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1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列关于蛋白质的叙述，正确的是A血红蛋白的空间结构呈纤维状B蛋白质经高温蒸煮后可以产生丰富的氨基酸C组成蛋白质的氨基酸共有20种，它们的R基均含硫元素D鸟类的羽毛和人的指甲主要是由同一类蛋白质组成2科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的监测，结果如图所示。下列说法错
2、误的是A利用生物防治方法可控制果园害虫的种群密度B栗瘿蜂和长尾小蜂的种间关系可能是捕食C保护生物多样性不包栝对有害物种的保护D每年输人果树的能量，有一部分储存于果树的营养器官中3下列关于糖类的叙述，正确的是A单糖可以被进一步水解为更简单的化合物，如水和二氧化碳B构成淀粉、糖原和纤维素的单体均不相同C细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关，与糖链无关D糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物4下列有关叙述中正确的是()A叶绿体合成的ATP，可为主动运输提供能量B糖蛋白、载体蛋白、抗体都是具有特异性识别的物质C叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、蛋白质和磷脂等成分D线粒体是有氧呼吸的主要场所，在
3、其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水5甲(ATGG)是一段单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙(A-PPP)是转录过程中的一种底物。下列叙述错误的是A甲、乙、丙的组分中均有糖B甲、乙共由6种核苷酸组成C丙可作为细胞内的直接能源物质D乙的水解产物中含有丙6A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病,其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是()A虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物B能引发传染病,必须寄生在活细胞内C需在人工配制的富含有机物的培养基上才可以培养D由于结构简单,只能通过二分裂方式繁衍后代7通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的
4、高尔基体。培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果A细胞停止分裂B产生多核细胞C正常分裂D不能形成纺锤体8（10分）下列关于细胞膜功能的叙述，错误的是（）A细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构B细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的C细胞膜上蛋白质的种类和数量决定细胞膜功能的复杂程度D胰岛素的靶细胞膜上缺乏胰岛素受体会引起血糖浓度升高二、非选择题9（10分）研究人员发现了一种新的亮红眼突变型果蝇，为探究亮红眼基因突变体的形成机制，设计了一系列实验。（1）亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行正反交实验后，F1均为野生型，F2野生型与亮红眼表现型比为3：1，亮红眼果蝇雌雄个体数相当，说明亮
5、红眼的遗传方式是_。（2）红眼突变型果蝇还有朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型，朱红眼（a）、朱砂眼（b）和猩红眼（d）三个基因分别位于2号、X和3号染色体上，为探究亮红眼突变基因（用字母E或e表示）与上述三种基因的关系，以四种突变型果蝇（每种只含一种突变基因）为亲本进行杂交实验，结果如表所示。杂交后代亮红眼朱红眼亮红眼朱砂眼亮红眼猩红眼野生型突变型野生型突变型野生型突变型F157：66077630114：110F2116：11890：9275：79110：1090227：272据表分析亮红眼基因位于_号染色体上。根据亮红眼与朱红眼果蝇的杂交结果，可知控制亮红眼与朱红眼的基因位于_对同源染色体上。亮
6、红眼与朱砂眼果蝇杂交，F1雄果蝇的基因型为_，选取F2中与F1雄果蝇基因型相同的个体，再与F2中的野生型雌果蝇杂交，子代中出现突变型果蝇的概率为_。亮红眼与猩红眼果蝇杂交，F1、F2果蝇中没有出现野生型，则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因的关系是_。（3）果蝇的眼色与色素合成细胞产生的眼黄素有关，眼黄素由色氨酸经过酶促反应合成。研究发现亮红眼果蝇眼睛中眼黄素显著偏低，而色氨酸酶促反应途径没有受到影响。由此推测，亮红眼基因与色氨酸_有关。10（14分）图一为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，表示三种不同的激素。图二为寒冷时甲状腺激素发挥作用使细胞产热增多的过程图，请
7、回答下列相关问题： （1）内分泌腺a是指_（填“下丘脑、垂体或甲状腺”），腺体b的细胞的内环境是_ （填“血浆、组织液或淋巴”）。（2）图一中，甲状腺激素为_ (用数字作答)，甲状腺激素含量增多对abc中的某些腺体的活动起抑制作用，这种调节机制为_调节。（3）图二中细胞质受体的化学本质最可能是_。分析可知，细胞中物质D起作用的具体部位是_。（4）与此同时，下丘脑也可以通过传出神经促进肾上腺素的分泌，它与甲状腺激素有_作用，该过程中的内分泌腺可以看作是反射弧的_部分。（5）若体温调节的主要中枢位于_， 它 的突触后膜对Na+的通透性增大，则此处膜内的电位变化是_。11（14分）培养胡萝卜根组织可
8、获得试管苗，获得试管苗的过程如下图所示。请回答下列问题：（1）利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可能培养成完整的植株。这是因为植物细胞具有_。（2）步骤切取的组织块中要带有形成层。其原因是_。（3）从步骤到步骤所需要的培养基，都需要的两种植物激素是_。（4）在新的培养基上，愈伤组织通过细胞的_过程，最终可形成试管苗。（5）步骤要进行照光培养。其作用是_。12从下列两个题目中任选一题，进行回答。（1）核移植技术使“克隆人”成为可能，该问题引起广泛讨论和争议。你想克隆自己吗？为什么？对于“克隆人”，谈谈你的观点。_（2）如图，最近校园内多功能厅前月季园内的一种植物龙葵遭受了
9、严重的虫害。如果这是一种经济作物，将几乎颗粒无收。请你列举为减少环境污染生物防治害虫的方法，谈谈你对培育“转基因抗虫作物”的看法（你是否支持培育转基因抗虫作物？理由是什么？有风险吗？）_参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种。连接氨基酸分子之间的化学键称为肽键。高温可破坏蛋白质的空间结构，使蛋白质的空间结构变得伸展、松散。蛋白质结构多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，以及肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。【题目详解】A、血红蛋白的空间结构呈球状，A错误；B、蛋白质经
10、高温蒸煮后，空间结构因肽链之间的化学键断裂而遭到破坏，但连接氨基酸分子之间的肽键不会断裂，因此不能产生氨基酸，B错误；C、组成蛋白质的氨基酸共有20种，它们的R基不一定均含硫元素，如甘氨酸的R基为“-H”， C错误；D、鸟类的羽毛和人的指甲主要是由角蛋白组成，D正确。故选D。2、C【答案解析】利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度，例如用信息素诱捕害虫的雄虫，可破坏其种群性别比例，从而降低出生率，降低害虫的种群密度，A正确；图示分析可知，板栗园内的栗廋蜂数目增多，会引起长尾小蜂的数量增多，长尾小蜂的数量增多后，又会导致栗廋蜂数目减少，所以这两个物种的种间关系可能是捕食关系，B正确；保护生物多样
11、性包栝对有害物种的保护，C错误；在生态系统能量流动中，每年输入果树的能量，一部分被初级消费者摄入，一部分储存于果树的营养器官和生殖器官中，其余能量的去处是在果树的呼吸作用中以热能形式散失，以及被分解者分解和未分解的残枝败叶等，D正确。【答案点睛】解答D选项，关键能理清某个营养级能量流动的去向。3、D【答案解析】糖类是主要的能源物质，主要分为单糖（如葡萄糖、果糖等）、二糖（如蔗糖、麦芽糖、乳糖等）和多糖（糖原、纤维素、淀粉）。【题目详解】A、单糖不能再水解，A错误；B、构成淀粉、糖原和纤维素的单体相同，均为葡萄糖，B错误；C、细胞识别与糖蛋白中蛋白质和糖链均有关系，C错误；D、植物可以进行光合作
12、用合成糖类等有机物，糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物，D正确。故选D。4、B【答案解析】本题主要考查线粒体与叶绿体的组成及物质变化。【题目详解】叶绿体合成的ATP用于暗反应，细胞呼吸合成的ATP为主动运输提供能量，A错误；糖蛋白、载体蛋白、抗体都是具有特异性识别的物质，B正确；叶绿体是高等植物进行光合作用的场所，含有DNA、蛋白质和磷脂等成分，C错误；线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有二氧化碳和水，丙酮酸在细胞质基质生成，D错误；故选B。【答案点睛】叶绿体合成的ATP用于暗反应，细胞呼吸合成的ATP为主动运输提供能量。5、D【答案解析】甲是DNA，基本单位是脱氧核苷酸，由磷
13、酸、脱氧核糖和含氮碱基组成，四种碱基构成四种脱氧核苷酸。乙是转录产物RNA，基本单位是核糖核苷酸，由磷酸、核糖和含氮碱基组成，四种碱基构成四种核糖核苷酸。但由于题目中甲乙都只涉及3种碱基，故共含6种核苷酸。丙是ATP，由腺嘌呤、核糖、3个磷酸集团组成，故上述三者都含有糖。ATP是细胞生命活动的直接能源物质。乙水解的产物应该为核糖核苷酸，不是ATP。【考点定位】本题考查核酸的有关知识，综合性强，属中档难度题。6、B【答案解析】病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖；常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等；病毒的成分包括蛋白质和核酸
14、（DNA或RNA）。【题目详解】A、该病毒是没有细胞结构的特殊生物，A错误；B、病毒营寄生生活，必须寄生在活细胞中才可以繁殖后代，B正确；C、病毒营寄生生活，必须寄生在活细胞中才可以繁殖，在普通培养基上无法繁殖，C错误；D、原核细胞中的细菌一般是二分裂，病毒没有细胞结构，故不进行二分裂，D错误。故选B。【答案点睛】本题考查了病毒的有关知识，要求考生识记病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动；识记病毒的组成，即蛋白质和核酸；并且明确病毒的核酸只有一种，这种核酸就是该病毒的遗传物质。7、B【答案解析】本题考查了与有丝分裂有关的细胞器，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【题目详解】根尖分生区细胞正处于有丝分裂状态，而高尔基体与新的细胞壁的形成有关，因此破坏高尔基体后，植物细胞的细胞壁将无法形成，细胞不能正常完成分裂，细胞中将会产生多个细胞核，综上所述，A、C、D均错误，B正确。故选B。8、A【答案解析】细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质
