《3.7 《地球——水的星球》课件 教科版科学三年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.7 《地球——水的星球》课件 教科版科学三年级上册（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.7地球水的星球教科版三年级下册太阳、地球和月球单元月球聚焦太阳月球聚焦太阳月球探索太阳是一颗有着丰富液态水的星球是一颗有着丰富液态水的星球探索1.通过观察地球仪，你发现了什么？探索2.观察地球仪上的水域有哪些？1.通过观察地球仪，你发现了什么？探索1.通过观察地球仪，你发现了什么？我们组在地球仪上找到的水域有：_第_小组探索3.陆地与海洋面积谁大谁小？u观察地图，你认为陆地与海洋相比，哪个面积大？探索3.陆地与海洋面积谁大谁小？u数格子比较。1.用横着数或竖着数的方式进行，超过半格记一格，不到半格不计，以打“”的形式将陆地的格数全部勾出来，再统计。2.统计剩余的海洋格数，海洋格数=总格数-
2、陆地格数。探索3.陆地与海洋面积谁大谁小？陆地格数陆地格数海洋格数海洋格数相差格数相差格数组数组数第1组第2组第3组第4组第5组探索4.查看第1课中太阳和月球的维恩图，对比一下，地球和他们有什么相同和不同？太阳月球天体，球体有质量，体积没有生命没有水恒星自己发光发热体积、质量很大表面活动频繁距离地球很远地球的卫星不能发光发热体积、质量较小活动不频繁距离地球较近研讨1.通过观察，你知道地球表面陆地何海洋的面积大小有什么特点？地球表面由陆地和海洋所构成，其中陆地面积占到29%，海洋面积占到71%。研讨2.你认为地球上有丰富的液态水会带来哪些好处？水是人类日常生活中必不可少的一种必须资源。如果人类没有水资源，首先存活就是个大问题。人类的生命一时一刻也离不开水。拓展 科学家在探索太空时，把星球上有没有水的存在当作是一项非科学家在探索太空时，把星球上有没有水的存在当作是一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。谢谢观看！教科版三年级下册
