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1、1 口算除法教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、想一想，算一算。 17208 2.1604 3903 728 16004= 9003=二、用你喜欢的方法估一估。 11052 23605 31819 41654 54807 61799三、在口里填上适当的数。 四、选 择。 16002商的末尾有( )个零。 A1， B2 C3 2学校买来300个皮球，平均分给6个年级，每个年级分到( )个。 A50 B1800 C306 3有150根小木棒，每3根可以拼成一个三角形，一共可以拼成多少个三角形?列式是( )。 A1503 B1503 C1503 4小明3分钟可以跳绳270下，小兰2分钟跳20
2、0下，( )跳得快。 A小明 B小兰 5804( )603 A B C.五、填 空。 1180里面有( )个百( )个十；还可以看成( )个十。 2630里面有( )个7；630里面有( )个9。 3除数是7，被除数是4200，商是( )。 4王叔叔捐给三年级186本书，李叔叔捐给三年级114本书，把这些书平均分给3个班，每个班可以分到( )本书。 5. 口口口口口口口口口口口口 口的个数是的( )倍六、应用题。 1小娟有一本165页的故事书，已经看了45页，还剩多少页?剩下的计划6天看完，每天看18页，能按计划完成吗?如果不能，每天要看多少页? 2三年级一班有男生36人，有女生24人，要平均
3、分成6个组，每个组有多少人? 3一袋大米有40千克，吃了32千克，剩下多少千克?吃了的大米是剩下的几倍? 4商店运来8筐香蕉，每筐30千克，4天全部卖完，平均每天卖出多少千克? 5摆放与卖菊花。 (1)一共有多少盆菊花? (2)如果把这些菊花摆在5个花坛里，平均每个花坛摆多少盆? (3)如果每盆花卖6元，一共可以卖多少钱?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1(游戏题)数字接龙。2(图表题)在空格内填上适当的数。3(情境题)怎样租船最省钱?答案：1口算除法 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一、190 9 240 400 330 300 二、150 240 370 460 520
4、620 三、(1)100；50；60 (2)90；30；20 (3)80；40；30 四、1B 2A 提示：“平均分”表示除法，题中意思是把300平均分6份，每份是多少。除法还有一个意思是看300中有几个6，与原题意不同，但是算法是一 样的。 3C 提示：如上例，看150里有几个3。 4B 提示：两人时间不同，所以跳的总数不同，不能直接比较。 可以考略两种不同思路：相同时间内，谁跳得多。相同总数，谁用的时间少。 第 种方法易懂，且常见。270390(下) 2002100(下) 所以小兰快。 5C 五、11 8 18 2。90 70 3600 4100 提示：方法一：(186+114)3100(
5、本) 方法二：1863+1143100(本) 53 提示：有两种易行的办法：数出个数。用除法。1243；看“”4个1份，在“口”中圈一圈，看有几份，就是几倍。 六、11 6545120(页) 第二问有两种方法。 方法一：18X 6108(页) 10818所以不能。 第三问：每天看2()页。 提示：由第三问可以看出，解决第二问时如果看清第三问，可直接选用第二种方法、 2方法一：3666(人) 2464(人) 6-410(人) 方法二：36十2460(人) 60610(人) 340-328(千克)；3284 4方法一：308240(千克) 240460(千克) 方法二：842(筐) 30X 260(千克) 5(1)190十210400(盆) (2)400580(盆) (3)64002400(元)探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1400 50 2500 500 600 200 5022040806010307050903解析：一般情况下，租大船会比较省钱。大船限坐4人6元，小船限坐3人5元，差1人，差1元，而1人1元钱是决对不够的，所以这道题也是租大船省钱。 28+3260(人) 60415(条) 15690(元)租1 5条大船90元最省。
