《《脚内侧射门》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《脚内侧射门》教学设计.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、脚内侧射门教学设计光明小学 张啸龙【指导思想】坚持以“健康第一”为指导思想，以学生的发展为本，全面推进素质教育,运用新的教学理念和教学方法激发学生对足球的兴趣，充分强调学生的主体地位,注意发挥骨干学生的模范带头作用，培养学生的积极进取，团结协作的优良品质和创新精神，从而养成“终身体育”的观念。【教材分析】足球脚内侧射门选自人教版体育与健康水平三，具有趣味性强、集体性强、竞争性强的特点，是学生特别喜欢的运动项目之一。【学情分析】首先，我校属于足球特色学校，但由于生源差异较大，对学生进行足球知识的讲解和足球技能的传授是非常有必要的，其次，水平三的学生具有好奇心强且好动，喜欢模仿，独立意识逐步增强等
2、特点，其身体处于快速发展阶段，肌纤维较细容易疲劳，因此要注意联系密度的选择和大小肌群的协同发展。【三维目标】知识与技能：能够说出脚内侧射门的动作要领，并且做出该动作。过程与方法：通过练习发展协调，灵敏，力量等身体素质。情感态度与价值观：养成对足球的热爱以及积极进取，团结协作，公平竞争的优良品质。【重难点】重点:支撑脚的站位与踢球腿的摆动。难点：上下肢的协调配合。【教法与学法】教法：讲解示范法、纠正错误法学法：观察法、分组练习法【教学过程】一、开始部分体委整队、报告人数、师生问好、安排见习生、宣布本节课教学内容，在宣布课堂内容时，我会采用明星导入法，询问学生“最喜欢的足球明星是谁”，当学生说出后
3、我会继续追问，“同学们想不想向他们一样厉害呢？”以此顺势导入本节课内容。 设计意图：通过课堂常规，了解学生出勤情况和身体状况，课堂导入能激发学生兴趣，引起学生学习动机。二、准备部分1.慢跑100米*52.徒手操：4*8拍，头部运动、振臂运动、扩胸运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、腕踝绕环3.专门性准备活动：深蹲10个，小步跑、车轮跑、后蹬跑2组设计意图：慢跑可以唤醒身体，让同学们慢慢进入课堂氛围，徒手操帮助学生降低肌肉黏滞性，提高关节灵活性，专项性准备活动也会帮助学生防止运动损伤。三、基本部分1.教师讲解动作技术要领并作示范，支撑脚站球一侧20厘米左右，脚尖正对来球方向，摆动腿充分后
4、摆，大腿带动小腿，用脚内侧击球中后部，触球后随前，要求学生原地无球模仿练习。2.学生两人一组，一人踩住球，一人踢固定球练习，初步感知支撑脚站位与触球位置。3.学生两人一组，每组一球，两人原地传球练习，教师巡视指导，纠正错误，并在次强调动作要领。4.学生两人一组，每组一球，行进间传球，一人前进，一人后退。四、结束部分教师带领学生拉伸放松，总结本节课学练情况，表扬先进学生，激励全体学生，最后宣布下课，师生再见，归还器材。设计意图：拉伸放松帮助学生缓解身体疲劳，更好的投入学习，通过表扬和总结，加深学生对课堂内容的理解和记忆，激励学生积极进取和相互竞争，值日生的安排可以帮助学生养成良好的习惯和意识。【场地器材】足球场，足球30个【运动负荷】1.练习密度：40%2.平均心率：110次/min3.运动强度：中等【教学反思】课堂教与学的效率是关键。在课堂上应合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,创造良好的课堂气氛。不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,影响学习效果。要跟学生保持适当的距离,教学中应注重“教”与“玩”的结合。
