2020-2021学年人教版八年级物理上册1.1长度和时间的测量月考试卷【A4可编辑】.docx

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1、八年级物理上册1.1长度和时间的测量月考试卷【A4可编辑】(考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计24分)1、用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来,这时可将许多相同的纸叠起来,使之有足够的厚度,用刻度尺测出总长度除以张数,就可间接测出一张纸的厚度了,在下列测量中,与这一方法类似的是( )A .用三角板和刻度尺测一圆锥体的高度 B .用天平测量100ml水的质量C .用刻度尺测细铜丝的直径 D .测地图上某段曲线的长度2、下列关于一名中学生的数据中,符合实际的是( )A .身高约为170dm B .心脏跳动一次时间约为5sC .散

2、步时平均速度约为5m/s D .正常体温约为36.83、下列记录结果符合实际的是( )A .九年级物理课本的厚度约为9cm B .教室宽约为60mC .小明的身高为1.68dm D .一支铅笔的长度约为18cm4、下列估测数据中,最符合实际情况的是( )A .中学生课桌的高度约为 B .人的正常体温约为C .中学生百米赛跑的成绩约为 D .一节新干电池的电压为5、某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测,其中最接近实际的是( )A .“测体温”:一个人的正常体温约为37 B .“勤洗手”:一瓶家用洗手液的质量约为50kgC .“要消毒”:一张消毒湿巾的厚度约为20mmD .“戴口罩”

3、:一只长方形口罩受到的重力约为1N6、近来,我们几乎每天都在关注新冠病毒的新闻,新冠病毒的直径非常小,一根头发丝的直径通常在60微米以上,是新冠状病毒直径的600倍,则新型冠状病毒的直径约为()A .110-6cm B .110-7cm C .110-7m D .110-9m7、关于一名普通中学生人体数据的估测中,下列最接近真实情况的是( )A .步行速度约为5m/s B .脉搏的跳动约为每分钟70次C .身高约为1680cm D .他跳绳的高度约为5.0mm8、以下说法中,与实际生活相符的是()A .一支铅笔的长度约为15dm B .家庭电路的电压为36VC .冰箱冷冻室的温度约为20C D

4、 .声音在15C的空气中的传播速度为340m/s二、填空题(每小题6分,共计30分)1、木块的长度为 cm;温度计读数为 。2、如图中圆的直径是 cm。3、如图使用刻度尺测物体长度,操作当中存在的两个错误是 , 。4、如图所示,当用两甲、乙两种刻度尺对同一个物体进行测量时,两次读数分别应该记为:甲测得 cm;乙测得 cm。5、某同学先后三次采用正确的方法测量同一物体的长度,测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm,则他所使用的刻度尺的分度值为 ,该物体的长度应记录为 。三、解答题(每小题4分,共计16分)1、时间的测量工具有哪些?(古代和现代的共举例3种以上)2、找出图中用刻度

5、尺测量物体的长度时的二处错误3、有六名同学,使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度,六次测量记录:、。请问:这把刻度尺的分度值是多少?测量的结果有错误吗?这本作业本的长度应为多少?(写出计算步骤)4、银河系有多大?用什么长度单位表示最方便。组成物质的分子有多大?用什么长度单位最方便?四、实验探究(每小题5分,共计30分)1、小段在家中找到一圈细钢丝,他想测出钢丝的直径。下面是他设计的实验方案,请你帮他填写完整。实验器材:细钢丝、铅笔、_。实验步骤:(1)如图所示,将钢丝紧密排绕在铅笔上,如图所示,钢丝绕圈的总长度为_cm;(2)通过计算得,钢丝的直径约为_mm;(3)如果在绕圈时没有注意,使得绕

6、出的线圈有重叠,会使测量结果_(选填“偏大”、“偏小”或“不变”);(4)如果在绕线圈时没能做到线圈与线圈紧密靠拢,会使测量结果_(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)2、如图所示,某同学欲测量一根细铜丝的直径d,他的实验步骤如下:A用刻度尺测出铅笔杆上的细铜丝线圈的长度L;B算出铜丝直径d;C将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上;D数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。(1)实验步骤的合理顺序应是_;(2)铜丝直径d=_(写出表达式);(3)该同学若在绕线时匝与匝之间有间隙,则测量值将偏_。3、(1) 如图所示是小丽同学在实验中所测量的数据,则:甲图中这段铅笔的长度应是 cm;乙图中体温计的示数是 ;丙图

7、中天平读数是 g;(2) 小明利用实验器材:刻度均匀的杠杆、支架、刻度尺和质量相同的0.5N重的钩码若干个,进行“研究杠杆平衡条件”实验: 图丁所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡; 明在完成某次操作后,实验现象如图戊所示,记录的数据为动力,动力臂,阻力,则阻力臂 ; 明测出了一组数据后就得出了“动力动力臂=阻力阻力臂”的结论,小敏认为他的做法不合理,理由是 。4、(1) 如图1所示,刻度尺的分度值为 mm;图中测得木块的长度为 cm;(2) 小明借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为2min24s,如图2所示,秒表外圈示数

8、的单位为 ,分度值为 s;(3) 如图3所示,停表的读数为 s;(4) 如图4所示,体温计的读数为 。5、图是小明用刻度尺测量木块的长度,则测量值为_cm,该刻度尺的分度值为_,图为小慧同学在校运会400m项目上夺冠时计时员手中秒表的示数情况,则小慧400m的夺冠成绩为_s。6、(1) 如图,该凸透镜的焦距为 cm(按刻度尺的要求读数),在凸透镜左边有两条光线,请你画出他们对应的折射光线 。(2) 用相机拍照时,在感光芯片上所成的像是倒立的、缩小的像 (选填“ 实”或“虚”) 。人靠近镜头时, 像的大小将变 ,此时像会透镜 (选填“靠近”或“远离”) 。(3) 小敏同学发现手机带有照相功能,她想了解手机相机镜头的焦距有多大,她将手机拿到哥哥工作的大学实验室去研究,实验数据如表。根据表中数据,可判断该手机镜头的焦距最接近表格中哪个数值(含单位): ,理由是: 。物理量1234567物距/m10.005.002.001.000.500.100.05像距/cm0.5000.5010.5020.5030.5050.5260.556

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