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1、第五节认识棱镜光从空气斜射进入水中时,光的路线发生的变化,叫做光的折射现象。光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时也能发生折射吗?三棱镜关闭教室中所有的灯,拉上窗帘,让关闭教室中所有的灯,拉上窗帘,让一束强光(白光)通过三棱镜。一束强光(白光)通过三棱镜。探究1:观察白光透过三棱镜后发生的变化你看到了什么?你看到了什么?怎么描述你看到的现象?怎么描述你看到的现象?关闭教室所有的灯、拉上窗帘,营造一个较暗的环境。手拿三棱镜两端的三角形截面。用手电筒的光照射到三棱镜上,调节三棱镜的角度,让白光通过三棱镜。在三棱镜的另一侧梳理一张白纸板作为屏幕,调整纸屏位置,收集三棱镜折射出的光,观察白纸上的现象。用彩
2、笔画出自己所观察到的实验现象。白光透过三棱镜时发生了什么变化?你认为三棱镜对光起到了什么作用?白光在通过三棱镜时发生了折射,并且由于不同颜色的光发生折射的程度不一样,出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的光。(光的色散)尽管太阳光用肉眼看上去几乎是白色尽管太阳光用肉眼看上去几乎是白色的,但它是由许多不同颜色的光组成的,但它是由许多不同颜色的光组成的。当白光进入棱镜时,由于不同颜的。当白光进入棱镜时,由于不同颜色的光色的光发生发生折射的角度不一样,就出折射的角度不一样,就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。其他物体发出的光也各种颜色的光。其他物体
3、发出的光也具有不同的混合颜色。具有不同的混合颜色。色光混合在一起会出现什么现象?会不会变成白光?探究2:制作一个彩色轮快速旋转彩色轮,观察彩色轮快速旋转时发生的变化。快速旋转彩色轮,观察彩色轮快速旋转时发生的变化。用硬纸板剪一个直径约5厘米的圆。在圆上画出三个相同大小的扇形。用彩笔将三个扇形分别涂上红、绿、蓝三种颜色。(涂色要均匀)在彩色轮中间穿一根火柴,在桌面上旋转彩色轮;也可以在彩色轮中间穿一根系好的绳子,快速旋转绳子然后拉直。观察彩色轮快速旋转时发生的变化,并记录下来。彩色轮快速旋转时发生了什么变化?你认为这说明了什么?当彩色轮快速转动时,会看到彩色轮慢慢逼近白色。光的三原色是红、绿、蓝,光的三原色可以合成其他颜色的光。彩虹的奥秘谢谢观看