《中山市2021版九年级上学期期末化学试卷（I）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中山市2021版九年级上学期期末化学试卷（I）卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中山市2021版九年级上学期期末化学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2019九上长春月考) 下列过程中，一定发生化学变化的是（ ） A . 食物腐烂B . 纸张撕碎C . 冰雪融化D . 铁丝弯曲2. （2分） (2018九上扬州月考) 现行空气质量日报中，计入空气污染指数的项目中，不包括的是（ ）A . SO2B . CO2C . NO2D . 可吸入颗粒3. （2分） (2016湘潭) 下列关于溶液的说法错误的是（ ）A . 固体、液体、气体都可以做溶质B . NH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低C . 欲使100克KNO3
2、溶液的质量分数由5%变成10%，可向其中加入5克KNO3固体D . 25时，将某KNO3溶液蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量不一定相等4. （2分） (2017九上无锡月考) 正确量取15mL液体，应选用的一组仪器是（ ）5mL量筒 10mL量筒 20mL量筒 胶头滴管A . B . C . D . 5. （2分） (2017达州) 某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水下列说法不正确的是（ ） A . 该纯净物中含有C、H元素，不含O元素B . 该反应中O2和CO2的质量比为14：11C . 该反应中O2和H2O的分子数之比为7：6D
3、 . 该纯净物中C、H原子的个数比为1：46. （2分） (2015九上平邑期末) 下列实验现象的描述正确的是（ ）A . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C . 在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比约为2：1D . 在如图所示试管中加入固体氢氧化钠，会发现红墨水右侧液面上升 7. （2分） 下列符号中，能表示一个氧分子的是A . OB . 2OC . 2O2D . O28. （2分） 对下列做法或事故处理的方法正确的是（ ） A . 进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前进B . 当酒精灯洒在桌面上并着火燃烧时，立即向
4、桌面上泼水灭火C . 若在山林中遇见火灾时，应顺风而逃跑D . 发现有人一氧化碳中毒时，立即将他转移到通风的地方救治9. （2分） (2017九上吉林月考) 由下列物质的微观结构图示可知，由阴、阳离子构成的物质是（ ）A . 铜B . 干冰C . 氯化钠D . 金刚石10. （2分） (2015九上文昌期中) 能说明酒精溶液是混合物的（ ） A . 溶液有特殊的气味B . 溶液在空气中能燃烧C . 溶液是无色的D . 溶液中含有两种分子11. （2分） 用浓溶液配制稀溶液时，稀释前后保持不变的是（ ）A . 溶质的质量B . 溶剂的质量C . 溶液的质量D . 溶质的质量分数12. （2分）
5、高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的“绿色环保”的多功能水处理剂高铁酸钾中铁元素的化合价为（ ）A . +2B . +3C . +4D . +613. （2分） (2018九上丹东期末) 澳大利亚科研人员发现维生素P能封住病毒的侵占途径，从而有效地抵抗病毒。已知维生素P的化学式为C27H30O16 ， 关于维生素P的叙述中正确的是（ ）维生素P是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成的维生素P中碳、氢、氧三种元素的质量比为27：30：16将维生素P放在足量的氧气中充分燃烧，产物为CO2和H2O。A . B . C . D . 14. （2
6、分） (2017平顶山模拟) 甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其发言的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论正确的是（ ） A . 反应前后各元素的化合价均不变B . 该反应是置换反应C . 该反应中含氢元素的化合物有3种D . 生成物的质量之比为14：315. （2分） (2018八下深圳期中) 下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是（ ）A . 甲物质由5个原子构成B . 化学变化后硅元素的化合价不变C . 参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D . 参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为11二、 填空题 (共5题；共21分)16. （5分）
7、 (2016九下无锡期中) 水和空气是人类赖以生存的自然资源 （1） 下列有关水和空气的叙述中正确的是 A . 地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕B . 充分利用太阳能、氢能等清洁能源可减少酸雨、温室效应等环境问题的发生C . 目前计入空气质量日报的主要污染物中已包括了二氧化碳D . 空气是重要的自然资源，利用其成分可以制造许多产品（2） 溶解了较多的可溶性钙和镁的化合物的水属于硬水，实验室中一般可用_的方法来降低水的硬度 （3） 实验室欲将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释为5%的稀溶液，需加水的质量为_ 17. （2分） (2020九上宽城期末) 学好化学可以帮助我们改善生态环
8、境，营造绿色生活。 （1） 传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。我们要减少使用_等石化燃料，控制CO2的排放量； （2） 合理回收资源，实行垃圾分类。分类后填埋处理的垃圾会产生沼气，沼气可用作生活燃料，工业上还可用于供热或发电，沼气完全燃烧的化学方程式为_。 18. （4分） (2016九上阜阳期中) 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，研究元素知识是学好化学的基础下表包含部分元素的相关信息，完成以下填空： （1） 你认为化学性质相似的元素（任意写两种）是_和_； （2） 请画出17号元素原子结构示意图，该元素在化学反应中比较容易得到电子变成的阴离子符号是_ （3） 上表中最活
9、泼的金属元素钠与地壳中含量最多的元素组成的化合物的化学式为_19. （5分） 现有下列四种物质：A碳酸钙；B稀盐酸；C熟石灰；D碳酸氢钠请用合适的物质字母填空并按要求写出化学方程式： （1） 可用于金属除锈的是_； （2） 可用人体补钙的是_； （3） 可用于制杀虫剂波尔多液的是_； （4） 可用于培制糕点的是_； （5） 写出稀盐酸除铁锈的化学方程式_20. （5分） (2017钦州) 能源与环境问题是全球关注的热点问题，能源的开发与合理利用越来越重要（1） 下列物质：一氧化碳、氢气、天然气、乙醇、汽油，其中属于最清洁的燃料是_（2） 燃料的燃烧离不开氧气科学家合成了最简单的氢铝化合物（Al
10、2H6），它的燃烧热极高，可做高能燃料Al2H6在空气中燃烧生成氧化铝和水，其反应的化学方程式为_硫在空气中燃烧发出微弱的_色火焰，而在氧气里燃烧得更旺，发出_色火焰，说明可燃物的燃烧与氧气的浓度有关（3） “碳足迹”（见右图）标示着一个人或者团体的“碳耗用量”，“碳足迹”是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标，“低碳”是有一种健康的生活理念，应从节能、减排和回收再生等环节来改变我们生活的每个细节，请你举出符合“低碳”理念的一个细节：_三、 实验探究题 (共3题；共23分)21. （8分） 如图是小华配制NaCl溶液的实验操作示意图：（1） 图中的玻璃
11、仪器分别是_、玻璃棒、广口瓶和量筒，其中玻璃棒在此操作中的作用是_。（2） 指出图中的一处错误操作_。（3） 通过计算确定托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为_，需要水的质量是_，配制时应选择_(填“10”“50”或“100”)mL的量筒量取所需要的水。（4） 用图中的序号表示配制溶液的操作顺序_。（5） 上述溶液取10 g加水40 g进行稀释，所得氯化钠溶液的溶质质量分数是_。22. （10分） (2017商丘模拟) 某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁反应来探究炼铁的原理，装置如图所示，请回答有关问题： （1） 为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，B装置应连接C、D哪个装置？ （2） 实验
12、进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象有什么？写出该反应化学方程式 23. （5分） (2017九上红桥期末) 化学课外小组的同学想要用一氧化碳气体（含有少量杂质二氧化碳和水蒸气）测定样品中氧化铁的质量分数，装置如图所示，回答下列问题： （1） 乙装置的作用是_ （2） 丙装置中反应的化学方程式是_ （3） 丁装置中的现象是_ （4） 戊装置的作用是_ （5） 要生产1000t含杂质3%的生铁，需要含Fe2O390%的铁矿石_t（保留整数） 四、 计算与分析题 (共1题；共7分)24. （7分） 取NaOH和NaCl的混合物2.1g放入烧杯中，加水溶解配制成20g的溶液，逐滴滴入溶质质量分数为7
13、.3%的稀盐酸，溶液的pH与滴入稀盐酸质量的关系如图所示（1） 当滴入稀盐酸的质量为11.2g时，溶液中的溶质是_（填化学式）（2） 2.1g混合物中NaOH的质量为_g（3） 求当滴入10g稀盐酸时，反应后所得溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，精确到0.1%）第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共21分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、三、 实验探究题 (共3题；共23分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、2
