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1、高中班主任工作总结高中班主任工作总结(一)在过去的一学年里,我担任高二(8)班的班主任,并担任 三个班级(两个理科重点班、一个文科普通班)的语文学科教学, 在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,班级学习 生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期班主任工作总结如 下:一、把握班级情况基本情况:我班情况比较特殊,不仅学生底子薄,而旦学生 思想比较活。全班共有48人,刚开始有27名男生。在刚开始接 受这个班级时我就发现就有六七人无心向学,纪律散漫,在高一 时曾有过打架和顶撞老师的行为,甚至还有的已经是记过等严重 处分。这些被班级同学称为“几大金刚”的同学心理素质和自我 约束能力较差。这些都
2、给管理好这个班级带来了较大的阻力。经 过一学期的教育整顿,班风学风有一定程度的好转,二、进一步完善班级管理建设。高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面 临着过渡转型等问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产 生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此, 思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要 加大了对学生自治自我约束能力培养的力度,通过各种方式,既 注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进 取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行 自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我 组织各种教育活动,在活动中
3、把教育和娱乐融入一体。还注意培 养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己, 使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方 面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例 如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成 教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方 面,我自己也以身作则,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法 得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了 良好的成绩。本学期的期中考取得较好成绩,各项管理也都取得 了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健 康的方向发展。三、抓典型,以点带面以点补面。本
4、班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特 别是双差生较多。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发 挥好生的榜样作用和教化差生,即抓好典型。对学生因材施教, 分批集中进行指导教育,主要分为四种类型:双优生(成绩思想 都好的)、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和 鼓励,对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。四、营造好的学风,力争学习成绩有较大提高根据我班的实际情况,主要帮助学生采取如下一些对策:1、改善学习行为习惯A、科学调整各科学习时间。B、改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知 识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。C、要丰富自己的学习生活
5、,调节紧张的学习情绪,使自己 过得既轻松又充实。D、引导学生培养间接兴趣,对无兴趣的科目要采取“强化 学习”的方法,有一种强迫自己成功的意识。2、发挥自我暗示的积极作用。3、讲究“战略和战术” o战略:以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚。战术:强科争优势,弱科保底线。五、家长会召开效果良好本次家长会根据学校的统一安排进行,绝大部分学生家长参 加了会仪。在召开家长之前制作出家长会课件,又先找一些学生 深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时,详细地介绍了学生 在校学习生活情况。家长对学校管理和教育教学非常满意,深得 家长的好评,收到良好的效果。六、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者
6、来, 以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班 级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为 班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清 他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相 待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担 忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后 进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。七、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力 量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意 见
7、,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡 事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重 地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了 激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌, 尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工 作有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。当然也存在不 少需要完善的地方,因此,这就需要我不断的努力,及时总结经 验教训,争取取得更好的成绩。高中班主任工作总结(二)本学期工作已接近尾声,思考本学期所做的工作,发现还有 很多不尽人意之处,现作如下总结,以便进一步把工
8、作做得更好。一、德具有良好的工作作风,人格品质和强烈的责任心,热爱教育 事业,坚持坚定正确的政治方向,坚持国家的教育方针,敬业爱 岗,满腔热忱地做好教学教育工作,关心爱护学生,以身作则, 严谨治学,严格自律,具有良好的修养,健康的心理,高尚的思 想,积极的人生态度和吃苦耐劳,乐于奉献的精神。二、能1、通过主题班会,找学生谈心等,引导学生树立正确的世 界观、人生观,养成良好的道德情操,指导学生处理好心理发育 过程中遇到的各种问题,帮助学生形成良好的心理品质。2、通过日常的科学管理,如纪律,秩序,制定学习计划, 总结得失,讲究卫生,尊老爱幼的习惯,引导学生养成良好的行 为习惯,使学生学会做人。通过
9、辩论赛,知识竞赛,运动会等活 动,培养学生的组织能力,参与意识,培养学生的能力。3、针对学生的特点,促进学生个性发展。4、沟通各个任课教师,及时发现问题,协调各科教学,促 进学生会全面素质的形成和发展。5、在教育和管理工作中,充分调动学生的积极性和主动性, 引导学生自我教育,自我管理,全面发展。6、主动探索适合学生身心发展规律的方法和学生易于接受 的生动活泼的形式,引导学生自觉形成良好的道德品质和良好的 行为习惯。7、努力拓展知识面,形成良好的知识结构。8、用电脑记录管理班级情况。三、勤担任高二37班班主任和36、37、38的物理教学工作,积极 参加班主任会议,按质按量完成班会,检查学生宿舍,召开班委 会,填交各种表格,班级日常管理等等,经常与家长电话联系。四、绩本班学生尊敬教师,努力学习,大多遵守校规校纪,操行评 定及格率100%,优秀率48%,住校男、女生分别获得文明宿舍二、 三等奖,上学期获“文明班级” “洁净杯”第五名,运动会年级 第三名(本学期),学报评比二等奖,每周卫生分经常获前六名, 目前,学生上进心很强,学习热情很高。五、不足之处对学生要求不够严格,致使有几个同学请假太多,对学生关 心不足,有特困生流失,学生成绩与第一层次相比,差距仍然很 大,与学生家长的联系和沟通太少。今后,我将努力向其他班主任学习,进一步提高和完善管理 水平,让领导更放心,让学生和家长更满意。