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1、幼儿园教案2021年小班健康活动看谁能捉住我教案反思幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年小班健康活动看谁能捉住我教案反思小班健康活动看谁能捉住我教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，练习四散跑和改变方向跑，发展动作的灵敏，协调及躲闪能力，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看看谁能捉住我教案吧。活动目标：1. 练习四散跑和改变方向跑。2. 发展动作的灵敏，协调及躲闪能力。3. 增强合作精神，提高竞争意识。4. 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。5. 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，
2、体验健康活动的乐趣。活动准备：大的操场上活动重难点：练习四散跑和改变方向跑活动过程：1. 教师和幼儿玩游戏.教师站在全体孩子的面前对大家说:小朋友,我在前面跑,你们一起来捉我,看谁能捉住我.说完,教师在前面跑,孩子四散地在后面追捉,在孩子快要接近时,迅速躲闪孩子,改变方向跑.跑了一段时间,教师停下来让孩子捉住.2. 幼儿玩游戏.请一名动作发展较好,跑得较快的幼儿在前面跑,其余孩子四散追捉,直到捉住.休息后,可换人继续.活动延伸：教师可以手持某样教具,让幼儿来捉,使幼儿兴趣更浓.活动反思：活动让幼儿在宽松的氛围内自由探索，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。调动了幼儿的积极性，教师以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动，增加幼儿参与活动的积极性及情趣。优质文档2
