《2023年学生调查报告411.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学生调查报告411.docx（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023学生调查报告学生调查报告汇总8篇在现实生活中，大家渐渐相识到报告的重要性，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。为了让您不再为写报告头疼，下面是我帮大家整理的学生调查报告8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学生调查报告 篇1为了深化了解学生行为习惯养成状况，为课题探讨驾驭第一手资料，我们于2023年11月，对本校学生进行了“文明行为习惯现状进行了调查与分析。一、学生根本状况全校有学生137人，其中一年级30人，二年级34人，三年级38人，四年级35人。二、学生日常行为习惯现状一通过问卷法调查得知以下状况：1、 品德行为状况：捡到东西 A主动交给老师65 B交给家长的7.3C自己留着的27.
2、7。2、同学间发生冲突：A能主动谦让的67.3 B要争个凹凸的23.1 C出手打人的9.6。3、做错事后：A主动成认的70.1 B经教化才肯成认的24.7 C不成认的5.2。4、遇到他人有困难：A主动帮助的53.2B有时帮助的16.2 C干脆不帮助的30.6。可以看出，有65的同学拾到东西能主动交给老师,这说明大不分同学比拟诚恳。但有29.9的同学做错了事不成认或经教化方可成认；有46.8的同学遇到有困难的不能主动帮助；有32.7的同学与他人发生冲突不能主动退让。高年级的同学被动性强。二文明行为状况；1、见到老师问候：A能主动问好的65.0 B被动问好的18.7 C不打招呼的16.3。2、运用
3、礼貌用语：A常运用礼貌用语的39.4 B间或运用的53.1 C从不运用的7.5。可以看出，见到老师能主动问好的有65.0；与他人沟通常运用礼貌用语的有39.4。由此可见大局部同学还是懂礼貌的，也有的同学不能坚持地做下去，常出现反复。三卫生行为状况；1、饭前洗手：A洗手33.6 B有时洗 44.1C不洗22.3。2、觉察纸屑：A捡起来40.2 B有时捡起32.3 C装做没望见27.53、刷 牙：A每天都刷的47.5 B有时刷的37.4 C不刷的15.1可以看出，饭前洗手的有33.6；觉察地面有脏物能赶快捡起的有40.2；每天能坚持刷牙的有47.5。学生的卫生行为习惯还有待于我们去努力。三、问题的
4、成因：学校地处偏远农村，经济条件落后。留守儿童多，因而有的学生性格和行为上出现偏差，尤其在行为习惯方面。主要有：时间观念冷淡，随意性大；纪律观念不强，自我约束实力较弱；不爱学习；缺少礼貌，卫生习惯差。以致学生学习成果差，学校教学质量不好；学生有违规现象，学校教学秩序受影响。有的家长那么是过分溺爱，无视了孩子精神上的需求，使孩子在生活中逐步养成了依靠、自卑、任性、唯我独尊等不良心理，随之而来的不文明行为习惯显呈现在他人面前。给学校教化带来负面影响，更制约了学生综合素养的提高。四、日常行为标准养成应对策略1、学校要把对小学生日常行为标准养成教化纳入学校教化教学管理的议事日程。从小事抓起，关注学生良
5、好习惯的养成。2、开展好“五好活动，培育学生读书、写字、劳动的好习惯。3、对小学生日常行为标准养成教化要从点滴抓起，见到垃圾顺手捡起来，在校内内轻声慢步的行走，见到老师主动行礼问好，上学衣帽整齐，佩戴好红领巾，放学站路队良好的道德素养是建立在种种良好的道德习惯之上的。4、用?小学生日常行为标准?约束学生的行为。对学生学习、生活、礼仪等方面明确行为规那么，对学生进行实施标准的约束。5、树立师生形象，感染和影响学生。学生调查报告 篇2从外表上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校内里出现的不良消费所造成的消极影响是不容
6、无视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校内人际关系，影响了正常的教学秩序;对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善亲密相关。所以，中国当代高校生消费问题值得重视，而且刻不待时!本调查旨在分析高校生特殊是贫困生高校生的消费行为，了解他们目前的消费状况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进高校生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。一、对象与方法2.方法:一是采纳问卷调查法。问卷内容是依据高校生消费的相关状况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采纳选择题的
7、形式。本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份;二是网络问卷调查，通过QQ、EMAIL、留言板等方式让各大高校的局部学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人，问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式获得信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了情愿接受访问的65人.三种形式形成互补，相互促进，使我们的探讨更具客观性。3.资料处理：全部原始数据采纳EXEL 2023进行分析和统计。二、调查结果与分析2.饮食方面开销大。无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大局部，这是符合健康的消费构成的。调查觉察，高校生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面
8、的开支虽然不算大，但也是造成高校生消费高的一个缘由，这说明高校生已经渐渐有了社会交际方面的消费。3.通讯网络费用过高。被调查人群中，对 的拥有率为92%，其中70%的贫困生也拥有 。调查觉察，大局部同学每月的 费用集中在50元100元，贫困生的 费用一般能限制在50元以下。也有14%的同学每月的 费用高达150元以上。4.游玩费、恋爱费渐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费，高校生也渐渐有了这方面的花费。据了解，高校生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游。另外，调查中占30%的高校生在谈恋爱，他们每月用于恋爱的费用都是200元350元之高。这是当代高校生中出现的一种不甚合理的消费。
9、学生思想活泼，对新事物有剧烈的求知欲，喜爱追求新潮，消费的趋附性强，消遣消费占全部消费额的比重很大。5.先进的消费方式悄然成风。大局部学生购物都喜爱现金消费，三分之一左右的同学喜爱银行卡信用卡消费方式。可见，一些比拟先进的消费方式已经进入了高校生的生活中。大大小小的校内卡、银行借记卡会成为高校生钱包里的必备品。学生运用信用卡也渐渐悄然成风。6.男女生间的消费差异。调查结果显示：现代的高校生中，男女方恋爱支出根本成持平趋势，局部女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培育自己人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。在对于是否会安排月生活费的这一项调查中，选择有安排的
10、女同学仅为28.4%，男同学那么为37.1%。(详细差异见图3)8.高校生对自身消费现状的看法。无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状，三分之一的人表示是觉得刚刚好的，一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大局部，都是认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施，可见，高校生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。三、结论与探讨1.结论(1)高校生的消费构成跟上社会开展的潮流，与社会接轨。从调查中可以看出，高校生外出聚餐、请挚友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然高校生圈子也成了一
11、个小社会，高校生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到高校生们欢送，可见，高校生作为社会上一个活泼的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会开展同步。(2)理性消费仍为消费主流。高校生的绝大局部支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，高校生还是清晰知道自身的使命还是以学习学问为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费实力有限，高校生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注意廉价的价格而不注意质量。所以较为理性的消费是高校生消费的主流。(3)消费呈现向多元化开展。高校生在实现温饱的同时，也在
12、服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了高校生的一个消费热点。局部手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、MP3等数码产品。可见，高校生的消费取向渐渐向多元化开展。(4)恋爱费用支出过高。高校生刚起先恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的恋爱费比拟高，这是高校生消费中很不合理的一局部支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的高校生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成，简单让高校生们认为爱情是建立在金钱之上的。所以，恋爱支出过高的现象应制止。(5)贫困生的消费水平虽然偏低，但消费构成比拟合理。贫困生
13、因为消费实力有限，他们日用的资金来源除了家里供给之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外，由于对接触社会的要求更为剧烈，他们能够把握到社会肯定的消费动向，而能否择优地去跟随。(6)合理理财和储蓄观念仍非常淡薄。调查中，大局部的高校生都清晰地相识到自己的消费组成不很合理，但极少数的高校生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校内中的消费大潮，而缺乏了自我推断和自方法识。调查中觉察，大多数高校生每月的生活费用都超出了预料，只有极少数的学生能够在银行帐号上拥
14、有自己的一笔积蓄。2.高校生消费构成不合理的因素分析。高校生本身的心理素养还不成熟，人生观、价值观还没成熟。简单被一些错误的价值观如拜金主义，享乐主义等迷惑。但笔者认为，当前高校生中出现的这种种消费不合理现象，不仅仅与高校生本身这个特别的消费群体的特性有关，还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不行分。(1)社会不良消费风气影响。首先，学生的高消费很大局部缘由是因为社会整体消费结构不合理。目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，现今社会上流行着透支的消费方式，高校生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主推断力，假设没有得到适当的引导，很简单就会从今走进了消
15、费的误区。(2)校内错误消费气氛的催化。学校也是一个消费习惯与方式快速传播的一个介体。高校里面一般都是同龄群体，对高校生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被高校生作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风，追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，高校生们就会竟相效仿。加之高校教化中普遍缺乏对树立高校生正确消费观的教化。就算有类似的教化，但一般都是深度不够或教化意义不强。(3)家长不当消费观念的延长。家庭在培育孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教化缺乏。传统的家庭教化首先注意的是孩子德育的培育，现代的家庭教化注意的是德，智，体多方面的培育，但始终以来，家庭教化中一个比拟薄弱的环节是对孩子消费的培育。另外，很多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。四、对策与建议1.合理规划自身消费构成，增加理财意识。要在社会的剧烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消费现状须要有更理性的思索，在高校生活中
