《2023年鲁教版九年级化学全册同步练习第七单元 第二节 第2课时 碱的化学性质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年鲁教版九年级化学全册同步练习第七单元 第二节 第2课时 碱的化学性质.docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七单元第二节第2课时碱的化学性质一、选择题12019江西下列“水”能使无色酚酞试液变红的是()A氨水 B汽水 C冰水 D糖水2下列关于氢氧化钠的描述中错误的是()A其水溶液能使石蕊试液变蓝B能去除油污，可作厨房的清洁剂C固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂D如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液3可用同一化学原理解释的现象是()久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜向澄清石灰水中通入CO2，石灰水变浑浊熟石灰在空气中变质结块向紫色石蕊试液中通入CO2气体，试液变红A B C D42019恩施下列关于氢氧化钠的描述中错误的是()A可用于改良酸性土壤B易溶于水，溶解
2、时放出大量的热C能去除油污，可作炉具清洁剂D对皮肤有强烈的腐蚀作用52019河南下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是()A石灰水 B浓硫酸C浓盐酸 D烧碱溶液6如图4K1所示，在一个盛有NaOH溶液的容器里有一支燃着的蜡烛，现用一个玻璃杯将蜡烛罩住，猜想一下你会观察到玻璃杯中的现象是()图4K1A火焰逐渐熄灭，最终液面上升B火焰逐渐熄灭，最终液面下降C蜡烛燃烧更旺，最终液面上升D蜡烛燃烧情况不变，最终液面不变7碱溶液中都含有OH，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是()A能使紫色石蕊试液变为蓝色B能使酚酞试液变红C能
3、与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D能与CO2反应生成水82019潍坊下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中(装置气密性均良好)，不能观察到明显现象的是()图4K2二、填空题9为了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液，小刚和小凯同学分别设计了以下实验方案。(1)小刚同学的实验方案：分别取少量两种溶液于两支试管中，分别向其中滴加无色酚酞试液。用小刚的方法_(填“能”或“不能”)达到鉴别目的，理由是_。(2)小凯用一种气体，达到了鉴别的目的，他用的气体是_；写出有关反应的化学方程式：_。(3)请你再选择一种盐溶液鉴别二者，该溶液是_溶液，有关反应的化学方程式为_。10常温常压下，1体积水约溶解
4、1体积二氧化碳，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象。某研究小组设计了下列实验装置(所有装置的气密性良好)，试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。 (1)请根据图4K3所示的实验装置和下表的操作方法，将可能观察到的实验现象填入下表中。图4K3装置操作方法实验现象A将充满二氧化碳的试管倒扣在水中试管内的液面略有上升B将充满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中C将氢氧化钠溶液滴入烧瓶D将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶集气瓶中有气泡产生E将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶(2)C中反应的化学方程式为_。(3)C、D、E实验都不足以证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应，因为_。故都需要补充
5、的实验是：将三个实验中的氢氧化钠溶液换为_，做对比实验。三、计算题11向160 g CuSO4溶液中逐滴加入40 g NaOH溶液，恰好完全反应，生成4.9 g沉淀，回答下列问题。(1)恰好完全反应后，溶液的质量为_g。(2)将反应结束后的混合物过滤，滤液中溶质是_(填化学式)。(3)求原CuSO4溶液的溶质质量分数(写出计算过程)。图4K42019衢州为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如图4K5甲、乙所示实验。(注：碳酸钠的溶液显碱性，能使酚酞试液变红；BaCl2溶液呈中性，氢氧化钠溶液和BaCl2溶液不反应；溶液中
6、有碱和盐存在时，加入酸，先发生酸和碱的反应，氢氧化钠溶液和盐酸反应无现象)图4K5(1)小柯认为“图甲实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。你认为小柯的观点是否正确，并说明理由：_。(2)分析图乙实验的现象，可以确定样品的变质情况为_。(3)进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在图丙中画出“生成CO2的质量随加入稀盐酸的质量变化”的大致图像。详解详析达标巩固1A2.C3.A4A解析 氢氧化钠具有很强的腐蚀性，并且价格很高，所以现实生活中一般不用氢氧化钠改良酸性土壤，而用熟石灰。5A6.A7C解析 Ba(OH)2与Na2SO4溶液反应的实质是钡离子与硫酸根离子结合生成
7、BaSO4沉淀，与OH无关。8A解析 本题考查的是实验设计与评价，二氧化碳和氢氧化钠反应无明显现象，要借助反应中气压的变化或者反应中生成物的性质来验证二者发生了化学反应。A中将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象；B中二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，试管内气压减小，液面上升；C中氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，锥形瓶内气压减小，小气球膨胀；D中氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，锥形瓶内气压减小，水沿着导管进入锥形瓶内。9(1)不能澄清石灰水和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使无色酚酞试液变红(2)二氧化碳(或CO2)CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O、2NaOHCO2=Na2CO3H2O(3)Na2CO3Na2C
8、O3Ca(OH)2=CaCO32NaOH10猜想 OH实验探究 试管内溶液不变色用试管取少量氢氧化钾溶液猜想3成立讨论反思 酚酞试液本身含有水拓展 无色酚酞试液变成红色密封11(1)试管内的液面明显上升水槽中的水倒吸入烧瓶中烧杯内的液体被吸入圆底烧瓶，在烧瓶内形成喷泉(2)2NaOHCO2=Na2CO3H2O(3)二氧化碳溶解在水中也会产生类似现象等体积的水解析 (3)二氧化碳溶解在水中也会产生类似现象，故需将三个实验中的氢氧化钠溶液换为等体积的水，观察到的现象不如装有氢氧化钠溶液时明显，以此证明二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应。12(1)195.1(2)Na2SO4(3)解：设参加反应的
9、CuSO4的质量为x。CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4160 98x 4.9 gx8 g原CuSO4溶液的溶质质量分数为：100%5%。答：原CuSO4溶液的溶质质量分数为5%。直击中考(1)不正确，无论氢氧化钠是否全部变质，都能使无色酚酞变红(2)部分变质(3)如图所示解析 (1)氢氧化钠固体变质会生成碳酸钠，碳酸钠的溶液显碱性，无论氢氧化钠是否全部变质，都能使无色酚酞试液变红。(2)滴加足量的氯化钡溶液，能与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和显中性的氯化钠，有沉淀产生说明样品中含有碳酸钠，滴加酚酞后溶液显红色说明样品中含有氢氧化钠。(3)样品中含有氢氧化钠和碳酸钠，滴加稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠溶液发生中和反应(反应无明显现象)，氢氧化钠完全反应后，稀盐酸和碳酸钠反应产生二氧化碳气体，碳酸钠完全反应后，产生气体的质量不再变化。第 页
