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1、2023教务处年终总结教务处年终总结模板合集6篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回忆检查并分析评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我整理的教务处年终总结7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 教务处年终总结 篇1本学期教务处遵循学校工作安排总体思路，增加教学管理意识，以“标准为准绳，以“有效为目标，以“校本为途径，以“文化为内涵，以“效劳为宗旨，着眼于学生的全面开展和老师的专业成长，立足常态课堂管理，优化教学过程管理，追求常规管理精致化，提高校本教研有效性，彰显特色建设文化
2、味，努力实施新举措，开创新局面，力争新突破，切实提高教学质量。主要工作总结如下：一、追求精致管理，努力落实教学常规1.严格执行国家课程安排，合理实施校本课程。本学期教务处接着严格执行?江苏省义务教化课程设置试验方案?，开齐全部学科课程和活动课程，开足课时。科学设置校本课程，依据年级特点相应开设视听欣赏、英语活动、体育活动、阅览、书法、心理健康课。科学支配好课程表。接着实施巡课制度，加强课堂过程管理，全部调课教务处都有备案，禁止随意调课、占课，确保各类课程的有效实施。2.教学常规分层管理，追求管理的有效性。接着抓好“备课三环节，首先提前一周对主备人的一次电子备课进行网上筛查；其次，管理干部深化各
3、组加强对集体备课的督查指导；第三，定期对上传到老师平台的个人二次备课教案进行检查，切实提高电子备课的质量。以学校集体备课制度和备课组长职责为指引，定期评价各备课组集体备课工作。此外，对老师备课实施分层要求，青年老师老师二次备课能在课本上体现备课关键点。强化课堂管理，加大课堂巡查力度，实施开放式常态课抽签听评课制度，杜绝无效课堂。加强作业管理，标准作业的布置与批改，严格限制学生作业量。接着实施月度教学工作检查制度，不断完善常规检查工作，对老师的安排、备课、上课、作业、辅导、检测等常规工作刚好提出反应看法。3.加强学籍标准管理，严格限制班额。加强学籍管理，进一步做好电子学籍的管理工作，标准转学、借
4、读、休学、更名等程序，刚好更新学籍变更信息，做到转入有来源，转出有去处，休学有缘由，更名有依据。对毕业生档案做好汇总、存档工作。4.重视培优补差工作，让学生最大限度开展。为让每一位学生都能体验学习的欢乐、进步的喜悦，到达全面提高学生素养的目的，教务处要求每位老师进一步关注学生个体差异，关爱学困生、边缘生，依据任教班级、学科详细状况，制定并实施学困生、边缘生课后辅导安排，将面对全体、因材施教、大面积提高的培优补差措施落实到位。二、抓实校本教研，着力提升老师素养1.借随堂抽签课，抓常态课堂探讨。本学期接着立足常态课堂探讨，借助常态抽签课平台，通过听评课活动，开展课堂教学探讨。评课重视深度研讨，理性
5、反思，忌“假、大、空，力争使每一次常态抽签课成为老师专业水平提高的契机。本学期各学科抽签听课73人次，课堂评价优秀率达90%以上。2.借组内公开课，抓精品课堂打造。本学期接着以提高各学科各年级集体备课效率为抓手，凝合各学科教研组教学力气，发挥骨干老师传、帮、带作用，加强组内教研课过程管理，提高组内公开课水平，打造精品课堂，促进老师教学实力快速提高。本学期对组内公开课实行学期初安排支配与过程上报相结合的管理措施，确保组内公开课有支配，有落实。3.借学科教学实力竞赛，抓学科教学探讨。接着加强对青年老师备课、上课、说课、评课、案例撰写的技能训练，定期开展青年老师根本功竞赛及赛课活动，主动举荐青年老师
6、参与省、市级赛课活动，主动组织学科组的老师参与听课和磨课活动，促进青年老师的专业成长，促进整个学科组的建设和开展。本学期组织了数学学科课堂教学竞赛，协作教科室组织了经典诵读教学竞赛，开展了语文、数学、英语、美术学科电子白板应用优质课展示活动，效果明显。4.借合作学习研讨平台，抓教学模式探究。为落实教学精致化管理的要求，切实变更学生的学习方式，本学期我校在二年级中试点推行了小组合作学习教学模式。教务处主动协作，先后帮助校长室组织了音乐、语文、美术、诵读等学科的小组合作课堂研讨。通过小组合作学习教学模式的探讨与实践，帮助学生养成良好的合作学习习惯，学会倾听与表达、与人相处和交往等将来公民必需的合作
7、实力，同时提升了学生学习自信，提高了学习效率。三、借助课程平台，凸显文化育人功能1.接着推动课外阅读活动。本学期进一步发挥了图书室、阅览室的功能，保证老师和学生的教与学须要。接着分年级组拟定学生必读书目和选读书目，定期介绍新书，不断提高图书的流通率，确保学生的课外阅读量。在促进学生阅读的“量的根底上努力提高阅读的“质。本学期开展了“我讲书中的故事班级读书汇报活动，学生读书笔记评比活动，尝试推动了亲子共读活动，为学生营造了良好的读书气氛，激发了学生的阅读爱好，提高了学生的阅读实力。2.开展数学、科学学科活动。“欢乐数学活动周，开展了奇思妙想“七巧板、 魔方pk、数学小论文评比、我是数学小能手竞赛
8、等活动，让学生切身感受到数学的生动活泼、欢乐好玩，激发了学生学习数学的爱好，提升了学生的数学素养，展示了学生的聪明才智。校内科技节开展了“低碳生活入万家环保风筝亲子创意制作活动、“祖国开展我成长我的航天梦科技环保DIY活动、“放飞想象的翅膀现场科幻画制作竞赛、“大开眼界读一本科普书籍、看一部科幻短片、“神奇的大自然科普讲座、“科技让生活更美妙参观行等系列活动，营造了讲科学、爱科学、学科学、用科学的校内风气。3.发挥体育的育人功能。接着开展“阳光体育运动，确保学生每天1小时的体育活动时间。大课间活动有周密的安排，活动要落到实处。各班无体育课当天都支配体育活动课，加强大课间活动和体育活动课的管理力
9、度，体育活动有安排、有方案，有落实。除抓好大课间活动、眼保健操及体育活动课，本学期还组织了春季校运会和学生乒乓球竞赛，展示了学生团结和作，奋力拼搏的精神，促进了学生的全面开展。4.实施校本活动课程。为开展学生的爱好特长，提高学生的综合素养，本学期接着落实学校活动课程实施方案，组织京剧、舞蹈、合唱、古筝、乒乓球、儿童画、剪纸艺术等活动小组，并正常开展培训活动。5月份组织了校本活动课程的学生优秀作品展览，展示了校本活动课程的活动成果，丰富了学生的校内生活。5.重视经典诵读及书法教学研讨和过程管理。为进一步推动“三进 工作，提高学生诵读经典及汉字书写实力，本学期加大了经典诵读及书法课程实施力度，定期
10、开展教学竞赛和教学研讨。高年级普及了软笔书法教学，学生软笔书法爱好提高了，书法水平进步明显。在学校迎接“三进工作评估活动中，展示了一局部学生的优秀书法作品，得到了较高的评价。6.着力学生学习习惯培育。为培育学生良好的学习习惯，本学期开展了一系列活动：开展“端正书写姿态 保护身心健康主题活动，通过专题指导、环境渲染、过程评价、检查评比，提高了师生对端正书写姿态，保护身心健康重要性的相识，订正了学生不良书写姿态，培育学生正确坐姿、握笔的良好书写习惯，促进了学生健康成长。开展低年级看拼音写词语竞赛暨书写姿态评比活动，促进了低年级学生汉字书写水平的提高和良好书写习惯的养成。组织学生优秀作业展评活动，增
11、加了学生作业标准意识和审美实力，促进了学生良好作业习惯的养成。7.开展心理健康教化活动。接着实行教化部?关于加强中小学生心理健康教化的假设干看法?，开设心理健康课程，围绕学生学习、生活问题、适应问题和身心开展问题，有针对性地开展心理健康疏导活动。为进一步利用学校心理询问室效能，充分发挥心理健康教化专职老师的专业特长，提高学校心理健康教化水平，本学期成立了“阳光心理社团，开通了我校少先队员心理健康专题博客“仰视天空，放开心扉，为广阔师生搭建了一个相互沟通、共同成长的良好平台，让更多的同学了解关于心理健康的相关学问，增加心理健康的根本技能，提高心理健康的整体水平。本学期教务处工作取得了肯定的成效，
12、也存在很多缺乏，在下一学期中我们将努力改良工作，力争各项工作水平更上一个台阶。教务处年终总结 篇2一年来，教务处在校党委、行政的正确领导下，在校长和主管校长的正确指导下，在各学院亲密协作下，在学校职能部门的大力支持下，完成了各项教学工作任务。一、质量工程项目建设1、特色专业建设2023年建成国家级特色专业建设点1个农业水利工程，省级特色专业建设点2个工程管理、艺术设计。2、精品课程建设2023年建成省级精品课程2门数据结构，液压与气压传动。3、教学团队建设2023年建成1个教学团队机械类专业根底课程教学团队。4、试验示范中心建设2023年申报2个省级试验教学示范中心工程机械和高校物理，12月2
13、0日辩论。5、参与教化部2项重大调研：高校生实习基地建设河南省8所高校和卓越工程师教化安排全国104所高校，河南省5所高校。二、青年骨干老师项目2023年，我校8位青年老师获得省教化厅青年骨干老师重点资助项目立项通过率100%。三、学校教化教学1、修订全日制本科各专业培育安排，进一步明确“平台+模块人才培育课程体系结构和“根底、实践、创新三位一体人才培育模式即培育根底理论扎实、具有创新精神和实践实力的高素养应用型人才，保证人才培育质量。2、历时6个月的时间，开展“教化教学示范活动，先后邀请首届国家教学名师、学校教学名师和2名连续2届校青年老师讲课竞赛一等奖获得者为广阔青年老师进行教化教学示范和
14、观摩活动，开展教化教学探讨征文活动，500多位青年老师参加，征文124篇。最终评比出5个优秀组织单位，25篇教化教学论文获得2023年度优秀论文一、二、三等奖。3、坚持“两严方针，加强教学管理，进一步完善教学质量监控体系，保证教学质量持续稳步提高。1校院二级教学督导状况：课堂听课3100多人次，其中校督导团2600多人次，院督导2500多人次；学生学习状态测评2600多班次；拟引进老师试讲200多人次；新任青年老师验收、试讲近300人次；职称晋升人员教学质量评价600多人次；毕业设计论文辩论检查和课程设计检查300多班次。2学生信息员提交信息反应看法表700多份，召开信息员座谈会4次。学生信息
15、员围绕老师课堂和实践教学、学生学习、教学管理等环节提出了近千条的看法和建议。对这些看法和建议，教务处通过各种途径反应至相关单位或老师个人，并落实整改。2023年表彰优秀信息员108名，新聘任118名。3学生评考700多个考场，评考优良率超过95%。对出现问题考场所涉及到的学院在?教学简报?中予以通报。4组织教学管理人员对考试课程的考场进行巡察，共巡察近2023个考场。通过巡察，我校考风总体良好。5毕业设计论文检查：随机抽取84份本科毕业设计论文送外校盲审，毕业设计论文的质量得到了校外专家的高度评价，对评价偏差稍大的学院和个人，已责成写出整改措施。随机抽取的5份毕业论文经高校生毕业论文反抄袭系统检验，我校36%的重复率远低于同类院校。6先后出台5项保证教学质量的管理细那么：?毕业设计论文检查评估管理方法?；?二级教学督导实施管理方法?；?考试管理实施细那么?；?标准和加强多媒体教学管理方法?；?素养类选修课管理方法?。4、青年老师教学技能培育。完善和加强青年老师教学技能培育，出台?青年老师助课验收管理方法?，实行校院二级培育模式，学院主要负责培育，学校组织检查验收，把好新任青年老师上讲台关。2023年检查验收57
