觉敬重别人,运用法律维护自己的人格尊严。 4、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，可以自觉地敬重别人的隐私。关心和敬重别人，学会换位思索，可以与人为善。 5、知道公民有受训练的权利和义务，学会运用法律维护自己受训练的权利，自觉履行受训练的义务。 6、知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受损害，学会运用法律维护自己的经济权利。 7、知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。 8、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公正，公正互惠的合作有利于社会稳定和个人的进展，树立公正合作意识。 9、懂得正义是面对每个人的，它要求每个人都必需自觉遵守制度规章和程序，没有人可以例外;可以区分
