《宁波市北仑区九年级化学初中毕业生学业模拟考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宁波市北仑区九年级化学初中毕业生学业模拟考试试卷（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宁波市北仑区九年级化学初中毕业生学业模拟考试试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共14题；共29分)1. （2分） 分类是学习化学的方法之一，下列各组物质是按单质、氧化物、混合物进行分类的是（ ）A . 液氧 水 矿泉水B . 活性炭 火碱 碘盐C . 生铁 干冰 煤D . 金刚石 熟石灰 空气2. （2分） 在氧气和二氧化硫的混合气体中，氧元素的质量分数为60%，则该混合气体中氧气和二氧化硫的质量比是（ ）A . 1：1B . 2：1C . 1：4D . 1：23. （2分） (2019九上滦南期中) 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 同种元素的微
2、粒质子数相同，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素B . 某化合物有金属和非金属元素组成，若金属元素显正价，则非金属元素一定显负价C . 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子D . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含有一种元素的物质一定不是化合物4. （2分） 下列做法对人类生存环境会造成危害的是 （ ）A . 提倡使用一次性餐具B . 合理使用化肥和农药C . 生活污水处理达标后排放D . 大力推进太阳能热水器的普及5. （3分） 离子方程式：2Ca2+3HCO3+3OH2CaCO3+CO32+3H2O可以表示（ ）A . Ca（HCO3）2与NaOH溶液反应B . NaHCO
3、3与澄清石灰水反应C . Ca（HCO3）2与澄清石灰水反应D . NH4HCO3与澄清石灰水反应6. （2分） 某无色溶液可使紫色石蕊试纸变红，该溶液中还能大量共存的离子组为（ ） A . NH4+、Na+、Cl、CO32B . B、Na+、K+、Cu2+、ClC . K+、Cl、Mg2+、SO42D . Ag+、NO3、Mg2+、Cl7. （2分） (2017淮安模拟) 物质世界充满了变化下列变化中，属于物理变化的是（ ） A . 光合作用B . 钢铁生锈C . 酸雨侵蚀D . 冰山融化8. （2分） 下列除杂方法中，正确的是（ ）选项物质杂质除杂方法ACuOCu在空气中灼烧BCOCO2通
4、过装有澄清石灰水的洗气瓶CNaNO3NaCl加入过量AgNO3溶液、过滤DCaOCaCO3加足量的水、过滤A . AB . BC . CD . D9. （2分） (2018九上阿荣旗月考) 实验时不小心打翻酒精灯，在桌上燃烧起来，简单合理的扑救措施是（ ）A . 用泡沫灭火器扑灭B . 用泥沙扑灭C . 用是湿抹布扑灭D . 用水冲灭10. （2分） (2018遂宁) 下图所示实验操作中，正确的是（ ） A . 过滤B . 加热液体C . 不断搅拌D . 滴加液体11. （2分） 氧原子的相对原子质量是（ ）A . 16KgB . 16gC . 2.657 10 gD . 1612. （2分）
5、 英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，即在砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（ ）A . 清除可燃物B . 使可燃物与氧气隔绝C . 降低可燃物的着火点D . 使可燃物的温度降低到着火点以下13. （2分） (2018沂水模拟) 下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质) （ ）选项物质除杂试剂(足量)操作方法ACO(CO2)氢氧化钠溶液气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶BK2CO3(KCl)稀盐酸加入稀盐酸、蒸发、结晶CN2 (O2)碳粉将混合气体通过灼热的碳粉DZn
6、(Fe)稀硫酸加入稀硫酸，过滤A . AB . BC . CD . D14. （2分） (2018江西模拟) 下列图像能正确反映所对应叙述关系的是 （ ） A . 向氢氧化钙溶液中不断加水B . 向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体C . 向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D . 煅烧一定质量的石灰石二、 信息分析题 (共2题；共8分)15. （5分） (2017九上蒙城期末) 燃气灶能效标准于2016年4月1日正式实施，这标志着与市民生活息息相关的燃气灶即将进入节能时代，如图是一款燃气灶的示意图 （1） 所示物质中含有的金属单质是_（填一种即可） （2） 燃气灶所用燃气包括煤气
7、、天然气、液化石油气等，天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物，其中碳和氢两种元素最本质的区别是它们的_不同，氢离子的符号表示为_，碳原子的原子结构示意图是_ （3） 熄灭燃气灶的方法是关闭阀门，其灭火的原理是_ 16. （3分） (2018丹东模拟) 化学就在我们身边，生活中处处有化学。请回答下列问题： （1） 制作三鲜水饺的原料有鸡蛋、韭菜、面粉等，鸡蛋中富含的营养素是_。 （2） 老年人缺乏_元素，会引起骨质疏松，食用乳制品、豆类等可摄入该元素。 （3） 生活中用洗涤剂洗去餐具上的油污是利用了洗涤剂的_作用。 三、 简答题 (共5题；共33分)17. （11分） 将4g含有可溶性杂质的硫酸
8、铜样品溶于足量水，再向所得溶液中逐渐滴加75g一定溶质质量分数的氯化钡溶液（杂质不与氯化钡溶液反应），实验过程中，生成沉淀的质量与滴入氯化钡溶液的质量关系如图所示试计算：（1） 恰好完全反应时，生成沉淀质量为_g；（2） 样品中硫酸铜的质量分数是多少？（3） 反应后溶液中，氯化钡的质量是多少？18. （6分） (2016九上通州期中) 根据图示，回答问题： （1） 某原子的原子结构示意图如图甲所示，该原子的核电荷数为_，元素符号为_，它的最外层电子数X=_在化学反应中易_电子（填得或失） （2） 图乙变化的实质是_；没有发生改变的是_ 19. （4分） (2017德阳模拟) 如图所示，不同字母
9、代表一种不同的物质，其均为初中阶段常见物质已知B的浓溶液常用作干燥剂；物质I俗称烧碱，反应是放热反应；C是一种无色气体；H、M均为白色沉淀，且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀；N是红褐色沉淀；反应生成了两种不同颜色的沉淀它们之间存在下列转化关系，“”表示可以相互转化，“”表示两端物质可以发生反应（假设物质间都刚好完全反应，部分反应物、生成物已略去） 根据上述信息回答下列问题：（1） N的化学式是_； （2） 为实现反应，可加入_（填一种即可） （3） 写出下列反应的化学方程式 反应_；反应_20. （2分） (2018九下老河口月考) 我国食品安全法于2009年6月1日正式实施曾有不法分子将严重危害
10、人体健康的三聚氰胺(化学式为C3N6H6)添加到奶制品中以提高产品含氮量。 （1） 三聚氰胺分子中碳原子和氢原子的个数比为_； （2） 三聚氰胺中氢元素和碳元素的质量比为_。 21. （10分） 取一定溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液于烧杯中，滴加稀盐酸至恰好完全反应，共用去溶质质量分数为7.3%的稀盐酸100g，求：（1） 所取的氢氧化钠溶液的质量；（2） 反应后所得溶液中溶质的质量分数四、 探究题 (共4题；共24分)22. （4分） (2019九上密云期末) 同学们为了探究盐酸和氢氧化钠是否发生反应，设计并进行了实验。 （1） 小丽同学用如图进行实验，实验中观察到_现象能证明盐酸和氢氧
11、化钠发生了化学反应,其理由是_。 （2） 小明同学用pH传感器探究盐酸和氢氧化钠的反应。测定结果如图所示： 盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为_。60 s时，烧瓶内溶液中的溶质有_。23. （10分） (2017玄武模拟) CuCl广泛应用于化工和印染等行业。某研究性学习小组拟热分解CuCl22H2O制备CuCl，并进行相关探究。【资料查阅】 Cl2是一种有毒气体，易溶于氢氧化钠溶液。HCl极易溶于水。CuCl常温下是固体，露置于空气中易被氧化为绿色的高价铜盐。【实验探究】该小组用下图所示装置进行实验（夹持仪器已略）。请回答下列问题：（1） 装置B的作用是_。装置E的作用是_。 （2） 实验操作
12、的先后顺序是a_（填操作的编号）a检查装置的气密性后加入药品b熄灭酒精灯，冷却c在“气体入口”处通入干燥HCld点燃酒精灯，加热e停止通入HCl，然后通入N2（3） 检验该装置气密性的方法是_。 （4） 在实验过程中，观察到C中纸条的颜色不变, 从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是_；D中纸条的先变红后褪色，其褪色的原因可能是_（填序号）。A氯化氢水溶液有漂白性 B氯气的水溶液有漂白性C氯化氢气体有漂白性 D干燥的氯气有漂白性（5） 停止通入HCl后，通入N2的目的是_。 （6） 中发生反应的化学反应方程式是_。 （7） 反应结束后，取出CuCl产品进行实验，发现其中含有少量的CuCl2或CuO杂质，根据资料信息分析：若杂质是CuCl2，则产生的原因是_。若杂质是CuO，则产生的原因是_。24. （4分） 某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。【查阅资料】白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，并能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。（1） 【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。图1 图2 图3请你帮助他们将下表补
