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1、部编人教版五年级语文上册四单元试题及答案（最新）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）jishogbguldyncusyli（_）（_）（_）（_）（_）ltnshuijiostutinyjnpiodiw（ _）（_）（_）（_）（_）二、比一比，再组词。（10分）嫂_托_泳_恳_辈_搜_拖_咏_垦_悲_三、把成语增补完好，并按要求填空。（15分）（_）（_）有味一（_）半（_）栩栩（_）（_）（_）（_）无味1写出两个与词语、构造同样的词语：_、_。2词语_和_(填序号)是一对反义词。写出与词语意思相反的词语：_。四、选择适合的关
2、系词语填空。（10分）固然但是不单还由于因此只有才1/6(1) 花生（_）滋味美,（_）能榨油。(2) 白鹭（_）不会唱歌,（_）它自己就是一首优美的歌。(3) （_）恪守交通规则,（_）能防止交通事故的发生。五、按要求写句子。（15分）海洋上有一座小岛。(改写为比喻句)_2.没有太阳，就没有我们这个漂亮可爱的世界。（改为反问句）_3.将军对随行人员说：“你们乘快艇返回，我在岛上不但吃晚餐，还要吃明日的早餐。”(改为转述句)_4.假如没有太阳，地球上不会有植物。假如没有太阳，地球上不会有动物。(用关系词连成一句话)_六、阅读短文，回答以下问题。（20分）空城计有一次，魏国得悉蜀国的西城兵力薄(
3、bbo)弱，只有两千五百名士兵在城中，就派大将司马懿率(shuil)领十几万大军前往攻打。以两千五百名士兵抵抗十几万仇敌，好像螳臂挡车，必败无疑。但是诸葛亮要从其他地方召集军队支援又来不及。西城危在朝夕，大家都把希望寄望在一直智谋过人的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严(骏峻)的局势又迫使他一定取出一个应付的方法来。诸葛亮冥思苦想，终于想出了一个计谋。他命令城内的老百姓和士兵临时躲避到一个安全的地方，而后大开城门，等(候侯)仇敌的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他惊讶的是，原来认为会警戒威严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个保卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。2/6正当他
4、百思不解的时候，就看到城楼上出现了一个人，正是他的老敌手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不急地整理了一下自己的衣服，在一张早先放好的古琴前坐下来，随即婉转的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都呆住了，在大军围城的紧急关头，诸葛亮却弹起了琴。这究竟是怎么回事？面对开着的城门和抚琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮智谋过人，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的料想了。他想，城里必然埋伏了大批兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓逐渐变得急促起来，忧如狂风雨就要到临一般。司马懿越听越感觉不对劲，他思疑这是诸葛亮发出的调换军队反扑的信号，于是赶忙命令让他的军队撤离。就这样，
5、蜀国的西城得以保全。这就是历史上出名的“空城计”。(有变动)1用“”划去文中括号里错误的读音和不适合的字。2依据意思，在文中找出相应的词语。(1)用蛋打石头，比喻自不量力，自取消亡。（_）(2) 指危险就在眼前。（ _）(3) 深邃地考虑。（ _）3以下对诸葛亮摆“空城计”成功的原由剖析不正确的一项为哪一项()A诸葛亮知音知彼，思虑周详。B司马懿生性多疑，用兵慎重。C蜀国的支救兵队立刻就到。D诸葛亮临危不乱，沉稳应付。4用“_”画出文中两处描绘琴声的句子，并谈谈其作用分别是什么。第一处：_第二处：_5分别用一个四字词语谈谈诸葛亮和司马懿各是如何的人。诸葛亮：_司马懿：_6下边的歇后语中可能与本
6、故事相关的两句是()3/6A诸葛亮皱眉头计上心来B子夜抚琴暗中作乐C诸葛亮焚香抚琴弄虚作假D司马昭之心路人皆知七、习作。（20分）同学们,在你身上必定发生过许很多多的事情，这些事情或许令你难忘，或者令你懊悔，或许让你感觉风趣请你选择此中的一件，以一件的事为题写一篇作文。先把题目增补完好。要求做到要点突出,内容详细,语句通畅,标点正确。_4/6_5/6参照答案：一介绍；沙漠；勾画；低吟；翠色欲流；绿毯；摔跤；洒脱；天涯；襟飘带舞二嫂子交托游泳恳切辈分搜寻拖地歌唱开垦伤心三津津知解如生索然亭亭玉立侃侃而谈举一反三四不单还固然但是只有才五一望无际的海洋上有一座小岛,它孤零零地站在一望无际的海洋中,好像一个迷路的儿童儿。没有太阳,莫非会有我们这个漂亮可爱的世界吗？将军对随行人员说，让我们乘快艇返回,自己不单要留在岛上吃晚餐,还要吃明日的早饭。假如没有太阳,地球上不会有植物，也不会有动物。六1bol骏侯2螳臂挡车冥思苦想危在朝夕3C4随即婉转的琴声从城楼上传下来。诸葛亮用婉转的琴声表现自己的气定神闲，借以诱惑魏军，使他们
