《沈阳市2019-2020年小学语文毕业考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沈阳市2019-2020年小学语文毕业考试试卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沈阳市2019-2020年小学语文毕业考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用。 (共13题；共100分)1. （4分） 读拼音，写词语。 lin mni dog ft shzi xingchui cchu ti_y huchng xun lncng qingbn jimi gud rn ji_2. （2分） 选择正确的读音。丑（chu cu)_丛（chng cng）_冰（bn bng）_3. （3分） (2018五下新都月考) 比一比，再组词 噪_ 融_ 绣_ 伸_ 博_燥_ 溶_ 锈_ 绅_ 搏_4.
2、 （4分） 看拼音写部首r z pn_5. （2分） 选择合适的关联词语填空。即使也 因为所以_松赞干布真的去世了，我_要去看看。_文成公主撒了把羊毛，_路纳这个地方的牛羊一直长得又肥又壮。6. （2.0分） 指出下列比喻句分别属于比喻中的哪一种。（注意三种比喻的特征）我握的是手吗？那简直是半截老松木。_一只手指就像一根三节老甘蔗。_这是一双创建绿色宝库的手。_7. （3分） 连线8. （6分） 把下面描写桂花的诗句补充完整。遥知天上桂花孤，_。玉兔银蟾争守护，_。莫羡三春桃与李，_。问讯吴刚何所有，_。9. （6分） 按一定的顺序排列句子。_A、我感到很高兴。B、我把钢笔交给了老师。C、我在
3、学校门口拾到一枝钢笔。D、老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。E、同学们都说钢笔不是他们丢的。10. （8.0分） 用所给出的词语造句。挑选：十分：11. （12分） 阅读下文，完成下列小题。 松鼠（节选）布丰松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动
4、。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一会儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是把人家惹恼了，还会发出一种不高兴的哼哼声。（1） 为什么说松鼠“最不像四足兽”？请在短文中找出来。 （2） 下列语句体现了松鼠的什么特点？请选一选。 A敏捷 B警觉 C漂亮 D聪明玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。（ ）一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。（ ）松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵
5、。（ ）只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。（ ）（3） 根据短文内容填空。 短文两个自然段分别从不同角度介绍了松鼠。第一自然段抓住了松鼠1的特点来写，第二自然段抓住了松鼠2的特点来写。12. （18.0分） 课外阅读。 昙花终于怒放我爱昙花。三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用？一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常
6、，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手。农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是“月下美人”啊!过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的
7、都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足。昙花的生命力可谓强矣！她随处能够生存，叶可青万年，花可
8、放万年！我爱昙花。链接材料昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。（1） 在下面方框内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。 高兴极了，_，_，_，_。（2） 简要分析选文第段画线句子的表达效果。 （3） 选文第段和链接材料运用的表达方式有什么不同？ （4） 选文第段在全文内容与结构上的作用分别是什么？ （5） 作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么？ 13. （30分） (2018六上卢龙期末) 雕塑大师罗丹曾说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用眼睛、更用心去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，题目自拟。要求语句通顺流畅，内容具体新颖，感情真实强烈。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用。 (共13题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、
