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1、幼儿园教学教师节活动主题少儿园教师节活动主题一年一度的教师节马上到来，下边聘才小编为大家采集整理的少儿园教师节活动主题。欢迎大家阅读!少儿园教师节活动主题一、指导思想：为创造我园尊师重教的优异气氛，增强师德师风建设，畅聊建立优异少儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提升教育能力，改良教育方法，增进家园联系，在第三十二个教师节到临之际，我园工会将举行“我心目中优异少儿教师”为主题的庆贺教师节主题活动。二、活动内容：1、家长检盘问卷：面向家长发放“我心目中的优异幼儿教师”检盘问卷。2、少儿访谈：中大班班主任环绕“教师节”组织少儿议论，共同描绘“我喜爱的老师形象”。3、教
2、师演讲：环绕“我心目中的优异少儿教师”为主题，分年级组组织教师睁开演讲竞赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教员工为一组)，每组选举两名优越者参加园级竞赛。(能够以身旁的优异教师为例畅聊，也可畅想自己心目中的优异少儿教师形象)三、活动时间：八月下旬至九月中旬。四、活动流程：(一)、先期：工作部署及活动准备阶段(8月28日8月31日)1、召动工会委员会议，部署工作。2、经过网站等媒体对本次活动进行先期宣传准备。3、制作“我心目中的优异少儿教师”检盘问卷并上报园长室审查。4、印制检盘问卷。(二)、中期：检盘问卷及活动宣传阶段(9月1日7日)1、9月1日，发放家长检盘问卷。2、9月3日，制作
3、横幅，对本次活动进行宣传。3、9月7日，组织少儿访谈，议论少儿心目中的好老师形象。4、9月7日前，各年级组组织演讲竞赛，选举优越者参加园级竞赛。(三)、后期：教师演讲及活动评论阶段。(9月7日9月14日)1、9月7日，回收并统计检盘问卷。2、9月10日，举办园级教师演讲竞赛。3、9月13日，颁发荣誉证书。4、9月14日，整理资料，制定优异少儿教师标准。五、评比方法：1、建立“我心目中的优异少儿教师”演讲竞赛评比小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。六、工作安排：1、撰写活动方案，设计、发放检盘问卷，组织
4、协调各项工作。2、召动工会委员会议，传达精神，部署有关工作。3、负责资料的采集、整理、装订。：负责主持园级教师演讲竞赛。王*：负责检盘问卷的印制、统计，证书的制作。丁*：负责网站宣传、活动摄影(活动整个过程)，保存原始资料。：供给证书。环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。各年级组组长：1、组织组内教师演讲，选举优越者参加园级评比。2、采集检盘问卷、访谈内容、演讲资料等，交于黄*处。少儿园教师节活动主题活动目标：1、知道XX年9月10日是第三十一个教师节，培育幼儿从小敬爱老师的美德。2、能够运用诗歌、检查、手工、角色交换等不一样形式，感觉老师的辛勤，向老师表达感谢之情。3、培育少儿的勇敢表现
5、力、语言表达和着手操作能力。活动主题：心目中的老师活动内容：一、各班活动详情：1、语言：我的好老师(501)主要以诗歌形式，指引幼儿认识自己的老师，感觉老师的辛勤。2、综合：老师大发现(502)以检查表的形式，记录自己喜爱老师的各样信息。3、音乐：每当我走到老师的窗前(503)经过音乐，感受老师的辛勤，向老师表达感谢之情。4、综合：我爱我的老师(504)指引少儿认识教师节的由来，运用自己的方式庆贺老师节日快乐。5、手工：感谢老师(505)开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼品送给自己最爱的老师。二、集体活动每班依据班级特点制作一份我爱老师海报，形式如首映礼名版一。(形式在周五到501班参照模板)
6、展现形式和：1、每班的教课活内容在周一下午六点以前布班网站上。2、各班制作的我老海，在周一正午之前粘到通向二楼走廊的面上。出整我老的版面。人分派：1、照片：各班老本班的有关教育教课活拍。2、主版面：各班主任老周一正午会合501班少儿园教活主活根源：“每当我走您窗前，老的灯光仍旧在亮”首歌曲每个人都会唱，它歌唱的就是人心灵的工程教。有人：总是火种，点燃了学生的心灵之火;总是石，蒙受着学生一步步踏地向上登攀;一年一度的教马上到来，今年是第三十二个教。教在每个人心中都是特别神圣的，万千学子都是在老的洗浴下大成才。了引孩子认识身的老，更为充足地知道教的特点和功。懂得关老，感觉老工作的辛。在教到来之，睁
7、开“心目中的老”主活，激孩子们敬爱老师、爱惜老师的感情，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日!活动目标：1、知道201X年9月10日是第三十二个教师节，培育少儿从小敬爱老师的美德。2、能够运用诗歌、检查、手工、角色交换等不一样形式，感觉老师的辛勤，向老师表达感谢之情。3、培育少儿的勇敢表现力、语言表达和着手操作能力。活动主题：心目中的老师活动内容：一、各班活动详情：1、语言：我的好老师(501)主要以诗歌形式，指引幼儿认识自己的老师，感觉老师的辛勤。2、综合：老师大发现(502)以检查表的形式，记录自己喜爱老师的各样信息。3、音乐：每当我走到老师的窗前(503)经过音乐，感受老师的辛勤，向老师表达感
8、谢之情。4、综合：我爱我的老师(504)指引少儿认识教师节的由来，运用自己的方式庆贺老师节日快乐。5、手工：感谢老师(505)开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼品送给自己最爱的老师。二、集体活动每班依据班级特点制作一份我爱老师海报，形式如首映礼署名版同样。(形式请在周五到501班参照模板)展现形式和时间：1、每班的教课活动内容在周一下午六点以前公布班级网站上。2、各班级制作的我爱老师海报，在周一正午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创建出整块我爱老师的版面。人员分派：1、照片：各班级老师负责本班的有关教育教课活动拍摄。2、主题版面创建：各班主任老师周一正午会合501班少儿园教师节活动主题活动企图
9、：小班少儿刚入学，不认识老师的工作有哪些?也不知道老师是关怀和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为弘扬尊师重教的优异传统，也为了让孩子更为喜爱老师，我们利用教师节节日教育活动，让少儿知道教师的节日在9与10日，也让少儿经过此次活动喜爱上老师，喜爱上少儿园。活动名称：认识教师节活动目标：1. 知道9月10日教师节是老师们的节日,初步认识老师的工作。能与家长主动完结婚子礼品，并把礼品送给老师。初步产生喜爱老师、爱老师的感情。活动准备:字卡9月10日、教师在开学前加班部署教室的视频和照片。活动过程:一、讲话导入,惹起少儿活动的梦想师:今日,我带来了一段漂亮的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?二、少儿观看老师部署教室加班的视频1.少儿观看视频。教师发问。师:录像里有谁?老师们在做什么?你看到外面的天是白日仍是夜晚?三、介绍教师节师:宝宝们此后跟老师会学好多的本事,你喜爱老师吗?向少儿介绍9月10日是教师节,是老师们的节日。四、请家长与少儿共同制作亲子礼品-图形粘贴画五、作品达成后，请少儿将作品送给老师，而且和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。
