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1、排球垫球精选教课方案排球垫球教课方案一、教课方案指导思想本课以全面推动素质教育， 深入基础教育课程改革的精神，提高体育讲堂教学效率，建立“健康第一”的指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康，全面提高学生的身体素质和心理素质水平。 经过讲堂教课， 提高体育教课的适用性， 表现可连续发展的战略，充分调换学生的踊跃思想，培育学生的实践能力和创新精神，同时也培育学生的体育兴趣，养成踊跃自觉锻炼的习惯，形成终生体育。变教师“教”的要求为学生“学”的需要。二、教材剖析排球垫球是初中年级体育教课的主要教材，也是初中体育中考的选考项目之一。排球运动拥有很强
2、的娱乐性、兴趣性，强召集体的配合。垫球技术是排球运动中最主要的基本技术之一， 是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队互相配合的重要桥梁作用， 是排球教课重要构成部分， 是更好地学习各样技术和战术的基础， 防守也是攻击的开始， 垫球技术利害直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量。 而本课的教课内容正面双手垫球技术是排球运动的一种基本动作，只有优秀的垫球技术才能保证排球竞赛的流利，不论是竞赛仍是锻炼身体的需要，都应当掌握此技术。经过学习让学生在学练中研究、合作，提高学生发现问题、解决问题的能力，为快乐体育、终生体育打下坚固的基础。三、学情剖析本次课的讲课对象为初二年级学生，心理意识趋势
3、于成人化， 有必定的自我拘束能力，喜爱合作研究和展现自我，具备了独立思虑、判断、归纳等能力。经认识大多数学生对排球有所认识可是真实有实践的其实不多，都属于新学者， 但他们所具备的能力有益于展开和学习排球这项运动。本课依据学生特色及上节课的学习状况，安排这节课的学习内容， 充分发掘每个学生的潜伏能力，更好地促使学生达成教课目的。四、教课目的（一）认知目标：经过学习，知道排球垫球的练习方法、动作要乞降锻炼价 / 值。（二）技术目标：发展学生的敏捷性和协调能力，能自主学习与锻炼，提高与别人合作的能力。（三）感情态度与价值观：经过本次课的体育活动使学生能够乐于参加体育活动，建立自尊自信，提高与别人合作
4、的意识。五、教课重难点：要点：垫球的高度和垫球的稳固性难点：身体和手臂的协调换作六、教课方法本课的教课指导思想主要采纳教师启迪指导， 学生频频练习的教课策略， 发展学生的个性，充散发挥学生的主体作用，运用灵巧多变手段，做到身心联合，努力达到教课目的。全课的组织构造不拘泥于过分的一致规整， 而以服务练习与教课为目标， 力争合理、紧凑、流利、新奇。全课的教课手段，运用了游戏参加法、示范法，分组练习法、指导纠正错误法、启迪教课法， 能够在有限的时间和场所内增添学生的练习成效。用游戏竞赛法惹起学生学习兴趣， 将教课内容溶合在游戏中，使学生乐于参加、 易于参加到游戏中，无形间达到教课的初步目的。七、教课
5、过程课前开始部分部署场所、准备器械1、整队会合、检查人数2、师生问好3、宣告课的目标、安排见习生准备部分21、热身慢跑、球操1、球性练习基本部分2、多种垫球方式练习3、游戏“报号”4、垫球接力竞赛5、集体垫球1、会合放松2、本课小结结束部分3、师生再会4、回收器械排球垫球教课方案课次：练习课年级：初二人数： 39 人任课教师：马金孝教课场 地场 地 :篮球馆排球垫球器 材器 材 : 排球 40 个，呼啦圈 10 个内容认知目标：经过学习，知道排球垫球的练习方法、动作要乞降锻炼价值。教课 技术目标：发展学生的敏捷性和协调能力，能自主学习与锻炼，提高与别人合作的能力。目标 感情目标：经过本次课的体
6、育活动使学生能够乐于参加体育活动，建立自尊自信，提高与他人合作的意识。要点要点：垫球的高度和垫球的稳固性难点难点：身体和手臂的协调换作教课教课内容和达成目教课组织与方法过程标教师活动学生活动一、讲堂惯例队形：1. 体委整队，盘点1. 检查学生服饰并接受体人数委报告2. 师生问好2. 向学生问好3 教师宣告本课内3. 宣告课的内容准容备4. 安排见习生4 安排见习学生部要求：教师声音洪亮，示（“”学生、 “ ”老师）分范正确清楚要求：静、齐、快，精神饱满练习次时数间31.教师声音洪亮，指挥正二、准备部分确，语言激励学生1. 原地四周转法82. 绕场所热身慢跑2.教师用口哨指挥学生进X73. 球操
7、行各样变换的跑步 4 三、基本部分3.教师带首领做球操 1、球性练习 击 球 点 停 球 练4.察看学生练习状况。5习要求：保持间隔的一致和队伍的击掌垫球练习齐整2、垫球练习1、教师示范解说球性练习蹲式垫球坐式垫球2.教师组织学生进行球性5比少垫球练习，并察看指导3、游戏“报号”1. 教师解说游戏规则，指挥学生有序进行游戏基本部分4、垫球接力竞赛2. 教师解说垫球接力竞赛的方法，组织学生有序进5、集体垫球练习行，并做好裁判工作。3. 教师组织学生进行集体垫球的练习四、结束部分1.放松练习教师指导学生进行放松练2.会合整队习结2.讲堂总结会合整队：束3.回收器械，宣告1.总结本节课所学内容部下2.整理和送还器械分3.部署课后作业4.师生作别、宣告下课游戏“报号” ：以小组为单位，分红四个组围成四个圈， 分别进行游戏。： ： ：垫球接力10105
