禅城区霍藻棉小学梁柱标上存资料2.doc

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1、禅城区霍藻棉小学梁柱标上存资料2快乐阅读我的阅读我做主中华古诗文诵读主题班会活动目的:1、通过活动,使学生感受中华古文化的博大精深,体会古诗的意境,领悟诗人的情感,培养审美情趣,提高审美能力。2、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性,强化作为班集体主人的意识。活动准备:1、物色好主持人2、各小队组织熟练背诵古诗。3、 各类节目准备:相声、舞蹈、小合唱、情景剧、名句诵读活动过程:一、开场:女:尊敬的各位老师男:亲爱的同学们齐:大家下午好!女:我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。男:一篇篇脍炙人口的佳作,内容极其丰富。女:有的写景,有的写物;

2、男:有的抒情,有的叙事;女:有的写人民的悲欢离合,有的写国家的治乱盛衰;男:有的情意缠绵,有的豪迈奔放。齐:今天,让我们徜佯在中华古诗文的长河中,去感受一下博大精深的中华古文化。五(1)班中华古诗文诵读主题班会现在开始。二、各显身手男:嗳,你说,我们小学生最大的任务是什么?女:那还用说,当然是学习了。男:我国古代教育家孔子在学习上有许多精彩言论,让我们一起来听听吧。(七位同学朗诵孔子语录,全班同学齐诵)男:几位同学朗诵得真好。女:从孔子的这些语录中,我们可以看出,要把学习搞好,首先要重视学习的态度,要有刻苦钻研的精神,也要有不耻下问的品质,还要有学思并重的学习方法,还要有男:好了,好了,今天班

3、会,我们就少谈一点学习,好吗?其实啊,古人写物的诗句也不少,写得也非常传神。女:好,我们再来听几首写物的诗句吧。男:一年级时,我们学了一首诗鹅,还会背吗?女:当然会。同学们,我们一起来朗诵这首诗。全体:鹅,骆宾王:鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。男:同学们,你们还会背哪些写物的诗篇呢?我们每个组请一个同学来朗诵,好吗?(四位同学朗诵草石灰吟 咏柳梅花)男:一首首清新亮丽的诗篇,一个个鲜活生动的事物形象。女:世上的万物都来自大自然,而描写大自然神奇、美丽的诗篇,才更让人感到妙不可言。男:同学们,让我们一起朗诵李白的望庐山瀑布。全班同学朗诵望庐山瀑布女:你们还知道哪些写自然景物的诗

4、呢?(两位同学朗诵江南春绝句滁州西涧)男:在诗人笔下,自然景物是那么神奇、美丽,而田园风光又是那么恬静、悠闲。女:谁再来朗诵一下描写田园风光的诗词呢?(四位同学朗诵小儿垂钓过故人庄乡村四月四时园杂兴)女:好一派迷人的田园风光。男:是的,古代的文学家们不仅善于写景,也擅长于叙事。不论是叙事诗还是叙事散文,都言简意赅,让人赞叹不已。三、情景剧男:七步诗是同学们比较熟悉的。大家知道曹植当年是在什么情况下写出这首诗来的吗?让我们一起来看看七步诗的创作过程吧。(四生入场,表演小话剧七步诗,一人旁白,一人饰曹丕,一人饰曹植,一人饰侍卫。)四、齐心协力男:嗳,你认为古代的文学家们最长于哪方面的作品?女:我觉

5、得嘛,他们写什么都行,写什么都很精彩。男:其实啊,我认为古代的文学家把这些情感都刻画得非常细腻。让我们先听一听几首反映亲情友情的诗篇。1、小组:游子吟2、小组:九月九日忆山东兄弟3、小组合:赠汪伦4、小组合:送孟浩然之广陵男:你知道古代的文人们为什么能写出这些好的诗作吗?女:不知道。男:就因为他们游遍名川大山呗,见多识广嘛。不过古时候交通不发达,一出门少则几个月,多则几年,这又使古人们多了一种情思思乡情。女:在思乡的诗句中,又以李白的静夜思最为出名,让我们一起来朗诵吧。全班:静夜思男生:回乡偶书女生:天净沙.秋思五、小组唱满江红男:中华民族是坚强的民族,对于外来侵略者,从来就进行着不屈不挠的斗

6、争。古代的文人们,也拿起手中的笔,抒发爱国情思,描绘战斗的场面和战士的军旅生活。女:同学们还记得岳飞的满江红吗?我们一起来朗诵吧全班:满江红女:我们班有几位同学不仅会背这首词,而且还会唱呢!让我们一起来欣赏一下吧。(八位男生小组唱)(两位同学表演相声)六、名句对诵女:在古诗文中,有许多诗句到现在还广为流传,被誉为千古绝唱。男:请听几位同学为我们朗诵的二十四史经典名句。(六生入场,采以独诵、三人诵,一应一和等多种形式朗诵经典名句。)七、结束语女:中华古诗文浩若烟海,华夏文明光辉灿烂。男:读千古诗文,做少年君子。女:希望同学们通过今天的活动,受益于千古诗文的文学滋养男:拥有天下为公的理念女:宁为玉碎,不为瓦全的风骨,男:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的胸怀,女:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的操守,男:无为而无不为的智慧,女:已所不欲,勿施于人的道德原则。齐:让我们站在五千年文化的历史巨人肩上,面向世界,开创未来。诵读经典,传承文明主题班会到此结束。

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