《三年级下品德与社会教案-2读懂爸爸妈妈的心[1].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下品德与社会教案-2读懂爸爸妈妈的心[1].docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级下品德与社会教案-2读懂爸爸妈妈的心 一学情分析在上课以前，我调查了我们学校三年级的学生， 发现他们百分之九十以上的是独生子女，并且有一个共同的特点，他们从小只知道受人爱，不知道去爱别人，他们习惯于接受父母付出的爱，从不知父母所受的苦，更不思回报父母的恩情。签于这种情况，我决定在教学中要以自己的真情实感调动学生的情感，让他们从小懂得自己不应当只会接受父母的爱，还应当学会爱父母，体谅父母，获得对父母内心世界的理解。二教材分析本课以爱作为主线，引导学生通过一些具体的生活情景，去感受、体验、从多角度理解家人对自己付出的深切而厚重的爱。本课的重点是让学生感受父母的养育之恩，懂得父母为培育自己付出
2、了许多的辛劳，能从多角度理解父母，尝试并愿意与父母沟通，学会怎样与父母交流，在生活中能互相理解、互相尊重。三教学目标1、了解父母的心，感受、体验爸爸妈妈对自己成长付出的深切而厚重的爱。懂得做子女的应该关心父母，体贴父母，在家做个好孩子。2、做到自己会做的事自己做，不让父母操心，并能帮父母干家务活，知道用自己的行为为爸爸妈妈分忧，从小学会体谅父母，虚心接受父母的教育，以实际行动给父母带来快乐。3、情感目标：初步懂得理解父母，与父母沟通，了解爸爸妈妈的喜怒哀乐，激发学生对父母的热爱之情四教学重难点1、激发爱父母的情感。2、让学生懂得父母对子女的教育方式是多样的，学会感恩和回报。五教学准备、指导学生
3、进行短剧表演爱的片断、课件妈妈的爱。3、关心父母自我评价表。六教学过程（一）感受父母养家的辛劳1,教师动情地叙述(配上舒缓的音乐),引入话题:同学们,我们每个人都拥有一个幸福美满的家庭,你们知道,是谁撑起了它吗 为了家庭,为了我们有一个舒适的环境,爸爸妈妈努力工作着.你知道你的爸爸妈妈是干什么的吗 他们什么时候起床,什么时候回家 他们一天要做多少事情 (1)指名说说自己了解到的关于父母工作的一些情况,同桌互说.(2)他们这样辛劳为的是谁 教师小结:我们吃的,穿的,用的都是父母的血汗钱呀,一元一角都来得不容易呀.短剧表演爱的片断A：父爱如山，他沉默无语；B：母爱似海，无时无刻不在包容着你A：无论
4、你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方B：他们愿用自己的一生去爱你；A：他们是谁？合：他们就是我们的爸爸、妈妈B：有一种爱A：他让你肆意地索取B：有一种爱A：他让你肆意地享用 B：这种爱是什么？合：这就是父爱、母爱，这份爱不要你任何的回报（二）、理解父母对自己的关爱爸爸妈妈一方面努力工作,另一方面对我们的成长时时刻刻倾注着他们的爱.你能说说爸爸妈妈在你成长道路上付出的爱吗 1、同桌互相说说记忆最深,感受最深的一件事.指名说,教师随机引导,评价.2爸爸妈妈的点点滴滴都倾注着对儿女的爱.教师要注意引导学生去回忆平常生活中爸爸妈妈怎样关心自己,特别是要引导孩子从每一天的身边小事中,体
5、会父母对孩子的爱.3,是呀,很多同学深深理解父母的心.有一位学生是这样写她妈妈对自己的爱的.(课件出示)配乐诗朗诵:妈妈的爱妈妈的爱在一个很热很热的夜晚, 我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣衫. 啊!妈妈的爱是清凉的风.在一个很凉很凉的雨天, 妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上. 啊!妈妈的爱是遮雨的伞.有一回我病了, 妈妈抱我去医院,摸着我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了. 啊!妈妈的爱是滴滴的热泪.有一次,我打破了花瓶, 对妈妈又说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛. 啊!妈妈的爱是责备的目光.现在,我慢慢懂得了: 妈妈的爱是阳光,妈妈的爱
6、是雨露,阳光雨露哺育着我茁壮成长. 我一定把妈妈的爱永远记心上.小结：父母的爱需要我们用心去体会,也许一些同学没能理解家长的一片苦心,因而和爸爸妈妈之间出现了一点小小的问题.（三）、体验活动:我来当一回爸爸妈妈出示悄悄话信箱,里面搜集的是学生对爸爸妈妈某些行为的困惑和不理解.现场表演:我来当一回爸爸妈妈.让学生来演一演悄悄话信箱中出现的一些情境,通过转换角色,让学生理解父母的心.讨论:平时,你有没有和爸爸妈妈闹些小矛盾 当时你是怎么想的 现在,你又是怎么想的 小组讨论,代表发言,归纳.(1)不让父母操心,自己能做的事自己做 (2)不让父母劳累,主动做父母的小帮手 (3)不让父母生气,听从父母的
7、教导（四）、落实行动,课外延伸1、下列行为现在你做得怎么样 请同学如实进行自我评价.(见:关心父母自我评价表)2,反馈学生自我评价(1)得85分以上的举手,老师进行表扬.(2)说说自己哪些方面得了满分,哪些方面做得还不够好,你打算怎样去做 3,回家后,你最想做的一件事是什么马上行动起来,给爸爸妈妈一个惊喜.做完后,在孝敬日记中写下来.4,一个月后,我们将进行孝敬日记的评比,并且请家长进行考核,在班级里评出孝敬小明星.附: 关心父母自我评价表自评得分( ) 家长评分( )1,你爸爸的生日是( )月( )日,妈妈的生日是( )月( )日. 回答一个得5分,全部回答出得10分. 2,你知道爸爸一天工
8、作( )小时,妈妈一天工作( )小时 回答一个得5分,全部回答出得10分. 3,你知道妈妈最爱看哪类电视 爸爸最爱吃什么 回答一个得5分,全部回答出得10分. 4,你会洗碗吗 一星期洗( )次. 会洗得2分.每星期洗一次得2分,洗3次得5分,每天都洗得10分. 5,你会整理床铺吗 一星期整理( )次. 会整理得2分.每星期整理一次得2分,整理3次得5分,每天都整理得10分. 6,你每天早上都是自觉起床,洗刷,不需要爸妈的催促吗 每天自觉完成,不需要催促的得10分,有时候要催促得5分,经常要催促不得分. 7,你的家庭作业是在父母督促下完成的,还是自觉认真完成的吗每天自觉完成,不需要督促得10分,有时候要督促的5分,经常要督促不得分. 8,过年到现在我新学会了( )项家务劳动. 有2项以上得10分,1项得5分.没有去学过不得分. 9,开学到现在,因为我在校,在家表现不好,惹爸爸妈妈生气( )次. 没有得10分,有1次就不得分. 10,在家你经常对爸爸妈妈撒娇,发脾气吗听从爸爸妈妈的教导,虚心改正的得10分;偶尔顶嘴得3分;经常顶嘴不得分.（五）大合唱七子之歌亲爱的同学们，老师们，让我们共唱一曲七子之歌，送给所有的爸爸妈妈！全体起立！七板书设计读懂爸爸妈妈的心沟通 理解 尊重 和谐快乐
