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1、郑州大学现代远程教育房屋建筑学课程考核要求说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。课程设计题目 某商务办公楼 课程设计工作内容与基本要求（目标、任务、途径、方法，应掌握的原始资料（数据）、参考资料（文献）以及设计技术要求、注意事项等） 第一部分 建筑设计 一、目的 作为新世纪合格而优秀的工程师，仅掌握基础知识和专业知识是很不够的，他还必须具有较强的综合判断和科学决策的能力，独立处理各种复杂问题的能力以及树立超前创新的意识等等，这些能力和意识的培养和建立是与教学过程中的实践环节密不可
2、分的。课程设计是实现培养学生树立正确的设计思想和方法，增强独立运用理论知识，以及技术标准、设计规范，参考资料，分析问题和解决问题的能力，能用通顺的文字和准确的图表系统地完整表达设计成果的主要方法，可以使学生得到工程实践的实际训练，提高其应用能力及动手能力。 二、题目要求1、工程名称：自拟。2、建筑地点：详见建筑场地平面示意图。即城市主次干道交叉处。3、建筑规模：总建筑面积5000m2左右。层数5层。4、结构形式：框架结构。5、功能要求：1）底层布置门厅、接待室、值班室、配电间、消防控制室等。2）除一层以外，每层设100 m2会议室1间， 80 m2办公室2间。3）顶层布置150200 m2会议
3、室，其余为普通办公室。4）其它各层房间为普通办公室。5）各层均设置男女卫生间，并设前室。6）屋面为上人屋面。7）其它房间可灵活布置。8）二部电梯(1000Kg/台)三、水文地质气象资料1、所用水文、气象资料详见建筑设计资料集（第二版）；2、土壤冻结深度：0.4m；3、场地地质情况、地下水位根据岩土工程勘查报告（详勘），地下水静止水位深约1.4m，水质对混凝土无侵蚀。第一层为填土，层厚1.5m，第二层为粉土，层厚为4m，第三层为粉质粘土，层厚为2m。第二层地基土的指标：自然容重1.99g/cm2,液限26.4%，塑性指数8.5，孔隙比0.69，稠度0.30，承载力标准值为140KN/m2,第三层
4、土承载力标准值为150Kpa.四、建筑标准1、建筑等级：级。2、防火等级：级。3、采光等级：级。4、建筑结构安全等级为二级。5、抗震设防烈度按7度设防。五、成果要求1、严格按照国家现行的设计、施工及验收规范、条例进行设计。2、设计过程以施工图设计为主。3、施工图设计：按要求完成图纸内容：1） 底层平面图，标准层平面图，比例：1：100（1：150）。2）剖面图，比例：1：100。3）正立面图和侧立面图各一个，比例：1：100（1：150）。4）详图：23个，墙身剖面图、檐口详图、楼梯平面图等。比例：1：15或1：20。 5）简要说明：简要的建筑设计说明，如建筑性质、设计依据、建筑概况、总建筑面
5、积、总使用面积、使用面积系数K值、建筑类别、耐火等级、抗震设防烈度、墙体材料及厚度、玻璃厚度及颜色、门窗材料及颜色等。6）图例表示均按建筑制图标准制图，线型分明。 第二部分 主要参考资料1、建筑构造2、房屋建筑学3、建筑制图标准4、房屋建筑制图统一标准5、民用建筑防火规范及设计规范6、建筑设计资料集第二版7、中南地区通用建筑设计标准图集8、办公建筑设计规范9、民用建筑设计通则10、各制图标准、规范附 建筑场地平面示意图某商务办公楼的设计方案施工图设计设计人： 日期： 第 10 页 共 10 页 多读书的好处 书,是了望世界的窗口。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要获得知识，就必须多读书。要
6、跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。书的内容可以五花八门，不拘一格。因为我始终相信，不管看什么书，只要开卷就有益。我床边的书常常有几摞，随手可取，内容五花八门。有适合工作需要的书，比如新华文摘、我是职业秘书、社会工作概论等；有文学书籍，这几年看了一些当下流行的文学作品，尤其喜欢反映官场现实的小说；也有热播的电视剧的书，我感觉文字的渲染效果远比演员的表演更有感染力。还有一些如何与孩子沟通的书也是我经常涉足的领域。这六周的学习时间，我又强化了读书笔记的记录。书越读越多，越读越有兴趣。我感觉多读书至少有以下四点好处：一是多读书可以增长知识，提高能力。古人云，“书犹药也，善读之可以医愚。
7、不吃饭则饥，不读书则愚”。读书能增长知识，开阔眼界；能明白事理，增强能力。我原来只是把“加强学习”当作一句口号来喊，随着看书多一些后，才真正发现读书的意义。明白了我们常说的“提高分析问题解决问题的能力”不是一句空话。同样一件事情，不同的人会有不同的看法，不同的看法就会产生不同的处理方式。同样的工作，有的人能思路清晰、有条不紊处理得很好，有的人就不得要领，乱干一气，结果忙了半天没有实效。我以为，这也是不学习、思想肤浅、理解能力低的表现。只有多读书，通古今，晓四方，提高理解能力，才能正确分析问题，才能用科学的理论和方法来解决问题。二是多读书可以陶冶情操，自信从容。我经常会把把空闲时间留给书本，比如
8、利用送孩子去培训班之后的时间看书。最好是找个安静的书屋，可以喝点茶，手捧一本喜欢的书，坐在靠窗边的椅子上，安安静静地品味书中的滋味。这时候，我的内心是充实的而满足的。读书可以让我们拥有“运筹帷幄，决胜千里”的信心。读书可以使人从无知到有知，从有知到深知；读书可以使人更加理性，不为喧嚣繁杂的世事所干扰，不为一时一事的得失而喜忧。通过在笔墨书香中体验共鸣和感动，解脱自己内心的焦虑、恐惧、寂寞、悲哀，使胸中的积郁释然超脱，达到淡泊宁静、自信从容的心理和谐状态。三是多读书可以修身养性，温文尔雅。其实，我喜欢读书也不是天生的。曾经跟一位大学教授聊天时候的一句话在我心里打下了深深的烙印。他说“一个人读多少
9、书是写在脸上的”。当时，我对照检查了一下，感觉我脸上肯定是写着没有多少文墨、很肤浅的样子。我多么希望自己让人看起来是气质高雅，富有书卷气的样子啊。我们知道：第一印象非常重要。多读书就可以让人感觉知书答礼，颇有风度。有时候，我们会发现，同样年龄段的人，大学教授和一般职工总是让人一眼就能分辨出来。主要是气质的不同。这就是我们常说的“腹有诗书气自华”。四是多读书可以文采飞扬，富有灵感。我们都是机关工作者。能说会写是对我们的基本要求。这就要求我们要多读书。不读书，写作时就可能无从下笔或言之无物，语言空洞乏味，没有魅力。“读书破万卷，下笔如有神。”书读得多了，驾驭文字的能力强了，想要表达的思想就能流畅的表达出来。我有深切的体会：当我写一篇文章的时候如果是非常有感觉一气呵成的文字，别人读起来也非常流畅。如果是没有感觉东拼西凑硬挤出来的文字，别人读起来也会感觉生涩不流畅。所以，我判断一篇文章好坏的标准就是能不能让我读下去。多读书，还能使人在写作的时候，多运用一些书中的好词好句和生活哲理，让人觉得富有文采，美感，增加文章的可读性。英国首相丘吉尔曾经这样评论读书：“最有益的消遣方式是读书，千千万万的人都能从丰富多彩的阅读活动中找到精神慰藉。 感谢您的阅读
