《2023年吉林省长春市第中学季九年级化学第一周周末作业试题无答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年吉林省长春市第中学季九年级化学第一周周末作业试题无答案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1下列变化中与其它三个有本质区别的是（）A蜡烛遇热变软B蜡烛燃烧C点燃酒精灯 D火药爆炸2有关物质性质的下列叙述中，属于化学性质的是（）A标准状况下氧气的密度是 1.429gL-1B液氧降温加压能变成淡蓝色雪花状的固态氧C碱式碳酸铜受热后，绿色粉末会变成黑色D二氧化硫是无色有刺激性气味的气体3下列物质的性质属于物理性质的是（）A镁带能在氧气中燃烧，也能在空气中燃烧B加热碱式碳酸铜生成氧化铜，水和二氧化碳C氧气在通常状况下是无色无味的气体，它不易溶于水D面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧4蜡烛燃烧之所以是化学变化，是由于蜡烛在燃烧时（）A先熔化B再发出黄光C放出大量的热D生成了水和二氧化碳5物质发生化
2、学变化的本质特征是（）A有新物质生成B有气体生成C有沉淀生成D发光放热6下列说法中正确的是（）A空气是人类的生命支柱，也是重要的自然资源，但不能作为工业原料B无色无味的气体是空气C空气由多种气体组成，大致是氮气占 78%，氧气占 21%（体积分数）D空气的成分是稳定的，固定不变的7如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是（）A装置中的红磷可以用铁丝来代替B待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D实验测定氧气的质量约占空气总质量的 1/58当汽车受到一定力量的撞击时，安全气囊内的物质会迅速分解，生成一种空气中含量最多的气体，使气囊弹出并迅速
3、膨胀，以保护车上人员安全。该气体是()AO2BN2CCO2DHe9按体积分数计算，空气中含量居第二位的气体是()A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体10下列各组物质都属于纯净物的是（）A矿泉水、蒸馏水B汽油、柴油C明矾、干冰 D洁净的空气、纯牛奶11下列物质属于纯净物的是（）A清新的空气B冰红茶C清洁的海水D冰水混合物12下列物质属于纯净物的是（）A消毒后的自来水B蒸馏水C空气D加碘食盐13用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是（ ）A氮气B五氧化二磷C稀有气体D二氧化碳14小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气
4、中有（ ）A氮气B氧气15下列物质属于纯净物的是A紫菜蛋汤B海水C干冰C二氧化碳D新鲜空气D 水蒸气（ ）16. 2019 年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。下列做法与之相违背的是（ ）A农作物的秸杆就地焚烧C积极开展绿化国土行动B社会公共场所严禁吸烟D工业废水处理达标后排放17描述物质变化的成语有：滴水成冰；死灰复燃；木已成舟；火烧赤壁；沙里淘金；火上浇油；百炼成钢；花香四溢；玉石俱焚，其中属于化学变化的是（ ）ABCD18空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（ ）第 页A氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B燃烧法测定空气中氧气的含量，不能
5、用硫代替红磷C空气的成分按质量计算，氧气大约占 21%D禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染19用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是（ ）A氮气B五氧化二磷C稀有气体D二氧化碳20用如图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2 的含量的是（）A红磷燃烧，产生白烟B瓶中液面先下降，后上升C瓶中液面最终上升至 1 处D水槽中液面下降21空气是由多种成分组成的 ，空气的成分按 计算，大约是氮气 ，氧气 ， 稀有气体 ，二氧化碳 ，其他气体和 杂质 。22下列事实说明空气中含有哪些成分？（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；（2）空气是制造氮肥的主
6、要原料说明空气中含有 ；（3）酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有 ；（4）长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有 。232019 年 3 月 29 日在京沪高速公路淮安段，一辆载有液氯的罐车与一辆货车相撞导致液氯大面积泄漏，公路附近居民遭遇一定伤亡，当地政府及时疏散周围的群众。环保厅专门组织班子来现场指挥，消除氯气的污染，把损失降低到最低程度，下列对氯性质的描述：黄绿色；有刺激性气味；气体；能与水反应；能与金属单质反应；能与强碱溶液反应。用序号回答：属于其物理性质的是 ，属于其化学性质的 是 。24写出下列常见元素的元素符号：氢元素 氧元素 铁元素 碳元素 镁
7、元素 铜元素 氦元素 汞元素 硫元素 锌元素 碘元素 钙元素 氮元素 磷元素 氯元素 铝元素 25写出下列常见物质的化学式： 水 碳酸氢铵 氧气 二氧化碳 五氧化二磷 磷 氨气 氮气 氧化铜 26某同学在学习加热碳酸氢铵实验后，为了更深一步了 解碳酸氢铵受热后生成的产物是什么，利用下述装置，在老师指导下完成下列实验，请对实验内容进行填空：实验过程：（1）对试管内碳酸氢铵固体加热（不连接带胶塞的导管）， 加 热 前 必 须 对 试 管 进 行 ； 一 会 儿 后 可 闻 到 有气体产生，固体减少，试管壁上有生成。 （2）迅速塞上带胶塞的导管，将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水_ 。 实验结
8、论： 碳酸氢铵受热会分解， 碳酸氢铵受热分解的文字表达式和符号表达式为为 ： 、 ； 保存方法：碳酸氢铵应 保存。 27如图所示，用该装置测定空气中的氧气体积含量。请按要求填写。 （1）写出带标点仪器的名称： ， 。 （2）中的红磷在空气中点燃后插入集气瓶中观察到的现象是 ，红磷燃烧消耗的气体是 ， 红 磷 未 能 全 部 燃 烧 说 明 。 实 验 原 理 ： 、 （写出相应的文字表达式和符号表达式）。 （3）当红磷熄灭并冷却到室温后，打开止水夹，看到集气瓶内水面的变化是 ，出现该现象的原因：红磷消耗了空气中的 ，而生成了 态的五氧化二磷（P2O5），从而使集气瓶内气体的压强 （填“增大”，
9、“减小”或“不变”）。 （4）此实验可以得出氧气约占空气体积的 ，剩余气体约占空气总体积的且 （ 可 推 出 其 化 学 性 质 ）。 （5）上述实验还可推知，要较准确地测定氧气的体积，燃烧产物通常为 态。 （6） 如 果 体 计 分 数 少 于 1/5 分 析 产 生 误 差 原 因 ： 。 （7）为使实验更加准确，注意以下几点： 红磷的量要 ,以使能充分消耗空气中的氧气。 橡 皮 塞 必 须 塞 紧 防 止 装 置 。 打开弹簧夹的时机要适宜，待 时打开弹簧夹。 （8）能否用蜡烛代替红磷做这样实验，为什么？ 28.某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强
10、传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为 V1。关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过一段时间打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的气体体积为 V2。 然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V3。在点燃红磷至打开活塞这一过程中， 观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降，再趋于稳定。请回答：(1)数显设备显示，开始一段时间集气瓶内气体压强上升，这是因为温度升高导致的气压变化量 (选填“大于”、“ 等于”或“小于”)
11、氧气量减少导致的气压变化量。(2)基于数显设备显示的气压变化，“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到 所经历的时间。(3)在整个实验过程中，集气瓶中减少的氧气体积为 (选填“V1-V2”、“ V1-V3” 或“V2-V3”)。29.请回忆铜绿的性质实验回答：(1)写出图中标号的仪器名称： ， ， _ ，。 (2)铜绿一般存放在 内，可用 （填仪器名称） 将少量铜绿从瓶内取出并放入试管中进行加热。加热前用 （填仪器名称）夹在试管口 （填部位）。加热前先对试管进 行 _，再集中加热。在加热过程中试管的管口应略向 倾斜，否则会由于 而导致 。加热的过程中可以观察到管壁有 凝结，如将从管口排出的气体通入澄清的石灰水中，石灰水会逐渐变 ，这是因为加热铜绿生成了 气体。试管内固体的颜色由 色变为 色。该反应的文字表 达 式 为 。 符号表达式为 。
