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1、我有一双小巧手教学设计 教者及单位：王永梅 黑龙江省龙江县景星镇小学教学内容：小学综合实践活动综合实践活动劳动技术第一课：我有一双小巧手。教学目标：1、情感与态度 激发学生热爱劳动、热爱科学、热爱生活的情感，树立生活中遇到问题愿意想办法解决、喜欢动脑、自信、有创意的生活态度。2、行为与习惯 使学生养成生活中遇到问题积极动脑、乐于动脑、乐于探究、保护环境、爱惜资源的行为习惯。3、知识与技能 培养学生动手能力、创造能力等，学会使用简单的工具，树立初步的环境保护意识。4、过程与方法 经历制作手工作品的过程，感受成功的快乐。教学重点：培养学生动手能力、创造能力等，学会使用简单的工具。教学难点：使用简单
2、的工具动手制作简单的手工作品。学生准备制作手工作品的材料、彩笔。活动时间一课时活动过程活动一：猜谜语导入新课。1、谜语：一棵小树十个叉，不长叶子不开花。能学会算还会画，天天干活不说话。谜语：我家十兄弟，天天不分离。2、板书课题（我有一双小巧手）活动二：比一比、说一说、画一画1、说一说我们的小手都能做哪些事情。（擦桌子、扫地、写字、拿筷子吃饭等等）2、出示课件。（用手做事的图片）3、比一比、说一说你的手和你同桌的手哪里不一样。4、动手画一画自已的手，说一说可以怎样画。5、学生画手，师巡视。画好后展示自已的画。活动三：动手实践（一）、学折纸折衣服1、讲解折纸要求。2、师示范折纸，边折边讲解步骤。3、奖励折的好的学生。（二）、自已折1、利用课前准备的材料动手制作自已最拿手、最喜欢的手工作品。2、小组展评最佳作品。3、集体评价，评出最佳小巧手奖，发小金星奖励。4、进一步完善自己的作品。 5 、展示自己的作品，并向全班同学介绍自己的手工作品。活动四：感情升华1、出示课件，各行各业的人们利用自己的手在做事情。2、说一说：你长大后想用自己的一双巧手做什么？3、欣赏歌曲我有一双小巧手，结束本节课。
