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1、中山市2020版中考化学二模考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2015九上雅安期末) 下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 水蒸发B . 铁生锈C . 稀有气体通电时发光D . 分离液态空气制氧气2. （2分） (2017广饶模拟) 保护环境利在千秋，功在当代为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（ ） 大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤合理使用化肥、农药使用风力、水力发电代替火力发电控制烟花爆竹的燃放控制生活污水和工业废水的排放A . 只有B . 只有C . 只有D . 3. （2分） (2017西华模拟) 某品牌方便面的主要配
2、料如下，其中蛋白质含量最丰富的是（ ） A . 小麦粉B . 牛肉C . 植物油D . 脱水蔬菜4. （2分） 对二甲苯（化学式为C8H10 ， 简称PX）是一种重要的有机合成中间体，属于低毒化合物下列有关对二甲苯的说法不正确的是（ ）A . 对二甲苯属于有机物B . 对二甲苯的相对分子质量为106C . 对二甲苯中碳、氢元素的质量比为48：5D . 一个对二甲苯分子由8个碳原子和5个氢分子构成5. （2分） (2017九上秦淮期中) 在元素周期表中钠元素和氯元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是（ ）A . 氯元素属于非金属元素B . 钠元素原子的核电荷数为11C . 氯元素原子的核外电
3、子数为17D . 钠元素的相对原子质量为22.99g6. （2分） 下列四个选项中，不属于新能源开发和利用的是（ ）A . 火力发电B . 风力发电C . 氢燃料客车D . 太阳能电池路灯7. （2分） (2018九上桥东月考) “归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是（ ） A组成1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子B性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与碱反应；都能燃烧等C用途CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等D危害CO2会造成“温室效应”；CO
4、极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等A . AB . BC . CD . D8. （2分） (2017沂源模拟) 从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示：下列说法不正确的是（ ）A . 步骤中吸氨的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳吸收B . 第歩反应的化学方程式是2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2OC . 步骤发生的是置换反应D . 步骤中所加试剂是盐酸9. （2分） 在一定条件下反应：X+2Mg=2MgO+C，则X的化学式为A . COB . CC . CO2D . H2O10. （2分） 如图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A . 丙物质的饱和溶液升温后，将变成不饱和
5、溶液B . t1时甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C . t2时将70g甲物质加入100g水中，可得到170g溶液D . 将甲、乙饱和溶液从t2降到t1，析出甲的质量大二、 解答题 (共5题；共24分)11. （5分） (2017九上泉港期中) 下图A是两种元素在元素周期表中的信息，图B是氟原子的原子结构示意图。（1） 图A方框横线上填的是_，图B方框横线上的数字是_。 （2） 钠元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素。 （3） 氟原子在化学反应中容易_(填“得”或“失”)电子，形成_(选填“阳”或“阴”)离子。 12. （3分） (2016九上巫溪月考) 观看视频CO还原CuO的实验，思考
6、交流以下问题：（1） 先通入一氧化碳，过一会儿再给氧化铜加热的原因是_（2） A处的化学方程式为_（3） C处放一个点燃的酒精灯的目的_13. （5分） (2018自贡) 2017年5月，我国南海海域首次实现“可燃冰”试采成功。“可燃冰”为甲烷的水合物，其化学式为CH48H2O，主要是由甲烷与水在高压低温条件下形成的类冰状物质，可燃烧。（1） 目前使用的主要化石燃料有_、石油和天然气等。 （2） 甲烷属于_ （填“有机物”或“无机物”） （3） 可燃冰中元素质量比C：H：O为_。 （4） 可燃冰在空气中燃烧的化学方程式为_。 （5） 与化石燃料相比较，开采可燃冰的积极意义有_ （写一条）。 1
7、4. （6分） (2018高安模拟) 在学习盐酸的化学性质时，小红、芳芳两位同学分别作了碳酸钠溶液和稀盐酸反应的实验如图所示。（1） 【实验现象】小红在实验中观察到有气泡冒出，而芳芳所做的实验无现象。写出小红实验的化学反应方程式：_。（2） 【实验讨论】芳芳同学的试验为什么观察不到有气泡？反应后溶液的溶质有哪些？【查阅资料】碳酸钠和稀盐酸反应生成物受到盐酸的质量影响，稀盐酸过量生成二氧化碳，若盐酸量不足则生成碳酸氢钠；碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应，而碳酸钠和氯化钙溶液反应生成沉淀，且碳酸钠和碳酸氢钠溶液都呈碱性，氯化钙溶液呈中性。【猜想与假设】实验反应后溶液中溶质可能有：NaHCO3、N
8、aCl、Na2CO3； NaHCO3、NaCl；NaHCO3、NaCl、HCl。芳芳同学认为猜想肯定不成立，理由是_。（3） 【实验设计】确定芳芳同学实验是否生成碳酸氢钠，并证明反应后的产物。实验步骤实验现象实验结论A、取上述溶液少量于试管中，加入足量的_溶液。产生白色沉淀猜想正确B、取步骤A所得上层清液少量，滴加_溶液。_（4） 【实验反思】若用少量的稀盐酸鉴定氢氧化钠是否变质，发现无气泡冒出，则证明氢氧化钠溶液没有变质。对此实验结论，你是否赞同？若不赞同，还需说明理由。_。 15. （5分） 某兴趣小组发现了一包敞口放置的碱石灰样品，为探究其成分，同学们在实验室对这包碱石灰样品展开了探究【
9、查阅资料】碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体熟石灰微溶于水，且溶于水放出的热量很少可以忽略不计BaCl2溶液显中性（1） 【提出猜想】根据资料，同学们分析碱石灰样品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、CaCO3和_（2） 【实验探究】小组讨论后设计如下实验进行探究：实验步骤及操作实验现象结论取部分该样品于试管中，加少量水无明显放热现象碱石灰样品中不含CaO和_继续加足量水，振荡、静置产生白色沉淀样品中一定含有CaCO3从步骤的试管中取少量上层清液于另一试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液产生白色沉淀/将步骤所得物质过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶
10、液溶液变红色（3） 【思考与分析】小杰同学经过分析认为步骤的结论不准确，原因是_（用化学方程式表示）（4） 【解释与结论】通过以上探究与分析：可以得出该碱石灰样品一定含有的物质是_；实验探究步骤所得溶液中除酚酞外还含有的溶质有_ .三、 计算 (共1题；共7分)16. （7分） (2017南宁模拟) 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答：（1） 0时，三种物质中溶解度最大的是_。（2） t2时，在盛有50g水的烧杯中加入35g甲物质，充分搅拌后所得溶液的质量是_g。（3） 将t3的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1时，所得溶液中溶质的质量分数关系为_（用“=”“”符号连接）。
11、（4） 将甲溶液由A点转变为B点，可采用的方法是_（填一种即可）。（5） 如图，将放有固体X的试管放入烧杯中，然后向试管内加入液体Y，一段时间后丙溶液中有固体析出，则对应的X和Y物质是 （填序号）。A . 氯化钠和水B . 镁条和稀盐酸C . 硝酸铵和水D . 氢氧化钠和水第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 解答题 (共5题；共24分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 计算 (共1题；共7分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、
