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1、2023科技节活动总结科技节活动总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此非常有必需要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢？下面是办公室王秘书为大家整理的科技节活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。科技节活动总结1为了提高学校科技教化的质量，稳固学校科技教化成果，学校于202322年x月3日开展了大足县试验小学首届校内科技节系列活动。本届科技节活动别开生面，效果良好。呈现出学校领导重视，组织管理落实；主题突出显明，教化目的明确；形式活泼生动，人员参加面广等特点。现作如下简要总结：一、
2、学校领导重视，组织管理落实成立了以袁位校长为组长的活动领导小组，并确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员。责任到人，任务明确，组织落实，确保了“科技节活动的有序开展。二、主题突出显明，教化目的明确1。本次活动主题：体验创新成长2。活动目的明确：（1）全面落实大足县教化委员会关于加强学校青少年学生科技教化工作的看法文件精神。（2）注意探究，培育学生创新精神和创新实力。（3）吸取科学家身上的民族精神和魅力，培育学生学科学、爱科学、用科学的爱好。（4）面对全体学生，普及科学学问，培育学生动手实践实力。（5）通过各种活动觉察得才兼备，在科技方面有潜能的学生，为参与市县竞赛作打算。（6）提升学生的科
3、学素养，提高学校科技教化的质量，扩大科技教化的内涵，推动学生科技活动的蓬勃开展。三、形式敏捷多样，参加面广本届“科技节创新理念、科学新奇、敏捷多样、富有创立性。活动符合学生实际，吸引广阔青少年学生主动主动参加。主要有听科普报告、讲座，看科普电影、录像、书刊、展览、科技互动表演，作科技小制作、小独创、科幻画、科普学问黑板报，参观校内科普教化基地等。本届“科技节活动的内容广泛，活动形式生动活泼，且将科技活动的科学性、思想性、实践性和爱好性紧密结合起来。其活动内容体现在以下几个方面：1。科技创新主题活动。本届科技节让师生了解了科技创新的方法，讲解了我国与世界科技的开展，了解现代科学开展的前景趋势，并
4、在创新实践活动学科学、用科学。2。科技小制作、小独创活动。这类活动必将引起学生的极大爱好。本次收到科技小制作70件，评出一等奖15名、二等奖20名、三等奖35名。3。科技模型竞赛活动。本着自愿参与的原那么，“巴渝新居建模竞赛有129人参与，67人获奖；“大白鲨遥控快艇有106人参赛，67人获奖；电子百拼有21人参与，全部获奖。4。少儿科学梦想绘画活动。少儿科幻绘画是少年儿童在已驾驭的学问和阅历的根底上，通过科学的想像，运用绘画语言创立性的表达出对宇宙万物将来人类社会生活、社会开展、科学技术的遐想而产生的绘画作品。本次收到科幻画107幅，评出一等奖25名、二等奖35名、三等奖47名。我校首届“科
5、技节在县领导的关心和祝福的热情气氛中画上了圆满的句号。但科技创新永无止境。试验小学师生将以自身的实际行动，在创新上努力，在努力中创新，力争让我校科技特色教化再上新台阶。科技节活动总结2科技活动是让广阔学生充分感悟科学魅力，培育学生的创新意识和实践实力的一种有益的活动，为此，我校主动响应上级部门的号召，主动开展以“弘扬科学文化，科普惠民强县为主题开展的科技活动月，在活动中，我们营造了深厚的学科学、爱科学、用科学的气氛，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学梦想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进行科技教化和实力培育，不断提高学生的科学
6、素养。以下对我校这次科技活动月工作进行总结：一、加强管理，抓好领导队伍建设1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动周，张埃琦副校长为此特地召开了宣扬发动会，明确本次活动的目的与目标，为科技月的顺当开展起到确定性的作用。同时，学校在经费、师资力气调配上为科技周开展各项活动予以优先的保障。2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。依据我们学校实际状况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。3、学校科技活动月在副校长张埃琦的指导下，开展了宣扬发动、组织实施和总结表彰几方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的根底上又了较大的提高，科技活动富有成效。我校的科技月详
7、细活动开展了以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进行小制作、爱好小组、小论文评比、科普黑板报评比和科普学问竞赛等等，突出“节约能源资源、保护生态环境、保障平安健康、促进创新创立的科普内容。提倡建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。二、完善机制，在实践中不断充溢。1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了气氛，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得绘声绘色。2、学校领导的重视，并赐予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常实行。三、重视常规，落实科普教化工作。1、学校常常利用学校宣扬栏、班级黑板报、校播送台等多种形式对全校
8、师生进行科技教化，从而使科技意识深化人心，为学校科技教化的普及打下坚实的舆论根底。2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。3、与此同时，我们还仔细组织训练，激发学生对科技方面的爱好，提高了学生的动手操作实力和探讨实力。四、因地制宜，抓好各项目建设。1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜爱，真正做到了人人参加。2、在本周活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。如观看科普片，进行了学问产权教化与独创专利申请学问讲座，利用废旧物品进行科学小制作等等。学生爱好浓
9、，参加率高。收到许多作品等。3、在这次活动中我们表彰嘉奖了五位同学的作品：五年级刘义的电动船，五年级杨婷的剪纸，四年级王龙飞的火车头，四年级刘学耀的红绿灯，一年级王佳宁的咏梅。4、在本周活动中，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普学问推广体现了我校对科学文化学问的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，充分展示了我校全体师生的在科技活动周上的风采，展示了学生对将来生活的全新概念。科学的开展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们信任：在各级领导的关切和支持下，在广阔老师的努力拼搏下，我校的科技教化肯定会有更美妙的明天。科技节活动总结3一个充溢朝气，孕育希望和收获胜利的五月已悄
10、然而过，xx2023年钟村小学科技节也圆满落下帷幕。本次科技节在陈校长的宣扬发动下，教育处、科普中心统筹支配，科学组、美术组老师们全力投入，在全校师生的共同努力下，我们把“走进低碳生活科技伴我成长这一主题科技活动发挥得淋漓尽致，学校开展了科普影片展播、参观市气象站、科普学问竞赛、机器人竞赛、科技手抄报评比、科幻画讲评与欣赏、头脑奥林匹克竞赛、参观市电视台转播台、科普征文竞赛、“七巧板竞赛、环保购物袋设计竞赛、参观校科学宫等活动。活动均取得了圆满的胜利。充溢朝气的五月，XX小学的科技节圆满地落下了帷幕。这次科技节，在我们张校长的带着下，教务处、美术组、科学组、等老师的协作下，将“低碳科技伴我成长
11、这一主题呈现得淋漓尽致。学校还通过开展机器人大赛、奥林匹克竞赛、环保袋设计竞赛等活动唤起同学们对环保和低碳意识的留意，这些活动最终都取得了胜利，获得了同学和老师们的一样好评。通过这样一个共同沟通，相互促进的“科技节，提高了广阔师生们和家长们的科学素养，在学生的心灵中播下了科学的火种。张校长在开幕式上为全体学生做了重要的宣扬和发动讲话，热忱洋溢的话语让全体师生主动踊跃地投入到科技活动中来，也确保了整个科技节活动的顺当开展。5月1719日，学校相继实行了科技体验活动参观市气象站、市电视转播台、走进科学宫活动。通过参观市气象站，同学们从中了解到风向仪、百叶箱、日晷等气象学问，还了解到许多影响气候改变
12、的缘由;来到市电视台无线转播台，同学们在技术员叔叔的引导下先后参观了监控室、中心机房、室外接收机和放射塔。通过参观同学们不仅了解无线电视传播的原理，还知道了我市电视转播开展的历史，增加了对科学学问学习的爱好。此外，我校于202322年成立了科学宫，科学宫内有参观者亲自动手实践的展陈设施，展示了电磁、力字、机械、声光、信息、核技术等多种学科的根本原理和科技成果，如：电磁感应现象、透气不透水的布等展品。学校常常邀请家长、学生参观科学宫，通过小讲解员的讲解，以及一些科学性、学问性、趣味性相结合的展览，反映科学原理及技术应用。活动中鼓励观众动手探究实践，不仅普及科学学问，而且注意培育观众的科学思想、科
13、学方法和科学精神。5月20日下午，金家庄区首届青少年机器人竞赛在我校实行，也是全市三区一县中第一次尝试举办这样的竞赛，共有三项：分别是FLL工程挑战赛，根本技能竞赛，足球竞赛。我校机器人发挥精彩，取得了两个其次名。近年来我校对科普机器人项目进行了深化探讨，通过编写机器人校本教材，开设校本特色课程，设置机器人活动教学基地，普及机器人学问，培育青少年动手实践实力和科学创新精神。5月23日下午，学校再次开展了“科普学问竞赛活动。自202322年起学校每年举办一次科普学问竞赛，竞赛题目分抢答题、必答题以及动手题，涉及自然科普学问、文学学问和生活常识等，上到天文下到地理，同学们的答复精彩纷呈，所驾驭的科
14、普学问的广度和深度，令人感动与难忘!学生们通过此项活动，培育了创新精神和动手实力，提高了科学素养，形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风气。5月26日下午，钟村小学四年级全体学生在科普报告厅倾听了汪莉老师精彩的少儿科幻画欣赏与创作讲座。汪老师从科幻画的定义，作品的形式、材料等方面进行了讲解，并对科幻画作品的“三性科学性、想象性、艺术性作了具体的阐述。汪老师还结合不同的科幻画作品分别从绘画技巧和构图上对学生进行了讲解，让孩子们明白了科幻画与一般绘画的不同，解决了学生在少儿科幻画中存在的常见问题，受到同学们的热情欢迎。最终，汪老师希望学生们能够细心去觉察和探究身边的科学问题，主动参加科技创新实
15、践活动，在科学探究过程中的大胆思索与创新实践，画出更多更好的科幻画作品。让我成为学问的探究者，让我在未知的道路上漫游，让我用我的创立力把世界变得更美妙!带着这样的信念和希望，凭借无限的创意和团队协作精神，5月27日下午，三到六年级每班选派10名学生参与了“头脑奥林匹克竞赛。本次题型既贴近学生的生活实际，又高于课本学问。以体验乐趣为过程，促进学生思索和探究，让孩子们真正做到“以参加求体验，以创新求开展，有效地促进了学生思维品质的提高。5月28日，学校开展了“七巧板竞赛。七巧板竞赛是我校的一个传统科技活动项目。本届“七巧板竞赛活动，要求参与竞赛青少年在规定时间内用“智力七巧板拼出指定图案假设干个、拼出指定名称的图案假设干个、拼出自己命名、自己想象的创立图案假设干个、用不同方法拼出指定图案假设干个。本次科技节，我校共有三十余人参加此项活动。通过本次竞赛，充分熬炼了学生形态概念、视觉区分、认知技巧、视觉记忆、手眼协调、鼓励开放、扩散思索、创作时机的实力。5月下旬，学校还先后实行了环保购物袋设计评比，科技手抄报评比、“科技伴我成长科普征文活动。在“环保购物袋设计评比中，同学们把自己设计制作的袋子先交给班主任老师，各班在班内评比的根底上再参与校级的竞赛。学校共计收到了近百只参赛的购物袋，这些袋子式样
