2023年演讲稿的作文43范文.docx

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1、2023演讲稿的作文演讲稿的作文锦集6篇在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不生疏吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。为了让您在写作文时更加简洁便利,以下是我帮大家整理的演讲稿的作文7篇,仅供参考,欢送大家阅读。演讲稿的作文 篇1高二学生演讲稿:风雨兼程,追高逐远时间如白驹过隙般从我们身边悄然滑过,生活又翻开了新的一页。回望来路,我们风雨兼程。我们曾在环道上挥汗如雨,目光镇静,步伐坚决;我们曾在教室里探求学问,如饥似渴,心无旁,我们曾在操场上,迎着朝阳,书声朗朗,神情专注,晨曦目送着我们匆忙赶往教室的背影,月光铺洒在我们急急返回宿舍的小路上。在那些迎战水平测试的日子里

2、,雨脚扰乱了我们飞速的思绪,烈日风干不了我们坚决的毅志,寒风吹散不了我们决绝的信念,白雪冰封不了我们高涨的热忱,我们与时间赛跑,向将来挑战,创立了“一个也不少的奇迹!参军训那天起先,我们就义无反顾地踏上了这条漫长而艰难的拼搏之路。可是,这条路并不平坦,我们有过悲观,也有过挣扎,但很快又重整行囊,怀揣梦想,踏上征程。曾经,我们有个名字叫兼程,现在又有了新的名字叫追梦。听,高三的号角已经吹响。我们要做英勇的掌舵者;破浪乘风,为梦想保驾护航;我们要做无畏的登山者,勇攀顶峰,为胜利乘风破浪;我们要做不懈的跋涉者,脚踏实地,为前途踏平道路。青春不是可以挥霍的大把大把的时间,而是须要我们专心去涂抹去渲染的

3、画布;青春不是可以炫耀的永久资本,而是须要我们用梦想去诠释的华美乐章,用汗水去铺就的阳关大道。此岸梦,此岸搏。在这里,我们以青春的名义许下诺言,不要给青春留白,不要让是时间从手中白白溜走。将来的一年,我们踌躇满志,但更要戒骄戒躁,砥砺意志;将来的一年,我们信念满怀,但更要厚积薄发,滴水穿石;将来的一年,我们挑战重重,但更要破釜沉舟,破釜沉舟。没有等出来的漂亮,只有拼出来的辉煌。别人嘻嘻,你埋头苦学;别人虚度,你起早贪黑;别人偷懒,你争分夺秒;别人气馁,你愈挫愈勇;别人懈怠,你永不言弃。三年的奋斗是破茧成蝶前蜗居在煎熬的挣扎,是鹰击长空前一次次的俯冲与振翅,是百川灌海前路遇的险滩恶水,然而,过程

4、是扎实的,结果是必定的。明年那个热情的盛夏,我们会给青春交上一份最完备的答卷,我们可以拍拍胸膛说我无怨无悔。同学们,信任我们可以创立属于自己的神话。期盼我们犹如朝阳般喷薄而出,为多彩的青春投映最永恒的光线!演讲稿的作文 篇2敬重的老师们,敬爱的同学们:人生是什么?得意者说它是美酒,失意者说它是苦水,名贵者说它是彩虹,卑贱者说它是阴云。大仲马说:“人生就是不断地等待与希望。婴儿的第一声啼哭宣告了新生命的起先,人生由此起先。日日月月年年过去,你长大了,象牙塔已保护不了你脆弱的自尊,风风雨雨的日子接踵而来。狂风肆意卷刮着你满腹的壮志,暴雨狂乱冲涤着人万丈的豪情,你是蜷缩于空壳般的日子,一任现实摧毁你

5、最美的向往,还是在风雨中重生,用现实作轨,再次踏上追梦的路途?人生路长,布满荆棘,险象还生,只有那些不畏艰险,乘风破浪前进的人才能胜利,才能实现人生的意义。人生之路究竟通向何方,这就要看人的志向如何。每一个青年,都应当有一个崇高的志向,就像一只航船,假设不扬起风帆,它就会失去前进的动力。那么风帆高悬,是不是就能“千里江陵一日还了呢?其实不然。要是没有载舟之水也将是“欲渡黄河冰塞川,失去了前进的条件。这个条件实现志向的“载舟之水,就是奋斗。我的志向便是北京的重点高校清华高校,一个崇高的志向往往能催人奋勉前进,发愤学习,成才可能实现志向,好的志向才能使人生变得更加有意义,才能使人生变得更加充溢。我

6、会沿着这个志向而努力奋斗的把志向转换为现实。为了适应宏大历史时代的须要,我们要做个有志向有知为一种目标,一种动力,但必需要经过奋斗识的人,只有这样,才能“直挂风帆济沧海,才能对祖国,对人民作出应有的奉献。演讲稿的作文 篇3敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!我今日演讲的题目是?老师,您好?。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩许多许多的人,但我最感恩的是我的老师。感谢您老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。 感谢您老师,您是一个我们能恒久信任的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。感谢您老师,您将美妙放在我们心中,给我们以训诲

7、、见识和想象,由此,营造我们绚丽的一生!风儿吹下一片落叶,承载着我们心中的同一句话:老师,感谢您!老师,您还记得吗?同学们都爱听您的课,您亲切亲善,学问渊博,听您的课是一种享受,如沐春风!或许您讲课的每一个细微环节随着时间的消逝,我们会遗忘,但我们决不会遗忘您的那份激情、那份仔细!老师,您还记得吗?那一次,班里的一个同学摔倒了,我陪她去找您,您焦急的拉着她的手,并用关切的话语劝慰她。您知道吗,回到教室后我们都感动地哭了。一个微小的动作,传递出的却是您对我们无比细腻深厚的爱啊!老师,您还记得吗?有一次咱班成果考砸了,大家都没精打采,有的甚至哭了,都在胆战心惊地等待着一场狂风暴雨。而您,用您的微笑

8、和鼓励,拨开了我们心头的阴霾,让我们更加自信地去迎接新的挑战!花儿感谢树木,结出了丰硕的果实;蜜蜂感谢百花,酿出了甜蜜的琼浆;我要感谢老师,是您把我们培育成一个个自信、英勇的人! 尊敬的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。啊!老师您好老师您好,声声喊不够!老师您好老师您好,人间真情你最暖和!我的演讲完毕,感谢大家!演讲稿的作文 篇4星期一,我们少先队大队部总辅导员王老师,要我下周一在学校升旗仪式上进行“国旗下讲话。主题是:节约,让世界更美妙,要与3月22日世界水日联系系起

9、来讲。接受任务后,别提我有多剧烈了。要知道,国旗可是无比神圣的,国旗下的讲话是一项无上荣耀的任务。而且,这是我第一次进行国旗下的讲话,我的内心无比剧烈。前几天,忙于作业。今日晚上吃完晚饭,我起先写演讲稿了。我先从百度上了解了关于“世界水日的学问,接着我从节约起笔,写到世界水资源面临的逆境、节水的意义和我们少先队员的责任突出了“节约,让世界更美妙的主题。就这样,我始终忙到了九点钟,终于打出了一个草稿。我准备明天再做一次仔细修改,再下一番功夫,把国旗下的讲话稿写得生动活泼。写出新意。演讲稿的作文 篇5同学们、老师们,大家好。从宏观来看:网络对于人类的整体文明是起到推动作用的。正如美国闻名科幻科普作

10、家艾萨克阿西莫夫所阐述的观点:在历史的长河中,新事物出现的目的是帮助人类解决问题,但同时不行避开地也会带来一些问题,因为事物的利与弊是对立、统一、同时客观存在的。如火的出现火提高了人类的祖先的生活水平,使他们能够平安健康的进食并拥有稳定的取暖、照明工具;但同时燃烧产生的废气对人们来说好比死神的诏书,使许多人被熏病乃至死亡。因此,人们为了更好的生存搬出了狭小昏暗的洞窟,走向广袤、更适合生存的平原;并在平原更好更快地开展人类文明。从这一系列我们不难看出,火的出现是利与弊同时存在的。每一个新事物的出现,总是伴有利弊两个方面;但每一个新事物在历史长河中都起到了“台阶的作用,这是毋庸置疑的。评价每个事物

11、的价值时不能从短时间的角度动身,而是要站在历史的高度,多角度、全方位地视察,理性客观地谛视。网络的出现确实产生了负面影响,但更多的是它对当今社会信息时代的支撑。高楼林立,学问爆炸的当今社会假设没有了一张“网,便会轰然坍塌,化为碎石和散沙倒退到几百年以前并停滞不前。只有在网络的支撑下,每一样新时代的事物才能稳住,才能淡定,才能高效地紧密相连。网络就像火,火能熏死人,就认为它是坏的么人们或许会被死亡带来的哀思、烟熏的荼毒蒙蔽了双眼,从而视“火为神的惩办。这便是当今很多人对“网络的看法。或许漫漫岁月以后人们才能意识到“网的好远远大于弊,正如“火。它也好比手术有副作用,但却能救命,这时我们莫非因手术有

12、副作用就任由自己奔赴黄泉还有许多例子,如核能、中国的四大独创等等。其次,从微观看:网络对个人来说是良好的展示平台与提高效率的快车。人人心中都有“道+魔。道即是理性,魔即是欲望。当一个人道高于魔时,就会负责任地做事;当一个人魔高于道时,就会行为不受限制。我们身为中学生,是有是非推断实力,能把学问当武器的一代,每个人心中的道都是可以胜于魔的。所以我们有自制力,利用网络来做有意义的事。比方写写博客共享新路历程、阅历教训、人生感慨;用网络媒体施展你压抑许久的文学艺术的才能,在网络上与人一决高低;或利用业余时间学习网络课堂,对旧学问进行查漏补缺,对新学问进行预习;或者利用网络资源学习课外学问,如:“百度

13、百科“搜搜.;再者可通过网络渠道了解世界新闻,开阔眼界.网络在合理的利用下会是人们很好的展示自我的平台与快捷的学习列车。当今网络上中高学生百家争鸣,奇葩不断的景象就是对此观点的有利证明。综上所述,由微观宏观两方面,我认为:网络的利大于弊。演讲稿的作文 篇6欢乐的国庆节最终到来了,我和爸爸妈妈去了极地海洋公园。虽然在幼儿园的时候我们就已经去过了,但我还是想去,因为我想那边的海豚和鲸鱼了。一天的时间里,我看了海狮、海豚和白鲸的表演,真没想到,鱼儿也是这样聪明的。人许多,虽然有点累在回家的车上我就睡着了,但我很快乐,下次我还想去。最好和班级的老师和同学们一起去。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

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