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1、2022年中考语文二轮复习：古诗鉴赏答题技巧与练习题汇编古诗鉴赏规律总结与答题技巧一、抓诗眼、抓意象、明意境1 .诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼”字。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一股是动词、形容词。如“悠然 见南山”中的“见”字，红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境 界全出。2 .意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、 咏物所言的“志”的完美结合。古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格 的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一 群意象，如马致远的秋思就创造了
2、11个意象，用“断肠人”这一中心意象来表 达思归怀远的秋思。3 .意境意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰 富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境（情景）关系往往 比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：糠慨悲壮、雄浑苍劲、恬 淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见，抓住这几个关键处，我们就 可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题。二、掌握古诗词基本知识诗歌分为古体诗（又称“古风”）、今体诗（又称“格律诗”）。【古体诗】包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以
3、外的所有诗作，也包括“今 体诗”出现以后的除“今体诗”以外的所有诗作。“歌、行、吟”分别是古体诗的一 种体裁。如岑参的白雪歌送武判官归京、白居易的琵琶行、李白的梦游天 姥吟留别。【今体诗】分为律诗、绝句。律诗每首八句，有五律（五字）、七律（七字）。 首联（一、二句）、颔联（三、四句）、颈联（五、六句）、尾联（七、八句），颔 联、颈联必须对仗。绝句每首四句，有五绝（五字）、七绝（七字），二、四、六、 八句押韵，首句可押可不押，一般押平声韵，一韵到底。【词】是今体诗之后产生于盛唐，流行于中唐，开展于晚唐与五代，成就于宋代 的一种新诗体。词又称长短句（句子字数不等、长短不一）、诗余（由诗歌开展而来）
4、。 根据词的长短，词又分单调（也叫小令，一般认为58字以内）、中调（一般分上下 总结出来，深入体会其内涵，解题时把诗从头读到尾，一句句看到底符合哪种特点， 然后再判断选项是否正确。挖掘点五诗歌意境【应对策略】 找出诗句中出现的意象，分析其各自的特征，最后整合，整体感 知营造的气氛，就能品味出诗歌意境。另外，熟记常见的意境特征：雄浑壮丽、壮阔 苍茫、苍凉悲凄、闲适恬淡、清幽明净、冷清幽静等。挖掘点六艺术效果命题人对诗歌语言或手法所产生的艺术效果进行赏析评定，要求考生判断其正 误。【应时策略】首先，结合注释准确把握诗歌内容；其次，熟知诗歌的语言风格； 最后，掌握诗歌常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸
5、张等所产生的艺术效果。三者结 合看命题人对诗歌艺术效果的赏析评定是否正确。挖掘点七诗歌常识命题人对诗歌有关常识进行判断，要求考生判断正误，或者让考生做出选择。【应对策略】了解诗歌开展历史，对其分类及其文体特征熟记于心，就能对试 题中所涉及的诗歌常识迅速做出判断或者选择。挖掘点八文学常识命题人对文学常识进行判断，要求考生判断正误，或者让考生做出选择。【应对策略】 古代文学常识的识记要靠平时的日积月累，更重要的是注意识记 方法。古今作家生活时代不同，从而形成纵向的联系；同一时期的不同作品又有各自 的特点，从而乂形成了横向的联系。将这些纵横联系的知识点组合起来，在脑中形成 几条线或几个面，是一种快速
6、而牢固的记忆方法。如果能据此自己动手制作几张图表， 印象就更加深刻了。解题技法一一“三步法” “五着眼” “一歌诀”快准解题三步法第一步：审清题目明要求，细读选项画要点认真审读题干，弄清楚题目要求选正确的还是不正确的，题干上有没有关涉诗歌 具体要素的关键词；选项的信息切分，信息点与四要素(内容、主题、结构和语言)及 相关艺术手法的对应。细读四个选项，对每个选项做信息切分的勾画圈点，把勾画出 的词语与四要素进行对应分析。第二步：运用知识做判断，对照诗句细分析(1)逐一比对。将选项与对应的诗句逐一比对，结合学过的诗歌鉴赏的相关知识，找出选项中确实切根据或确切错误点。(2)综合比对。把选项与选项进行
7、综合比对，根据排除法，确定对的选项或错的选项，然后根据题干要求确定答案。第三步：正选排除巧妙用，确保选项得总分值、C三项理解、对四个选项要有整体意识，比方在对D项做判断时，要联系A、 判断；还要用好排除法。五着眼着眼词语命题，防止着眼词语命题，防止着眼词语命题，防止“望文生义”；着眼景物命题，防止着眼景物命题，防止着眼景物命题，防止“错置时间、季节”；着眼句意命题，防止着眼句意命题，防止着眼句意命题，防止“以偏概全” “外表浅薄”；着眼事件命题，防止“张冠李戴”；着眼手法命题，防止“错置名称”。答题模式歌读懂诗歌是关键，主客变化不离宗。审清题目明要求，细读选项画要点。运用知识做判断，对照诗句细
8、分析。正选排除巧妙用，确保选项得总分值。古诗词曲鉴赏专项练习题汇编1.2020北京阅读己亥杂诗（其五），完成问题。（5分）己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）近代学者王国维在人间词话中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句， 诗人写到了 的自然之景，抒发了 之情。（2分）（2）孟浩然春晓中“夜来风雨声，花落知多少”，与本诗“落红不是无情物， 化作春泥更护花”都写到了落花。请简要说明两位诗人分别借“落花”表达了怎样 的情感。（3分）22020徐州阅读古诗，完成问题。（5分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻
9、笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春两句诗，表达了诗人的人生态度，后人常用来揭示的哲理。（2分）（2）请简要赏析“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人两句诗。（3分）3.2（）2（）.咸宁阅读下面这首宋词，完成问题。（6分） 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场 秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜 白发生！（1）以下对这首词的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“
10、壮词”即豪放之词。B.这首词上下两片共十句，节奏紧凑，写声绘色，形象生动。C.上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵都是 作者热爱的生活和抹不掉的记忆。D.下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无 畏，从气氛上向人们预示着战事的胜利。（2）诗多偶句，词那么有奇句。以奇句作结往往能起到一种突出点化的作用。请 赏析这首词的最后一句。（3分）4J2020.常德阅读下面的诗，完成问题。（5分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今假设许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （1）首联中
11、的“足”字用得好，请说说好在哪里。（2分）（2）你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路，柳喑花明又一村”这两句诗？ （3 分）.2020河北阅读下面两首诗，回答以下问题。（5分）赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！（1）请解释赤壁这首诗中加横线的句子。（2分）（2）阅读登幽州台歌，发挥联想和想象，描绘你体会到的作品情境。（3 分）.2020福建阅读下面两首唐诗，完成问题。（6分）甲闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。乙夜上受降城闻笛李益回
12、乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。(1)以下对这两首诗的理解和分析，不正确的一项为哪一项 ()(3分)A.甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染暮春冷落、凄凉的气氛。B.乙诗“沙似雪”运用比喻，形象地写出了月下大漠苍茫的景象。C.“夜郎西，“回乐烽，既说明地点，也能引发对特定情景的联想。D.两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。(2)这两首诗都写到“月”，表达的情感有什么不同？请简要分析。(3分).2()2().湖州改编下面是杜甫的两首诗歌，一位同学想知道它们哪首先写哪首 后写。请你作出判断，并从内容、情感等角度阐述理由。(4分)望岳杜甫岱宗夫如何？齐
13、鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。江汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。5 .202。黄冈阅读下面两首诗，完成问题。（8分） 甲钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 儿处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。乙早兴白居易晨光出照屋梁明，初翻开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。注释此诗是长庆三年（公元823年）诗人到杭州任刺史第二年早春所作
14、。 觉：醒。思想：烦恼。（1）以下对诗歌的赏析，不正确的一项为哪一项（）（2分）A.甲诗首联第一句点题，交代了游踪；第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低 垂，云与湖面相接，勾画出了西湖早春的轮廓。B.乙诗通过对小狗、小鸟这两种对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气 息：冬天过去，天气转暖，大地变得潮湿，小狗对此敏感而“上阶眠”；一向活 泼的小鸟也不放过这可爱的时光，正在窗前叽叽喳喳地叫个不停。C.乙诗“半销宿酒头仍重”说明诗人昨日饮酒甚多。春色佐以美酒，本是人生一 大乐事，但作者因思念家乡而开怀大饮，以致大醉，到次日早晨仍有头重脚轻 之感。D.乙诗中，诗人善于从细微处表现生活情趣，如“新脱冬衣
15、”以动作暗示季节更 替，“体乍轻”写出了猛然间的轻松感受，“乍轻”呼应“新脱”，抒发了诗人感受 到春天到来的喜悦之情。（2）赏析甲诗颔联，说说它是怎样写早春的。（4分）（3）赏析甲、乙两诗的尾联，分析它们的抒情方式和所表达的情感。（2分）9J2020德阳古诗词鉴赏。（7分）终南山唐王维太乙近天都，连山接海隅。白云回望合，青霭入看无。分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投入处宿，隔水间樵夫。注释太乙：终南山的别称。（1）对这首诗理解与赏析，不恰当的一项为哪一项（）（3分）A.首联运用夸张的手法勾画了终南山的总轮廓。“近天都”极写其高大雄伟；而 诗人急于进山一游的心理也跃然纸上。B.颔联写近景。诗人走出茫茫云海，又遇淡淡“青霭”，“青霭”似有假设无，为我 们留下了驰骋想象的广阔空间。C.尾联叙事，既表达出诗人留恋美景，还想留宿山中，明日再游的愿望，又用 “隔水问”的声音，反衬出山间的幽深寂静。D.这首诗游踪清晰可见。诗人远望终南山，人在山外，然后诗人己身在山中， 接着登顶，最后准备投宿，人还在山中。（2）请赏析“阴晴众壑殊”一句。（
