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1、部编版二年级语文上册写话教学设计教学内容：语文园地七写话课型：写话习作教学方法：观察、讨论教学目标：1、有序观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。2、培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力，并能将讲述的故事用通顺的语言进行描述。3、培养学生修改自己作品的能力。 重点难点：有序观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。 教学准备：多媒体课件 课时安排：1课时 教学过程：一游戏导入，激发兴趣。师：上课前我们一起玩一个小游戏，游戏的名字叫“我说，你做”我说一句话，大家根据话的内容做表情和动作。1、爸爸给我买了新玩具。2、我家养的小金鱼死了。3、半夜回家，突然窜出一条大狼狗。 二、看图说话。 1
2、、（课件）出示图片： 师：请你仔细观察图画，图上有什么？ 生：学生观察后，说一说图上内容。 师：同学们观察得非常仔细，观察要有顺序，这样才能把图上的内容看得更全面。谁能有顺序地说说图上内容。三、观察小老鼠（局部观察）1、（课件）出示小老鼠图片师：刚刚大家都提到了小老鼠，小老鼠在干什么？指导顺序观察小老鼠。四、观察花猫（局部观察）1、小老鼠为什么会出现这样的表情和动作？2、请大家再用刚刚观察上老鼠的方法再一观察一下大花猫吧。五、发挥想象，编故事1、刚刚同学们观察得非常仔细，这只小老鼠和大花猫之间接下一一定会发生很有趣的故事吧。和同桌讨论一下，比一比谁的故事更彩！2、同桌讨论。3、分享故事，适时指导。六、指导写话1、师：把我们刚刚说的精彩的故事写下来就叫做写话。2、写话的格式和注意的内容。（1）写前空两格。（2）写话的开始要写出时间、地点、主要人物、事情。（3）写话时要正确的运用所学的标点符号，一个标点符号占一格。3、学生写话练习，巡视指导。七、讲评修改1、选出写得好的习作全班讲评。你觉得他写得怎么样？好在哪呢？2、师总结写话方法。板书设计：写话有序 观察发挥 想象
