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1、复习导入在有月光的夜晚，当我们迎着月光走时，看到地面上（）处是小水坑。A较亮B较暗C亮度适中迎着光走，地面上较亮处是小水坑，因为光照射到水面发生镜面反射，进入人眼的光线较强；背着光走，地面上较暗处是小水坑，因为光照射到水面发生镜面反射，进入人眼的光线较弱。A教科版五年级上制作一个潜望镜新知导入潜望镜是利用光的反射原理非常典型的例子。潜水艇的潜望镜被誉为潜水艇的“眼睛”。当潜水艇在水下时，潜水艇指挥员需要对外进行观察，通过潜望镜可以清晰地看到外面的情况。潜艇中的潜望镜潜艇中的潜望镜新知讲解一探索潜望镜的原理1、潜望镜潜望镜在科学研究和国防建设上有很多用途。科学家用潜望镜在地下室里观察火箭的发射；
2、科研工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射性危险的实验；潜水艇在水下航行时，用潜望镜观察海面和空中的情况新知讲解一探索潜望镜的原理2、画出光的传播路线如图同一方向放置的两面平面镜，代表光照射下的物体经过两次反射后进入人的视野。运用本单元学过的光学知识，用箭头标出光的传播路线，并解释潜望镜是怎样工作的。活动手册从图中我们不难看出两面镜子是平行的，当光遇到镜面就会被反射，从而改变传播路线。当镜面与垂直面成45角，两面镜子平行时，第一面镜子的反射光会全部射向另一面镜子，然后反射到观察者的眼睛里。画光的传播路线图时，箭头是光的传播方向，光线的入射角与反射角相等。操作小结事物档案馆 潜艇潜艇 潜艇又称潜水船
3、，是能够在水下运行的舰艇。潜艇的种类繁多，形态各异，小到全自动或一两人操作、作业时间数小时的小型民用潜水探测器，大至可装载数百人、连续潜航36个月的核潜艇。按体积可分为大型（主要为军用）、中型或小型（袖珍潜艇、潜水器）和水下自动机械装置等。大型潜艇多为圆柱形，船中部通常设立一个垂直结构（舰桥），早期称为“指挥塔”（指挥台），内有通讯、感应器、潜望镜和控制设备等。如今的深海潜艇或专业潜艇已无此设计。新知讲解二探索制作潜望镜1、制作潜望镜。制作材料：长方体盒子（牛奶盒、牙膏盒）、相应尺寸的镜子、剪刀、卡纸。实验步骤：（1）在纸盒两个长边距边缘约1厘米处各画一条直线。（图1）（2）用直角三角板在纸盒
4、两端距边缘约1厘米处各画一条斜线（45角且互相平行）。（图2）图图1 1图图2 2新知讲解二探索制作潜望镜实验步骤：（3）在纸盒的对应面上重复画上面的线，用剪刀将4条斜线剪开。（图3）（4）像图中那样，将两面镜子插入纸盒开口，并保持镜子的反射面是相对的。在镜子的反射面前各开一个容器。（图4）图图3 3图图4 4实验原理：光镜面与盒子底边成45角，两面镜子平行时，第一面镜子的反射光会全部射向另一面镜子，然后反射到窥测者的眼睛里。自制潜望镜让我们不用靠在窗边就可以清晰地看到窗外的景象。新知讲解二探索制作潜望镜2、测试潜望镜。在潜望镜的窥测口，你能看到经过两次反射后的物体吗？我们之所以能通过潜望镜观
5、察到外面的景象，是因为外界的光通过进光口遇到与第一面与水平面呈45角的平面镜发生反射，被反射的光以垂直于水平面继续传播，遇到与第一面平面镜平行的第二面平面镜再次发生反射，第二次被反射的光平行与水平面传播到瞭望口，因而我们看到的物体是经过两次反射的。如下图：科学零距离 万花筒万花筒 万花筒是一种光学玩具，从筒眼往里面看，就会看到一朵美丽的“花”的图案。将它稍微转一下，又会出现另一种“花”的图案。不断地转，图案也在不断变化，所以叫“万花筒”。万花筒的图案是如何来的呢？原来是靠平面镜反射而成的。它是由三面平面镜组成的一个三棱镜，再在一头放上一些各色玻璃碎片，这些碎片经过三面平面镜的反射，就会出现对称
6、的图案，看上去就像一朵朵盛开的“花”。万花筒的原理是光的反射，而平面镜就是利用光的反射来成像的。新知讲解二探索制作潜望镜3、其他制作潜望镜的方法。（1）用塑料管制作潜望镜。制作材料：PVC塑料管及其转弯连接件、胶水、平面镜两面。制作方法：将两面平面镜片分别用脱水粘在转弯连接件上，待其凝固稳定。用双向连接管将两节PVC塑料管用脱水连接起来。用脱水将装有两面平面镜的转弯连接件粘在直管两头，等待脱水干了，一个漂亮的潜望镜就完成了。新知讲解二探索制作潜望镜3、其他制作潜望镜的方法。（2）其他制作方法。课余时间上网查询更多潜望镜的制作方法，进一步了解更多的光学知识。虽然潜望镜一开始是用于军事，但是可以运
7、用这个原理制作有趣的玩具。如用纸箱制作的大型潜望镜，罩住眼睛和耳朵，用不一样的角度去体验世界。拓展延伸利用镜子量身高实验材料：镜子、卷尺。实验步骤：（1）甲同学把镜子置于自己前方的地板上，让镜子和自己之间的距离与自己眼睛距离地面的高度一致。（2）让乙同学站在镜子的另一边，让他前后移动，直到甲可以在镜子中看见乙同学的头顶。（3）用卷尺量出乙同学距离镜子的长度，比较这个长度与乙同学的真实身高是否相符。实验结论：测量出的长度与乙的身高相差无几。实验分析：实验中应用的是镜子的反射原理。镜子的反射角与入射角相等，镜子与两人之间形成的两个三角形是相似三角形，乙与镜子之间的三角形是等腰三角形，甲与镜子之间的
8、三角形也是等腰三角形，所以镜子与与其中一人之间的距离大约等于他的身高。课堂练习1、通过制作潜望镜，我们发现光并不是沿直线传播的。（）一、判断对错2、通过潜望镜观察水面的物体，由于水面的折射，物体并不是处于真正的位置。（）课堂练习二、选择题1、制作潜望镜需要（）。A.一个平面镜B.两个平面镜C.一个平面镜，一块相同大小的玻璃B课堂练习二、选择题2、潜望镜里面的两面平面镜与水平方向成（）角放置。A.45B.90C.180A课堂小结通过本课的学习你有哪些收获？板书设计光的反射原理制作材料牙膏盒、镜片、铅笔、尺、剪刀等本课思维导图制作步骤制作一个潜望镜画线、剪开画线、剪开画线、剪开画线、剪开板书设计光的反射原理制作材料牙膏盒、镜片、铅笔、尺、剪刀等本课思维导图制作步骤制作一个潜望镜画线、剪开画线、剪开画线、剪开画线、剪开
