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1、澴潭镇中心学校“三阶六步”集体备课导学案第一课 第 1 课时主备人： 邵萍 审核人：全体政治组成员教学内 容我对谁负责 谁对我负责教学目 标学习目标：知道责任的含义、责任的来源；动的人因不同社会身份而负有不同的责任，每个人应该对自己负责；知道负责人的表现和意义，了解不负责任的后果。重点难 点重点难点：重点是责任的含义，责任的来源；难点是履行责任对他人和自己的意义；明确责任和形成责任意识。教学过程教学环 节教学内容师 生行 为一 研读15分钟一、自主学习1、责任就是一个人 的事情或 做某些事情。2、不同的社会角色负有不同的 。每个人要认识自己所扮演的角色，尽到自己的 。3、责任产生于社会关系之中
2、的 。责任的来源：对他人的承诺、 、 、职业的要求、 、 、 、 等。4、作为学生，我们的责任是 ；作为子女，我的责任是 ；作为朋友，我们的责任是 ，作为社会成员，我们应该 5、自己对自己负责，谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所造成的 负责，承担这种不负责任的 。及时纠正自己的 ，也是一种负责任的表现。6、社会是一个整体，人们在社会生活中扮演不同的 ，承担不同的 。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对 负责、对 负责。我们每个人都应该具有责任感。师生共同确定准确答案二探究20分钟探究一：每个小组在家庭、学校、社会等领域当中选择一个，探讨在这个领域该做和不该做的事情。
3、探究二：阅读材料说说救灾过程中哪些人承担了责任，分别承担了什么责任？师生交流对学生难以回答或理解的问题，教师引导或与学生共同讨论三反馈10分钟测一测选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案）1、下列对责任含义的理解你认为正确的是（ ）A责任只是对成人的法律要求；B责任就是随着年龄的增长,智慧和本领必须增长C责任感和负责任只是对职业人员的要求D责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情2、在学校、家庭和社会各领域，我们都有应该做和不该做的事情。下列属于该做和不该做的事情分别是（ ）体贴父母承担一定的家务作业太难时，可抄袭作业偷拿别人的东西上课时应该认真听讲自觉遵守交通规则帮助有困难的同学对父母提
4、过高的要求逃避打扫教室在公共汽车上给老弱病残孕让座A； B ；C； D； 3、我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任，作为学生，我们的责任是（ ） A互助互谅 B扶危济困 C遵守学校纪律，完成学习任务 D维护正义，热爱和平4、我对自己负责，说到底，也就是（ ）A为自己赢得自尊自信 B对他人负责，对社会负责C用合理的方法，及时纠正自己的过失 D为自己创造良好的生存环境5、下列行为属于对自己负责任的表现是（ ）用合理合法的方法，及时纠正自己的过失；约定守时；自尊自信、自立自强；只要对自己有利的事就去做A B C D6、我们生活在社会中，每个人都与他人有或近或远的关系，
5、都因不同的社会身份而各有不同的责任。责任产生于（ ）A人们相互之间的关系是否亲密 B人们是否努力工作和学习C人们是否按上级要求去做 D社会关系之中的相互承诺7、从现有的经历和学习中，我们不难发现，责任来自于（ ）对他人的承诺 分配的任务 上级的任命 职业的要求 法律规定 传统习俗 公民身份 道德原则A B C D8、假如有人问：“谁对我负责？”回答首先是（ ）A自己对自己负责 B父母对我负责 C老师对我负责 D社会对我负责9、用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，是（）A负责的表现B自卑的表现 C虚心的表现 D为他人着想的行为10、在社会生活中，只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能（ ）A获得较高的物质报酬 B得到他人的称赞和鼓励 C出人头地 D共同建设和谐和美好的社会，共享美好的幸福生活简答题责任的含义是什么？责任的来源有哪些？
