苏教版九年级物理上册知识点期末复习.docx

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1、 九年级物理上册复习1 杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。2 什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂?(1)支点:杠杆绕着转动的点(o)(2)动力:使杠杆转动的力 (F )1(3)阻力:阻碍杠杆转动的力 (F )2(4)动力臂:从支点到动力的作用线的距离(L )。1(5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离(3 杠杆平衡的条件 :动力动力臂 =阻力阻力臂 . 或写作: F L =F L 或写成L )2F 2 L1F1 L2。这个平衡条件也就是112 2阿基米德发现的杠杆原理。4 三种杠杆:(1)省力杠杆: L L ,平衡时 F F 。特点是省力,但费距离。 (如铁匠剪刀,铡刀,

2、起子)1212(2)费力杠杆: L F 。特点是费力,但省距离。 (如钓鱼杠,理发剪刀等)1212(3)等臂杠杆: L =L ,平衡时 F =F 。特点是既不省力,也不费力。 (如:天平)12125 定滑轮特点:不省力,但能改变动力的方向。6 动滑轮特点:省一半力,但不能改变动力方向,要费距离7 滑轮组:使用滑轮组时 ,滑轮组用几段绳子吊着物体1 n即: F=(G 物+G 动 )S=nS8. 距离关系:0S-绳子自由端移动距离 S S -重物移动的距离;0n-绕过动滑轮和系在动滑轮轴框上的绳子的股数(二) 机械功和机械能1 功的两个必要因素:一是物体受到的力;二是物体在力的方向上通过的距离。2

3、 功的定义:功 (W) 等于力 (F)跟物体在力的方向上通过的距离 (s)的乘积。3 功的公式:功 =力距离; W=Fs ;单位: W 焦; F牛顿; s米。1 焦 =1 牛米 . 把一个鸡蛋举高 1m ,做的功大约是 0.5 J1 不做功的三种情况: 有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。4 功率 (P):单位时间 (t) 里完成的功 (W) ,叫功率。WP公式:。单位: P瓦特; W焦; t 秒。( 1 瓦 =1 焦 / 秒。 1 千瓦 =1000 瓦)t5 功的原理:使用任何机械做功时,动力对机械所做的功,等于机械克服所有阻力所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。W有用W Gh ;有用

4、用滑轮组平拉物体时: W fs有用总功:动力对机械所做的功,记作 W ; W Fs总总额外功:对人们无用又不得不做的功,记作W额外。功的关系: WW=W额外 总有用7 机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率。W有用100%计算公式:,因为使用任何机械都要做额外功,所以有用功总小于总功,则机械效率总小W总于 1。8、在测定滑轮组的机械效率的实验中:需要测定的物理量有拉力 F、钩码重 G、钩码上升的高度 h、绳子自由端移动的距离 s;测量的器材:除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需:弹簧测力计、刻度尺。(3)计算公式W=WGhG有用有=W总用wFSnF总(4)注意:必须匀速、竖直拉动弹簧测力计使钩码升

5、高,(5)提高机械效率的方法:减小机械自重、减小轮轴间的摩擦。9、一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)10、动能:物体由于运动而具有的能叫动能。运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。11、势能分为重力势能和弹性势能。12、重力势能:物体由于被举高而具有的能。物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。13、弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。14、机械能:动能和势能的统称。(机械能 =动能 +势能)单位是:焦耳15、动能和势能之间可以互相转化的。在动能和势能的相互转化中,没有摩擦等阻力,机械能的总量保持不2 变;有摩擦等阻力,机械能会不断减少

6、,转化为内能。16. 探究决定动能大小的因素: 猜想:动能大小与物体质量和速度有关; 实验研究:研究对象:小钢球方法:控制变量;如何判断动能大小:看小钢球能推动木快做功的多少(三) 热传递内能1热量( Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。(物体含有多少热量的说法是错误的)1kg2热值( q ):某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。单位是:焦耳 /千克。3燃料燃烧放出热量计算: Q =qm;( Q 是热量,单位是:焦耳; q 是燃烧值,单位是:焦 / 千克; m 是质量,放放单位是:千克。4比热容( c ):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1,吸收(或放出)的热量叫做这种

7、物质的比热容。5比热容是物质的一种特性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,但物质状态不同,比热容也不同。6比热容的单位是:焦耳 /( 千克 ) ,读作:焦耳每千克摄氏度。7水的比热容是: C=4.2 10 焦耳 /( 千克 ) ,它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)13时,吸收(或放出)的热量是 4.2 10 焦耳。38热量的计算: Q =cm(t-t )=cm t (Q 是吸收热量,单位是焦耳; c 是物体比热,单位是:焦/( 千克 ) ; m 是质量;吸升吸03 t 是初始温度; t是后来的温度。0Q =cm(t -t)=cm t放降012改变物体的内能两

8、种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能等效。13物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。14物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。15能量、热量、功的国际单位:焦耳。16热机是利用燃料燃烧获得的内能转化为机械能的机器。内燃机可分为汽油机和柴油机,它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功机械能转化为内能;在做功冲程中,内能转化为机械能。1 次,活塞往复 2 次,曲轴转 2 周。在压缩冲程中,热传递 内能热传递;热量定义;吸热公式、放热公式比热容:定义;单位;意义;热值 :定义;单位;意义

9、;公式热运动;内能;改变物体内能的两种方法(四) 电路热机:汽油机柴油机结构、工作过程1、电路组成:由电源、导线、开关和用电器组成。2、电路有三种状态: (1) 通路:接通的电路叫通路; (2) 开路:断开的电路叫开路; (3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。3、电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图。4、串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联。5、并联:把元件并列地连接起来,叫并联。(电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过)(并联电路中各个支路是互不影响的)6、导体:容易导电的物体叫导体。如:金属,人体,大地,酸、碱、盐的水溶液等。7、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。如:橡胶,

10、玻璃,陶瓷,塑料,空气,油,纯水等。8、导体和绝缘体是没有绝对的界限,在一定条件下可以互相转化。(五)电流 电压 电阻1、电流的形成:电荷的定向移动形成电流。2、电流的方向:从电源正极出来经过用电器回到电源负极4 3、电流的大小用电流强度 (简称电流)表示。电流强度等于 14、电流 I 的单位是:国际单位是:安培 (A) ;常用单位是:毫安秒钟内通过导体横截面的电量。36(mA) 、微安( A) 。1 安培=10 毫安=10 微安。5、测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:电流表要串联在电路中;接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“ - ”接线柱出;被测电流不要超过电流表的量程;

11、绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。6、实验室中常用的电流表有两个量程:的电流值是 0.1 安。00.6 安,每小格表示的电流值是 0.02 安;03 安,每小格表示7、电压(U): 电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。8.有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合。369.电压U 的单位是:国际单位是:伏特 (V) ;常用单位是:千伏 (KV)、毫伏(mV) 、微伏( V) 。1 千伏=10 伏=109毫伏=10 微伏。10. 测量电压的仪表是:电压表,它的使用规则是:电压表要

12、并联在电路中;接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“ - ”接线柱出;被测电压不要超过电压表的量程;11. 实验室中常用的电压表有两个量程:电压值是 0.5 伏。03 伏,每小格表示的电压值是 0.1 伏;015 伏,每小格表示的12. 熟记的电压值:1 节干电池的电压 1.5 伏;1 节铅蓄电池电压是 2 伏;家庭照明电压为 220 伏;安全电压是:不高于36 伏;13、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用。 (导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小 )。314、电阻(R)的单位:国际单位:欧姆 ();常用的单位有:兆欧 (M )、千欧(K )。1 兆

13、欧=10 千欧;31 千欧=10 欧。15、决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的:材料、长度、横截面积和温度。(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关)16、变阻器:(滑动变阻器和变阻箱 )(1)滑动变阻器: 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。 铭牌:如一个滑动变阻器标有 “ 502A ”表示的意义是:最大阻值是 50 ,允许通过的最大电流是2A 。 正确使用: A 应串联在电路中使用; B 接线要“一上一下” ;C 通电前应把阻值调至最大的地方。(2)变阻箱:是能够表示出电阻值的变阻器。

14、5 (六) 欧姆定律1 欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。UUII2 公式:U)(单位:I安(A) ;U伏(V) ;R欧()。 1 安=1 伏/欧。3 公式的理解:公式中的 I 、U 和R 必须是在同一段电路中; I 、U 和R 中已知任意的两个量就可求另一个量;计算时单位要统一。探究电流与电压、电阻的关系。提出问题:电流与电压电阻有什么定量关系?制定计划,设计实验:要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是:控制变量法。即:保持电阻不变,改变电压研究电流随电压的变化关系;保持电压不变,改变电阻研究电流随电阻的变化关系。进行实验,收集数据信息: (会进行表格设计)分析论证:(分析实验数据寻找数据间的关系,从中找出物理量间的关系,这是探究物理规律的常用方法。 )得出结论:在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的情况下,导体中

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