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1、2022年新冠疫情应急演练方案（一）学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一 米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或 有呼吸道疾病病症。演练流程一：步骤：1、当高三（1）某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学 生体温38. 2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范xxx 立即将情况报告给当天值班领导xxxo2、值班领导xxx指示另一位穿戴好防护装备主任xxx将该同学 带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的 途径路线及时喷洒消毒液。3、保健老师xx用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当前 身体状况、近期行程状况（有无疫情重点地区旅
2、居史、途经史或有确 诊、疑似病例接触史），并在校园疫情突发情况登记表记录。4、经过5分钟，测温显示该学生体温为38.2,值班主任xxx立 即报告值班领导，校长立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来 学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。5、总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品 进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋， 防止病毒再次传播。6、班主任xxx对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。7、疫情上报负责人xxx上报县教育局。演练流程二：步骤：1、消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。 对每升浓度250500毫克的次氯酸钠消毒液
3、按1： 100 （1升消毒 液兑水100升）。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。2、参观学校洗手池。3、参观疫情防控物资储藏室演练流程三：开学后，老师上课中发现疑似疫情者，我们学校作 出以下应对演练措施。步骤：1、在上课时发现一名学生高烧、咳嗽，立即联系班主任XX。XX 老师同时稳定班级秩序，带着班级其他同学转移至指定教室上课。2、班主任即刻带着该学生至原行政楼一楼最东边的、隔离室。保 健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常， 咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况（有无疫情重点地区旅 居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史），并在校园疫情突发情 况登记表作详细记录。3
4、、学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立 即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。 当天值班领导张雨立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学 校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。4、现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。5、现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所 涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触 的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅 速切断感染源。6、如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是 否实行全校停课
5、。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染 途径，保护易感人群。7、配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到 过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进 行随访，并采取必要的隔离观察措施。新冠疫情应急演练方案（一）实施分层、分级处理原那么，逐级处理。严格落实医疗机构 传染病预检分诊管理方法要求，在门诊通风良好的醒目位置设立预 检分诊点，预检分诊点和发热门诊做好门（急）诊发热病人的预检分诊 和登记报告工作，填写发热门诊病人基本情况登记表和新型冠 状病毒感染疑似病例初步筛查登记表，同时对接触过患者的医务人 员进行登记。（二）病房实行封闭式管理。在疫情防控期间，医院
6、院区实行封闭 式管理，原那么上不接待外来人员，无关人员及车辆一律不得进入。利 用各种信息化手段，建立与患者、患者家属的线上沟通渠道，争取其 亲属的理解支持；及时对外公布院内的防控形态，以免造成患者及亲 属的恐慌。疫情期间禁止探视，禁止探视人员进入住院部，以免交叉感染。疫情防控期间不接受任何家属外带 食品或用具进入医院。（三）病例发现与报告。按照新型冠状病毒感染的肺炎病例监测 方案，开展新冠肺炎病例的监测、发现和报告工作。在新冠肺炎监 测和日常诊疗过程中，应提高对新冠肺炎病例的诊断和报告意识。（四）对于不明原因发热、咳嗽等病症的病例，应注意询问发病前 14天内的旅行史或可疑的暴露史以及有无与类似
7、病例的密切接触史。（五）医院各病区备好隔离房间。一旦发现有不明原因发热、干咳、 呼吸困难、胸痛等病症的住院病例应立即单人单间隔离治疗。同时同一房间的其他患者相对集中隔离观察，开展进一步排查。（六）原那么上对于病情不紧急、不严重的患者不安排入院。发热病人在入院前均应采集咽拭子做新冠病毒核酸检测，结果呈阴性并经过 详细的“新冠肺炎”排查后收治入院。（七）指定一个病区作为新入院发热患者的集中收治病区，并实行 单人单房隔离治疗。（八）发现疑似及确诊病例应按政府规定程序收入相应的定点医 院隔离治疗。转运疑似和确诊病例前，须报市卫生健康行政部门后， 经拟收治的定点医院专家会诊评估，报市新型冠状病毒感染肺炎
8、临床 专家组组长或副组长同意后再转诊。并做好运送人员的个人防护和车 辆消毒。（九）封闭医院侧门，留医院正门作为进出口，入口处设立临时预 检分诊和体温监测点，所有进入院区的人员须经过体温筛查、流行病 学疫情接触史评估分诊以及登记相关信息后方可进入诊区就诊。限制 就诊陪同人员数量，所有进入院内人员必须佩戴口罩。（十）所有诊断尚未明确的发热病人不得进入本院病房区域，如确 实因病情需要进入本院就诊，需提供发热门诊重点医院排除新冠肺炎 的诊断证明书和病历。对于分检排查出的可疑病例，将其安置在我院 的临时隔离观察室，并通知发热门诊重点医院安排专家在2小时内来 院进行排查。（十一）做好所有人员健康监测筛查和
9、流动管理。建立早晚检测制 度，每日安排专人对医院全体工作人员、住院患者和其他进入医院的人员进行体温检测并做好记录。一旦出现发热、干咳等疑似病症者按规定报告，进行单人隔离并开展进一步排查。（十二）对临床科室的陪护人员要求不得外出；对医院的安保人员 要求不得与来自疫区的人员接触，做好自我防护。（十三）为减少人员流动，暂停住院病人的聚集性活动、尽量减少 外出病房的机会;进入门诊的就诊患者和亲属要求就诊后尽快离开， 不得逗留以及走动到除门诊外的其他院区。（十四）医院膳食组要求每位员工原那么上不得在坂堂集中用餐，个 人自带饭盒打饭回科室进食，减少员工聚集。（十五）医务人员发现疑似病例后，应立即进行就地隔离，并报告 领导小组和启动科室应急预案，逐级上报。由医院在2小时内组织院 内和区（市）有关专家会诊，一旦发现疑似病例原那么上转诊至定点收治 机构隔离观察或诊治。（十六）做好院区环境清洁消毒。认真执行通风、消毒制度，正确 佩戴口罩，做好工作人员个人防护。医院每天安排专门人员对全院所 有工作区域、居住区域每日定时通风、定时消毒，特别是加强对病房、 门诊等重点活动场所的消毒，做好医院垃圾、污水、污物的消毒处理。 加强医院食堂、饮用水的平安管理。
