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1、邓小平爷爷植树教案学习目标1.认识“邓、植”等13个生字。会写“爷、节”等6个字。2.正确流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。3.初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。重难点1.正确流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。2.初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。教学过程一、激趣导入1.分别出示邓小平爷爷植树图。提问：(1)这位爷爷谁认识?(他叫邓小平，是我们国家的老一辈领导人。为我们国家的繁荣富强做出过巨大的贡献。)(2)再看这张图，邓小平爷爷在干什么?(植树)这是邓爷爷1985年3月12日植树节亲手栽种一棵小柏树时的照片。邓小平爷爷在
2、哪植树呢？（天坛公园）想知道邓爷爷是怎样种树的吗?好!我们一起来学习课文。2.出示课题学生读好课题。二、学习积累词语1.课文有很多用得非常好的词语，学着找一找，画出来，再读几遍。2.小组内交流，各自画出的词语是什么。三、合作学习完成预习1.小组成员轮流分段读课文段，其他同学在听时把自己不认识的字画下来。2.互帮互学。向同组同学请教，读会所有不认识的字，再试着读读课文。3.小组边读课文边思考下列问题：(1)爷爷植树时多大年龄了?(2)邓爷爷是怎样种树的？(3)树栽好了邓爷爷满意吗?从哪里能看出来?学习方法：在段中逐句找再画上记号。四、反馈、质疑、自悟1.全班器读课文2.说说通过自己读书你知道了什么?3.有什么不懂的问题?五、朗读、感悟、体会1.读一读，老师相机指导朗读。2.边读边按自己对课文的理解做做动作。3.讨论交流： 你觉得邓爷爷是个怎样的人？为什么说邓小平爷爷种的这棵树成了天坛公园一处美丽的风景？六、议一议1、为什么要植树？2、怎样植树？3、学完这篇课文后你准备怎样做？七、拓展学习1、观察校园里的一种植物，把它画下来。2、在爸爸妈妈的帮助下上网查找各个国家的植树节在什么时候？3、有条件的和爸爸妈妈一起种树
