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1、课题：1.3化学实验室之旅 第3课时 学习目标：1. 了解化学实验室的设备，知道化学实验的要求。2. 认识常用的化学仪器，了解常用仪器的使用方法。3. 学会药品的取用、物质的加热等化学实验基本操作。4. 了解化学实验室的安全知识，养成良好的实验习惯。 学习过程：一、板书课题，揭示目标同学们今天我们来学习：化学实验基本操作的实践部分。二、自学指导：为了达到本节课的学习目标，请同学们按照自学指导来学习。自学指导：1. 先阅读一遍化学实验常用操作要领，并进行记忆。2. 完成本节的导学案。(附后)3. 按照操作要求进行基本操作的练习，两人各自独立操作，相互观察、纠错。4.量筒的使用是实验操作的一个难点
2、。分析：量筒不是用来称量物质质量的仪器，是用来量取液体体积的。在使用前选择适当的量程(一般要略大于所要量取的液体的体积)，使用的时候一定要先将量筒放置平稳，液体在容器内由于受到表面张力的作用呈凹液面，因此我们在读数时要使视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，既不能俯视刻度，也不能仰视，否则会造成实验的误差。这也是大家在学习中容易出错的环节，是中考中的一个热点。三、学生自学：1.使用酒精灯应该注意哪些问题？2.酒精灯火焰不同部位的加热效果有何不同？3.药品取用的基本原则可概括为：两个“三不”，一个“节约”。其具体含义是什么？4取用固体药品要注意什么问题？5取用液体药品要注意哪些问题？6. 给物质加
3、热需注意的问题有哪些？7.怎样判断装置的气密性良好？一、 集体交流、讨论，归纳。当堂练习题：1. 下列不能加热的仪器有（ ）。 A. 烧杯 B. 试管 C. 蒸发皿 D. 量筒2. 要准确量取10mL液体，需选用的量筒是（ ）。 A. 10mL B. 25mL C. 50mL D. 5mL3. 下列实验操作正确的是（ ）。 4. 在取用液体药品时，如果没有说明用量，则取用的最小量是（ ）。A. 0.5mL B. lmL 2mL C. 3mL4mL D. 5mL6mL 5. 化学实验是化学学科发展最现实、最生动、最有效的物质载体，下列实验操作正确的是（ ）。6. 下列仪器中，能用作较大量的试剂反应和配制溶液的容器，且只能间接加热的是（ ）。A. 试管 B. 烧杯 C. 集气瓶 D. 水槽7 某同学用仰视读数的方法量取了20 mL水，则所量取的水的实际体积是( )A.等于20 mL B.大于20 mL C.小于20 mL D.无法确定8. 小芳在探究蜡烛燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（ ）。 A. 反复实验，并观察是否有相同的现象 B. 查资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 C. 认为与本次实验目的无关，不予以理睬D. 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因课后作业：练习册13页习题教学反思：
