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1、幼儿园中班学年班级工作方案幼儿园中班学年班级工作方案。一、班级情况分析p 本班共有40名幼儿，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已根本适应，在生活自理才能、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中可以做到按一日常规活动，大局部幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些缺乏之处。尤其如今的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比拟任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且局部幼儿的生活自理才能也不够等等。二、本学期工作安排及要求：针对本班的详
2、细情况及存在的问题，本学期的工作主要目的是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的根底上得到更全面的开展。九月份： 1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺利适应新的境，融入集体中。3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。4、教育幼儿保护教室环境布置、保护游戏玩具。5、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。十月份： 1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进展热爱祖国的情感教育。2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。3、重阳节期间，组织“爷爷
3、奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关心保护老人.。4、 开展家园互动活动，与家长一起带着孩子参加户外游戏，共同去体验游戏的乐趣。5、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参加户外游戏活动，增强体质。6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培养。十一月份：1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。4、增强自我保护的观念，学习防止危险和意外事件的有效方法。十二月份：1、初步理解预防接种对安康
4、的作用，具有一定的预防疾病的知识和才能。2、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规那么,初步具备不怕困难的英勇精神。3、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参与节目。幼儿园学年的班级工作方案一、班级情况分析p 一、概况幼儿根本情况分析p 经过了寒假一个新年，孩子们都长大一岁了，变得更加懂事了。经过开学一周的观察，我们发现他们在各方面又比以前有所进步。小朋友们能积极参与各种运动，游戏活动，开展了孩子们的各种动作，在一物多玩的户外活动中，孩子们不仅可以自己想出不同的玩法，而且还能两三个朋友一起玩，这也说明孩子们的合作意识在增强。孩子们在倾听阅读和
5、表达才能上有了明显的进步，但在想象创造中，他们的思维过于狭窄，不敢大胆地想象创造。班级中有个别的孩子不愿大胆表达自己的意愿，只有在老师的提醒下才会响亮地答复。主题开展的活动中，大局部的幼儿能参与主题活动，搜集各种资料和材料，已经积累一些探究的经历.局部的幼儿对于主题活动的积极性不高，孩子之间的个体差异比拟明显。表一：班级幼儿人数统计表原有人数：31人现有人数：30人插班生：0人转学生：1人男：16女：14外市：12本市：18特殊孩子(二)、本班特点及主要表现生活活动优势：经过中班一学期的学习、生活，孩子们在饮水、进餐、盥洗、午睡、使用及整理物品等方面都能有序地进展。知道保护玩具，游戏完毕后会主
6、动把自己的玩玩具送回家。特别是在生活自理方面，穿衣、吃饭、如厕、换鞋对他们来说不再有困难，并已经初步形成较好的自理习惯。平幼儿在生活上萌发出互相帮助的良好习惯，如帮助小朋友脱毛衣，帮小朋友折被子等，这是一个很好的现象。平时知道一些简单的平安知识、知道不玩火，不玩锋利物品。弱势：午睡方面，局部幼儿爱发出声音，四处张望，不能很好的安静入睡。进餐的速度较慢，不能干净的吃完自己的一份饭菜。个别幼儿自由散漫，不保护玩具，有玩好后不拾掇整理好的不良现象运动优势：幼儿的根本动作更为灵敏，不但可以自如的跑、跳、攀登，而且可以单足站立，会抛接皮球，骑小车等。手指的动作也比拟的乖巧，动作质量明显进步，既能灵敏操作
7、，又能坚持较长时间。在学做模拟操过程中，幼儿的模拟才能增强了，四肢的协调性进步了。孩子们都很喜欢参加体育游戏，对外界环境的适应才能在增强。弱势：我班有局部儿童活动才能较弱，动作开展也不是很快。对于这些幼儿应给予的注意和关心，时刻提醒他们进展适宜的运动量，以便于动作的协调开展。并培养幼儿调节自己身体的意识，保护自己，注意平安，遵守规那么。学习活动优势：大局部幼儿会用轮流的方式交谈，并能集中注意力耐心倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴。局部孩子喜欢参加各种艺术活动，喜欢唱唱跳跳，会根据自己的对音乐作品的感受做相应的肢体动作和文字表达，经常用手势、表情一起帮助表达与创造；对周围事物有着强烈的好奇心，探
8、究的欲望，平时好学爱问，喜欢听故事、会用普通话围绕主题谈话、会用句子表达自己的见解。大局部的孩子喜欢画画，能大胆的用图象来表征自己对美的事物的理解，会对不同的画面的色彩效果有其他的艺术形式来表达感受。弱势：局部幼儿自控才能较弱，注意力较分散，比拟好动，上课坐不住，经常有插嘴的习惯，遵守集体规那么的意识较弱；还有局部的幼儿语言表达才能较弱，把自己孤立起来，不愿参与集体的交流和讨论；个别幼儿动手才能较弱，幼儿的开展两极分化明显。游戏优势：在游戏中孩子对把操作材料物归原处的习惯已经养成，也能自主选择自己喜欢的玩具玩，并且可以完成工作后和同伴调换。他们可以自己组织游戏，选择主题、自行分工、扮演角色，游
9、戏情节丰富、内容多样化，还出现了以物代物等替代行为，表征程度有了进步。通过区域活动的开展，幼儿具有了一定的交往才能，会用普通以商量的语气进展交往，幼儿之间的磨擦、纠纷逐步减少。弱势：个别幼儿不能控制自己的情绪，不能很安静地操作，影响同伴的活动。(三)、家长情况分析p 表二：家长工作、学历统计父亲母亲本科：4大专：7高中：9初中：10本科：1大专：9高中：11初中：12机关事业：0企业：25个体：5无业：0机关事业：0企业：18个体：4无业：8备注：机关指国家机关单位；企业包括国家企业单位和外资企业单位、私营企业单位；个体指自己做老板。我班家长普遍年轻、有活力，虽然各自的文化程度不同，但在教育孩
10、子的观念上还是比拟先进的。同时，我们也发现家长在教育上存在一点误区，例如对中班孩子的年龄特点不理解，对孩子要求过高，无视幼儿情感培养等。但由于年轻的父母在生活、学习和工作上都较忙。因此隔代教育就成为了幼儿家庭早期教养的主要方式，由于祖辈家长对孙辈的过度疼爱、处处迁就，就造成了孩子任性、依赖性强。而且家庭成员间的教育要求不一致，造成了孩子的盲目、无目的。二、幼儿学期阶段目的生活1、学会正确的刷牙和使用筷子、手帕、便纸等，对自己能做的事表现出自信。2、形成根本的生活自理才能，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活卫生习惯，独立自信地做力所能及的事。3、理解身体器官以自身生长的需要，对环境
11、、气候有初步适应才能。学习处理日常生活中可能出现的紧急情况，知道一点预防常见病的知识。3、认真盥洗，学会正确地刷牙和使用手帕、毛巾、便纸等，纯熟地使用勺子、筷子。能独立地穿脱鞋袜、衣裤，逐步养成物归原处的习惯，对自己能做的事情表现出自信。4、理解人的身体和年龄变化，对疾病能配合预防和治疗，对危险的标志与信号能及时的作出反响。5、爱父母、老师、长辈。理解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。6、理解和遵守日常生活中的规那么，学习控制自己的情绪和不宜行为。运动1、熟悉各种器械及根本玩法。2、有调节自已身体的意识。3、注意平安，遵守规那么。4、积极参与活动，精力充分，通过尝试、模拟，调整自己的动作
12、行为，使动作轻松、自然、协调。学习1、亲近自然，可以用简单的观察方法，有目的地感知周围自然物和自然现象，初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。2、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色、质地、间隔 、方位和时间等概念，学习比拟和测量等方法。3、学会用结伴、轮流、恳求、商量等方式与人交往。能注意倾听、理解别人意思，积极地表达自己的主张。4、喜欢阅读，初步理解其表达的内容。学习欣赏各种中外儿童艺术作品，初步留意周围符号的意义。5、愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进展拼装、拆卸、绘制和绘画，有初步的想像才能，体会成功的快乐。6、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自
13、己喜欢的角色。游戏1、对美具有敏感性，能多方面感知、发现周围生活中的美，并能理解美的多样性、丰富性。2、能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式表现自己的感受和体验，喜欢各种想象和创造活动，有表现美的初步才能。三、月保教工作重点提示月份保教工作重点提示含内容与措施途径、家长工作调整与生成二月幼儿园里朋友多保教工作1、在游戏等集体活动中，幼儿是否关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。2、理解自己是集体中的一员，在游戏中或集体学习中形成初步的合作意识、规那么意识和任务意识。3、鼓励孩子大胆的讲述新年趣事、新本领，进展交流与分享4、加强幼儿的文明礼貌教
14、育，会积极地与人打招呼。5、组织室内体育游戏观摩，丰富幼儿游戏材料，加强幼儿游戏的组织与指导。6、通过幼儿共同讨论，让个别幼儿养成吃饭、睡觉等各方面的好习惯，纠正不好的行为习惯。家长工作1、家园联谊活动：元宵节2、开展中班幼儿“歌咏会”3、召开新学期家长座谈会三月玩具总发动动物大世界保教工作1、开展中班幼儿“故事大王”评选、幼儿绘画评比活动等。2、通过学习歌曲小铃铛、碰碰船等感受歌曲热烈欢快的情绪，产生想跟着节奏音乐跳舞的愿望。愿意用歌唱和拍打节奏的方式表现歌曲欢快的情绪。3、尝试用图形组合的方式表现小动物的主要特征，并以添画俩丰富画面内容，体验大胆想象乐趣。4、乐于尝试操作各种玩具，理解它们
15、不同的性能和玩法。并愿意和同伴共同使玩具，初步体会规那么的意义，并学习遵守。5、引导孩子参与体育锻炼，尝试运用体育器械进展一物多玩。6、通过开展各种有趣的体育活动，让幼儿在游戏中得到开展，进步，增强幼儿各方面的意识。家长工作1、家园联谊活动：三八妇女节2、做好幼儿成长档案夹的发放工作，针对幼儿的情况详细、细致记录。四月春天来了保教工作1、带幼儿进展幼儿园附近的远足观摩，理解环境，并观察热爱自然，关心和保护环境的意识。2、筹划开展中班幼儿“春季运动会”、开展中班组幼儿绘画评比活动、开展中班幼儿“拍球比赛”3、能用绘画方法表现五彩的春天。会用团、搓、压的方法制作常见的水果和花朵，能表现几种花朵和水果主要特征。4、感受音乐作品春天来了中表现出的柔和、宁静的艺术气氛。尝试在音乐伴奏下，用轻柔的语言及肢体动作表现柔缓、祥和。5、结合植树节在幼儿园种植各种树木和花卉，参加植树、锄草、浇水、整枝等劳动并便于幼儿寻找树朋友，观察大大小小的树和花。6、通过开展“谁的本领大”、“我最英勇”等班级活动，让局部幼儿可以变得英勇、自信。家长工作1、家园联谊活动：开展家长开放日活
