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1、主题班会设计方案一、时间：2011 年 1 月 15 日二、对象：高一（4）班三、班会主题：新的起点四、班会背景： 开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活 表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力， 班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非 常不好，所以特别需要老师的指导。五、班会目的： 1通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习 融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠 定良好的基础。2通过让所有的学生积极参与，让学生
2、深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难 的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求 自己。3通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；六、班会准备：1. 组织学生学习中学生道德操行手册，据此由全班制定班规，讨论通过。2. 第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较 好的学生总结自己两月来的学习方法。3. 请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。4. 通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支 部准备向全班同学寄语。七、班会过程：1. 主持
3、人致词，班会开始2. 班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）3. 学习方法、经验、教训交流4. 学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉5. 值日班主任发言6. 班主任发言7. 宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初 中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普 通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现 出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想 学又学不进去；有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体；由于
4、缺乏合理的时间 安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利， 甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班 中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调 查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生， 班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。 面对第一次月考的失败，许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新 的起点”主题班会，使学生明确高中的第一步应该怎样
5、走。通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我认为指导我校学生迈好 高中的第一步应该着重在三点上：1. 要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓 反复、反复抓，丝毫不能放松；2. 指导学生领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏 实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质；3. 引导学生尽快融入新的集体，培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自身特长， 展示才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最后，还要通过让所有的学生积极参与班 会活动，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无 论是在规范做人、学习、
6、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。其次，为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备，并且许多准备都不是刻意的， 不是为了做一节班会去准备，而是为达到教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。 班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作非常重要。 我做了以下准备：1. 要让学生守规范，必须先让学生知道规范是什么。为此我利用两节班会组织学生以主 要是讲解辅之以讨论的形式学习了中学生道德操行手册，据此由班主任制定各项班 级规章制度，由全班同学讨论修改通过。并在实践中严格执行，赏罚分明。2. 事先对家长和学生进行了问卷调查。3. 第一次月考之后，设计详尽的成绩通知单。要求每一个
7、学生与家长一起对试卷进行分 析，分析学生高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。此外，我又组 织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。要求学生 结合自己的实践经验，并向各科任老师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍 写成文。4. 抓住学校教育活动的契机，引导学生融入集体：利用学校运动会的契机，要求每个学 生为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口号；请全班学生参与，每人以“新的 起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉（文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以， 节目也可以）。5. 为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。6. 通过竞选产生新的班委会
8、，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度（包括生 活委员、学习委员、体育委员、科代表）；并由团支部准备向全班同学寄语。最后，通过这次展示班会，我的收获颇多: 第一，班会上宣誓时，每个学生手握右拳，庄严宣誓，我感到整齐有力的声音使每个学 生的心灵受到一次振颤,这使我也深受触动。我进一步认识到分数不是评价学生的唯一 标准，都有积极向上的愿望,并且都是不断发展变化的。只要老师充分尊重学生的个体 差异，用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能，你会发现， 每一个学生都是那样精彩，那样可爱。 第二，通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。 第三，要充分调动家长的资源，一定要与家长统一认识，形成教育的合力，这会达到更 好的教育效果。
