H Y学 校管乐团组建方案北京惠音文化传输马鞍山分企业组建学生管乐团方案二十一世纪中国“科教兴国”是国家发展基础方针在新教育形式下，学校已由应试教育向素质教育进行转轨倡议“艺术家到青少年中去”，在学校中创办管乐团，意在普及音乐教育，活跃学生课余艺术生活北京惠音文化传输是一家专门为学校组建学生管乐团专业音乐咨询培训机构，总部在北京现在已在北京、天津、长沙、合肥、南宁、桂林等地设置了分部，并为上百所学校成功组建管乐团一、 组建学生管乐团好处：1、 乐团可经过我企业和学校亲密合作，长久稳定发展下去确保学校乐团长久存在，并能够配合学校比赛、演出等活动，丰富学校文化生活， 创建学校办学特色，提升学校著名度2、 管乐团最大特点就是短、频、快学生从零基础开始学习，学期四个月（16次课），就能流畅合奏一、两首乐曲，比如：《欢乐颂》，各声部齐奏（曲目可依据学校要求进行选择）二、 参与乐团活动对学生好处：1、 开发智力，提升本身素质，陶冶情操2、 比钢琴、电子琴、小提琴等其它乐器更具演出展示机会（管乐合奏气势也是其它乐器不可替换）3、 六个月后能够参与考级，三年达成7---9级，作为艺术专长生升入更高一级学校。
4、 教学地点安排在学校，对学生安全也给了保障5、 上课时间为一周一次，一次两个小时，时间完全配合学校，不占用学校正常文化课教课时间6、 强大师资是管乐团不可缺乏基础力量，我们为学校管乐团配置由老、中、青组成专业老师团体，和来自北京管乐教授常驻常州为我校乐团进行讲课，确保教学计划顺利完成我企业为学校配置了一名专业管理老师，对乐团进行科学合理管理，立即反馈学生学习情况，并和学校和家长立即沟通7、 管乐团上课形式是分声部，分小班上课，（每个班最多不超出15个人），这么更利于学生学习三、 乐团组建方案：为了使学生管乐团愈加成功、完整成立，特草拟以下多个组建方案，供学校参考方案一： 1、在同学在进行宣传由企业在每个班（十二个月级和六年级除外）进行一次管乐知识宣传和讲座课，时间为40分钟，使学生对其产生爱好宣传工作关键由企业老师负责（计划一周内完成）为何要上动员课，而且是分班上课？为何须需由惠音专业老师来讲解？学校可能认为自己音乐老师懂，能够先让老师摸底，看孩子有没有爱好，这么不好首先，孩子愿意学习乐器，必需先喜爱这种乐器，学校音乐老师不可能对每种乐器全部懂我们是专业从事管乐团工作，我们对管乐了解肯定比学校老师清楚。
管乐知识课还有很对细节，必需是专业性很强老师来讲解，而且在这节课上有专业老师来进行现场演奏，所以，必需由惠音专业老师来讲解，我们分班逐一进行讲解，也是让孩子和老师零距离接触，回复学生提出多种问题，活跃课堂气氛，这是大课无法达成，关键是当初要对有爱好学生进行逐一所适合乐器挑选2、以家长会形式组织有爱好参与管乐团同学和家长一起，共同进行一次小型管乐演奏观赏及家长说明会，由双方共同完成首先由校领导或乐团责任人讲解组建乐团意义，其次观看管乐现场演奏，最终我企业责任人讲解学生参与乐团优势、各项费用、乐团上课方法及乐团活动内容3、经过家长说明会，家长及学生在自愿情况下报名、收费，免去家长对学校误会，收费由我企业负责（所收学生暂放学校），免去了学校老师工作负担全部费用由家长自愿负担，而且督促孩子好好学习，使乐团长久稳定良性发展下去，也免去学校部分开支组建过程完整，各项工作紧密连接，效果更佳方案二第一个：利：动员课形式，管乐团规模宏大；弊：学校负担全部费用，学生对乐器不珍爱，对学习不重视，轻易造成中途而废因为管乐器是嘴对嘴乐器，候补队员闻声也是个很大问题长久以往，学校将负担一笔不小开支方案二第二种：利：动员课形式，管乐团规模宏大；弊：没有家长会形式，害怕孩子自己跟家长讲不清楚，造成家长对学校乱收费误解。
学校负担全部费用，学生对乐器不珍爱，对学习不重视，轻易造成中途而废四、 组建管乐团前期工作：1、和校方协商 和校方责任人商讨具体办团事宜，达成共识，双方确定具体动员人员进行动员挑选学生时采取广泛动员，自愿参与标准确定和校方协商无异议，能够签署一份组建乐团协议书，不仅能够对我们教学计划进行监督，也能够确定双方资源部分条例，促进管乐团长久发展2、家长邀请函派发 双方印发“家长邀请函”并确定召开家长会时间、地点校方委派教室帮助安排动员课时间，双方统计学生报名人数3、学校动员和挑选 在适宜年级（二至五年级）逐班进行挑选，安排“管乐知识及启蒙课”每班一课时，启蒙课利用音、体、美或对应课程，由我企业教室义务讲解启蒙课内容和意义：音乐真谛、管乐基础知识、管乐发展史、乐器知识等经过对学生讲解管乐基础知识及对乐器直观认识，激发学生参与管乐团主动性，测试初选符合条件学生4、家长及录用 针对初选学生召开“学校管乐团筹建家长会”，由校方领导于家长会上介绍成立乐团意义，倡议家长支持由本企业具体介绍管乐团整体工作程序、学习费用、乐团发展等内容，同时会有各声部乐器演示以后学生在另外场地进行复选在此之前双方需约定学生报名交费时间、地点。
家长会时间定在星期六，因为星期六家长可能为空闲假期5、咨询及交费 家长会后由双方共同派人进行为期半天咨询、报名、注册、交费等工作，并对报名人数进行统计，确定开课时间6、管乐团成立大会 为乐团组员举行乐团成立大会，增加学生自信心安排管乐团首次活动：声部讲课老师和乐团学员见面，发乐器和教材等五、收费标准：学生管乐团教学活动坚持“民办公助”，不以营利为目标标准，合适收取师资酬金及必需管理费用课时费：每人每课时10元，每次3课时（1课时40分钟），每期16次课，累计480元附：如在本企业代理购置乐器，除人为原因之外损坏五年无偿维修六、学校配合工作1、安排上动员课时间（每班一节课时）2、家长会地点安排在学校多功效厅，时间为周六早晨或下午，能容纳1---2百人，并配有话筒，校方责任人讲话，并引见我企业工作人员讲话家长会同时准备2—3间教室，方便学生进行复选3、报名注册、咨询、收费安排在星期天早晨或下午进行4、报名交费后一周左右将发放学生乐器，召开乐团成立大会，并同时开始正式上课5、校方安排好各声部上课教室开课后，校方应保障乐团上课时间、地点及学生出勤稳定，帮助我方进行日常管理七、可能遇见问题及处理方案 1、你们属于社会力量教学活动，这种形式怎么确保长久教学？你们是以盈利为目标，假如你们认为不盈利了，一走了之，给学校留下一个黑锅我们怎么办？我们怎么相信你们？北京惠音是经北京工商局正式注册股份制合作单位，在全国十多个城市全部有分部，是以普及管乐教育为宗旨，为学校组建一支自己管乐团。
和每一所合作学校全部签署长久协议，即使每一期全部有学生因为毕业等多种原因离开，而使乐团人数降低，但每十二个月九月份全部会在适宜班级扩招，让新同学补充进来，使乐团长久存在另外我们把收取学费全部押在学校我们不是以营利为目标，往大方面说，学校也是盈利单位，学生少话学校肯定也会倒闭，开不了工资给老师，老师也不干我们也有老师，我们收取合适费用合情合理，我们在一个地方亏损了只是前期，假如我们把现有学生教出成绩，后期肯定会好起来，那时候事实就胜于雄辩了，我指前期是招生不理想，只有多个人，人数少从成本上算我们是赔钱，我们在全国有上百所学校，所以我们不会因为一两个学校而造成自己流失掉全部学校，我们在每一个学校全部能长久办下去，所以有合作对象时我们真诚期望能够长久合作下去2、 比学校自己组建有什么优势？北京惠音是由音乐界、教育界专业人士和中国各专业艺术团体中有丰富教学经验，热心于艺术普及事业一流演奏家组建专业培训机构为每一所合作学校派一位专业管理老师，对乐团惊醒科学合理管理，即使反馈学生学习情况，并和学校和家长立即沟通，这么会降低学校很多工作负担，每十二个月九月份扩招，而使乐团长久存在经过我们宣传，使家长和学生自愿缴费，对学校这么乐团会有正确认识。
每个声部有针对性、合理教学，会让学校在很短时间内有自己乐团，而且为学校降低了一笔很大开支我们含有广博、深厚师资，严格教学管理，诚信、务实、严谨理念，能让学校有一个长久、稳定、优异乐团3、家长可能会想，你们会不会教到二分之一就走了？你们怎么向家长解释这件事？怎么让她们相信？首先，我们肯定会长久教下去，我们是为中小学组建学生管乐团，我们利润来自于学费，学生一直有学费交上来，我们怎么可能会走？只要家长和学生能坚持，我们一直在盈利，为何要走呢？我们每十二个月九月全部扩招，有毕业班同学离开，有新同学进来，是确保学校乐团长久存在，而我们收入也有所保障我们在全国有这么多学校和学生，我们肯定会维护好，包含您学校，这次没有多个人学不一定下次没有些人学，我们利益就在长久教学过程中，我们会在家长会上把这些具体介绍出来，当然，学校假如想在第一次就办成功一个乐团话，也必需出点力4、学生在学校学习管乐，家长怎样放心孩子安全？学习进度和成绩怎样得悉？首先学习乐器，不仅讲课老师有责任，家长和学校全部起着关键性作用，我们考虑到很多家长对管乐不是很了解，包含学校老师也不是很了解，所以，我们每次上课全部会派一到两名管理老师来管理乐团。
管理老师对孩子学习情况、在学校安全问题和讲课老师上课负责任程度等进行严格管理及考评，把孩子学校中出现情况立即和家长沟通，方便家长在家教导孩子学好乐器欢迎家长陪同上课，并也是对我们教学起着监督作用5、怎样信任和学校签署长久协议，北京总部和常州分部执照复印件、责任人身份证复印件存档和学校，所收学费存放学校，学校分期返还我企业相信只要参考我们组建程序，在双方共同努力下，学校管乐团一定能长久成为学校一面旗帜，成为学校一道亮丽风景线管乐团收费及课程安排乐团教学案48节课时为一教学单元（40分/课时）,每七天一次(三课时)每学期最少实施一个教学单元乐团学费根据每节课10元标准收取即每学期480元乐团教学以每声部为一个班级（小班制）上课时间以周末或天天放学后为主非正常上课时间课程安排：上课时间课时教学内容备注第一周1-3乐器组装、保养、基础乐理、吹笛头、号嘴、口型、呼吸第二周4-6基础乐理、长音、吐音、节奏型、练习曲第三周7-9C大调音阶、练习曲第四面10-12分声部练习第五周13-15分声部练习第六周16-18分声部练习第七周19-21a小调音阶、练习曲、各声部独奏乐曲第八周22-24分声部练习第九周25-27合奏分声部练习第十周28-30G大调音阶练习、练习曲、各声部乐曲第十一周31-33F大调音阶练习、练习曲、各声部乐曲第十二周34-36合奏乐曲分声部练习第十三周37-39合奏练习、确定各声部演出位置第十四面40-42合奏课第十五周43-45合奏课第十六周46-48汇报演出依据小学生特点列出以下曲目供选择：《共产儿童团歌》、《红星歌》、《中国少年先锋队队歌》、《少先队进行曲》、《漂亮鲜花在开放》、《欢乐颂》、《中国国歌》、《鼓号队十套谱》等。
北京惠音文化传输马鞍山分企业。