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1、幼儿园常规培养小技巧课前让孩子安静 ：1、一二三坐坐好，三二一请安静。2、我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。3、小嘴巴-不说话4、请把小手放背后-我把小手放背后5、请坐好-我坐好6、师：1 2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话） 幼：1 2 3。（可重复几次，等到幼儿安静下来）7、小手小手拍一拍，我把小手伸出来。小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小手拍一拍，我把小手藏起来1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。幼儿排队时用：小小手摆摆动；小小脚踏起来；小胸脯挺起来；一二一，一二一水萝卜，水萝卜，切切切.包饺子，包饺子，捏捏捏；好孩子，好孩子，顶
2、瓜瓜；坏孩子，坏孩子，就是他(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友，效果非常好)幼儿排队时用：小腰挺直，小手背后，小眼睛看黑板，小嘴巴闭上。师：12 幼：334 类推34 556 56 778 78 9910走路训练：一二三，小脚抬起来；小手摆起来，一二三；闭上眼睛找一找，这里有没有？转过身去找一找、后面有没有。拍手歌：(1)谁的小手拍的响我的小手拍的响谁的眼睛最漂亮我的眼睛最漂亮谁的小手藏的好我的小手藏的好谁的小嘴闭的紧我的小嘴闭的紧走走走，跟着老师走，走走走，跟着朋友走(2) 把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆
3、，摆一摆，小手藏起来；把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）(3)小手小手拍拍拍，小手小手藏起来，变变变出来小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，嘣嘣跳(4)师: 我的小手拍一拍 幼: 拍 拍 拍拍拍师: 我的小手勾一勾 幼: 勾 勾 勾勾勾师: 我的小手弹一弹 幼: 弹 弹 弹弹弹
4、师: 我的小手捏一捏 幼: 捏 捏 捏捏捏师: 我的小手握一握 幼: 握 握 握握握师: 握的小手放放好 幼: 我的小手不见了(放后面或放腿上)坐坐好：教师弹琴：135 531 幼儿唱：老师我们坐好了。（1351531）教师弹：1351（高音 1 ）， 幼儿起立。教师弹：1531（低音 1 ）， 幼儿坐下。教师弹 ：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。集中注意力：小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！做操时用：用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的师：手摆动 幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。手摆动）师：谁最神气 幼：我最神气师：立正 幼：立正小手小手拍一拍，我把小手伸出来，小手小手拍一拍，我把小手举起来，小手小手拍一拍，我把小手藏起来1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。安静：师：1 2 3 幼儿;我做端. 师：7 8 9 幼儿;我闭口. 师;4 5 7 幼儿;我静息关于吃饭的儿歌：大白米饭，豆腐鸡蛋，青菜肉汤，喷香喷香我来扮个大老虎，啊呜！啊呜！全吃光！关于午睡的儿歌：小手拍拍放枕边，身体转向右侧卧，风不吹，树不摇，幼儿园里静悄悄，我是一个乖宝宝，规规矩矩睡午觉
