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1、生态教育教研课导学案 一班 应到： 实到： 二班 应到： 实到： 三班 应到： 实到：课 题西亚主备人谢 斌导 者谢 斌课 型新课使用时间课标要求学会运用地图说明西亚地理位置的重要性，了解西亚地区的地形特征、气候特点.了解西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及知道本地区最有影响的区域性国际组织。导学目标知识目标学会运用地图说明西亚地理位置的重要性；2了解西亚的自然环境特征能力目标了解西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市麦加、耶路撒冷；4掌握西亚石油资源在世界上的地位、分布特点和主要产油国。根据地图，了解西亚石油输往西欧、美国和日本的路线。情感目标培养
2、学生理解和尊重不同地区文化习俗的意识、全球视野及和平共处的重要性。导学重 难 点重点：地理位置的重要性；难点：西亚的石油资源3教材中指出的重要地名及其位置的记忆导 法兴趣引导、问题答疑。学 法练习、自学法、讨论法、合作法、导学准备课件等教案来源自撰1课时： 导学过程导学环节导学过程师生活动设计意图导入伊拉克战争、叙利亚战争等教师讲述根本原因引导学生情趣学生看、读自主看书学习合作探究讨论思考引导：材料1、19481973年，阿拉伯国家与以色列之间进行了四次战争，统称为中东战争。19801988年，伊朗与伊拉克之间进行了长达8年的“两伊战争”1990年，伊拉克入侵科威特，发生了海湾战争。1991年
3、，以美国为首的多国部队对伊拉克进行军事打击。1998年，美英再次轰炸伊拉克。2003年，美国入侵伊拉克，发生了美伊战争。w预习课本P225，独立完成15题的内容，并在课本上把重点内容用红笔标记。1、 西亚地处 、 、 三洲交界地带，连接 和 ，被称为“ ”之地，地理位置非常重要。古代的“ ”和现在许多重要的国际航空线、海上运输线都经过西亚地区。 、 、 等城市是重要的国际航空港， 、 等是海上交通要冲。2、西亚处于 ，地形以 、 为主，海洋水汽难以到达，气候比较干旱。 的 是西亚主要的河流，由两河冲积而成的 是西亚的主要灌溉农业区。3、苏伊士运河属于 （国家）沟通 与 ，是 洋通往 洋的捷径，
4、 洲与 洲的分界线。4、土耳其海峡沟通 海与 海， 洲与 洲的分界线。5、霍尔木兹海峡沟通 湾与 海，是中东石油海运的必经之地，被称为“西方海上生命线”。活动（1）：读课本P23页7.41图，完成：经纬度位置：西亚地区被_（特殊纬线）穿过，地跨_带和_带海陆位置：西亚地处“两洋三洲五海”之地；填出五海的名称：_、_、_、_、_、沟通的“两洋”是_、_，三洲是_、_、_活动（2）：读课本P23页7.41图，完成：观察7.41图，记住以下地理单元的名称及位置，并在课本图中圈出来大洲：亚洲、欧洲、非洲海洋：阿拉伯海、红海、地中海、黑海。海湾、海峡、湖泊、运河：波斯湾、土耳其海峡、霍尔木兹海峡、里海、
5、苏伊士运河。活动（3）：读课本P24页“知识之窗”，完成：说说西亚自然环境干旱的原因？西亚主要的灌溉农业区位于哪里？是由哪两条河冲积而成的？查阅相关资料，说说西亚的气候主要以什么气候气候为主？1、 究竟是什么原因使中东地区长期成为世界的热点？2、假设我们现在是中东学校的一名中学生，你有何感想？3.西亚人为什么喜欢穿白色的长袍、缠白色的头巾？说出西亚人传统的运输工具？学生看书，独立完成教师指导学生看书 指导看书、巡视学生合作完成回答，教师点拨教师引导学生讨论，适当点拨培养学生看书寻找问题能力。能够寻找问题答案通过引导点拨，让学生知道团体合作重要性让学生明白通过讨论解决问题板 书 设 计导 学 反 思一、 重要的地理位置“两洋三洲”之地。两洋：印度洋、大西洋 三洲：亚洲、欧洲、非洲 五海：黑海、里海、阿拉伯海、红海、地中海 二、1、地形以高原、山地为主。以游牧为主的畜牧业发达。2、幼发拉底河和底格里斯河是西亚主要的河流。3、美索不达米亚平原是西亚的主要灌溉农业区 三、气候干旱水资源缺乏以热带沙漠气候为主，全年炎热干燥，只有地中海沿岸是地中海气候。
