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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、遵纪守法，热爱教育事业。 2.、从事技术教育工作26年，积累了一定的教学经验。 3.、积极参加教学实践和理论学习，多次参加国家、省市级骨干教师培训 4、积极教研与撰写论文。1、竞争意识较弱2、学科地位较低外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战） 学校提供的继续学习的机会较多，有机会和各地名师、专家交流教学经验1、参加国培2013综合实践活动一线优秀教师培训2、参加国培2014通用技术一线优秀教师培训3、学校每年都有对外公开日，坚持开展讲课评课教学活动让自己不断进步。 不断探究新的教学范式和方法。 学科发展需要上层教育部门更新教育观念需要支撑二、我的对策用（优势）停（劣势）1、珍惜这次学习的机会，认真学习制定学习计划，认真完成学习任务及时向专家请教向学友学习。 2、结合自己的教学实践尝试我校正在推进的课程改革。3、多看专家视频，参加研讨活动，积极写反思逐步形成自己的教学风格。努力提高学生的能力素养抓（机遇）御（威胁）1、 珍惜学习机会，努力学习提高自身教学素养。 2、虚心向专家和学友们学习争取学有所用。 3、积极参加教学研讨1、颠覆传统的教育模式与时俱进。2、努力课改让学生做回学习的主人。
