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1、道德与法治小学三年级下册第一单元 我和我的同伴 我很诚实第一课时 诚实与说谎 教学目标：1、知识与能力能辨别是非，知道哪些是诚实的行为，知道说谎的严重性。2、过程与方法通过讲故事、举列子、作比较等方法学习辨别是非。3、情感与态度培养学生诚实的品质，拒绝说谎。教学重难点：重点：知道什么是诚实，能辨别是非，知道说谎的后果。难点：能分辨是非，学会用诚实的行为去解决生活中的问题。教学过程：新课导入：同学们，你们知道什么是谎话吗？谎话就是假话，爸爸妈妈，老师，同学，鼓励孩子说谎话吗？为什么？下面咱们听一个故事狼来了，说说从这个故事中我们能得到什么启发。板书课题，诚实与说谎师：阅读教材P16页三幅图的内容
2、，这些同学的做法你赞成吗？为什么？指名学生汇报师：你认为行为体现了一个人的品质，把你想到的行为写在下面的空格里。生完成教材P16页空格内容，师进行指导，补充。课件出示教材P17页“故事屋”明山宾卖牛。思考问题：有人认为明山宾太傻了。你同意这种观点吗？为什么？学生小组讨论，选代表发言。师：诚信是做人之本，立业之本。明山宾的故事对今天那些以次充好，以劣充优，以假混真的投机者和造假的经营者是有教育意义的。我们都知道说谎是一种非常不好的行为，但在我们生活中还会不由自主地说谎，你知道是什么原因吗？课件出示教材p18页内容，思考问题。1、小文为什么说家里养了金鱼？2、设想一下后面会发生什么事情。3、同学们
3、会怎么看小文？4、这件事给了你什么启示？师总结：我们一直在说诚实是一种美德，说谎是不好的行为，请你判断一下下面两位同学是因为什么原因没有说实话，你能帮他们摆脱困境吗？课件出示教材P19页图片学生阅读图片内容，思考完成教材卡片内容。师：你是否也因为某种原因说过谎话？说谎以后你的心情怎样？有什么不好的后果？你应该吸取什么教训？生：自由发言课堂小结：同学们，我们一直在说，诚实是一种美德，说谎是一种不好的行为，那些因为恐惧，胆怯，虚荣好胜，恶作剧等原因而说谎的行为都不值得提倡。我们也感受到了说谎带来的不好的后果。说谎不仅让我们感到羞愧，自责，难受，还失去别人对自己的信任。因此，我们要做一个诚实的孩子，拒绝说谎。但我们日常生活中有时不得不说一些“善意的谎言”，下节课我们再去探讨。布置作业阅读让诚实伴随我成长，了解善意的谎言板书设计：诚实是什么？诚实很重要。说谎的原因和后果。
