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1、2.3蚕长大了教科版三年级下册教科版三年级下册动物的一生单元分享时间到啦分享时间到啦 蚕的一生观察计划我观察到：蚕宝宝是_。目 录c o n t e n t聚焦探索研讨拓展蚕宝宝就是蚕的幼虫拓展研讨聚焦聚焦探索刚出生的幼虫是什么样的？长大些的幼虫是什么样的？拓展研讨聚焦聚焦探索蚕的幼虫刚出生蚕的幼虫：黑色，很小，身上有细毛，像蚂蚁一样，所以成为蚁蚕。长达一些蚕的幼虫：身体变白、变大了，会吐丝和蜕皮。拓展研讨探索探索聚焦观察蚕房中蚕的生活观察方法：不要用手触摸蚕，不要用手触摸蚕，它们很柔弱哦它们很柔弱哦观察幼虫进食、排便的情况观察幼虫在蚕房中怎样活动观察蚕房出现了怎样的变化该怎样知道蚕还活着呢拓
2、展研讨探索探索聚焦观察蚕房中蚕的生活观察对象观察对象进食情况进食情况排便情况排便情况活动情况活动情况该怎样知道蚕还活着呢？蚕房出现了怎样的变化？蚕的幼虫能吃下一整片桑叶，食量较大墨绿色，颗粒状，能看见棱角蚕的活动有：爬行、进食、排便休眠、蜕皮蚕在活动蚕房里丝变多了拓展研讨探索探索聚焦用放大镜观察蚕的幼虫和它的食物视频中，蚕的幼虫用什么吃东西？拓展研讨探索探索聚焦用放大镜观察蚕的幼虫和它的食物头部胸部腹部胸足3对气门腹足4对尾足1对尾角蚕的身体可以分为头部、胸部、腹部三部分组成。拓展研讨探索探索聚焦用放大镜观察蚕的幼虫和它的食物蚕的头部位于身体最前方，圆形。头部有咀嚼式口器、单眼等。假眼单眼口器
3、蚕吃食物部位叫做的口器，属于咀嚼式口器，非常适合咀嚼桑叶。拓展研讨探索探索聚焦用放大镜观察蚕的幼虫和它的食物头部胸部腹部胸足3对气门腹足4对尾足1对尾角蚕有3对胸足。能帮助蚕把持桑叶进食取食，辅助爬行。腹足用来挟持他物，固定身体，是蚕的运动器官。蚕的气门共有9对，是体内外气体交换的通道。蚕的尾角可用来分辨性别。雌蚕尾角前翘且有黑点，雄蚕尾角上翘且无黑点。拓展研讨探索探索聚焦用棉签轻轻触碰蚕身体的各个部分，看它有什么反应？用放大镜观察蚕的幼虫和它的食物蚕的幼虫行动缓慢，皮肤很薄，无法保护自己。当用棉签轻轻触碰蚕时，蚕的身体会扭动起来。拓展研讨探索探索聚焦用放大镜观察蚕的幼虫和它的食物用图画记录我
4、们看到的蚕的幼虫和它的食物我看到的蚕的幼虫和它的食物日期：拓展探索研讨研讨聚焦说一说1.蚕的身体结构是怎样的？蚕刚孵化出的样子：黑色，很小，身上有细毛，称为蚁蚕。之后身体由短变长，由细变粗，体色由黑色变成白色，体表逐渐变光滑。拓展探索研讨研讨聚焦说一说2.蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？蚕宝宝头上有6个单眼。视力不好，靠嗅觉和味觉器官来寻找和辨认食物。拓展探索研讨研讨聚焦说一说3.蚕的幼虫在生长过程中需要什么？干净的环境，新鲜的桑叶，清新的空气小资料：蚕的蜕皮蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“眠”，从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕4次皮。旧皮研讨探索拓展拓展聚焦课后实践在蚕房中搭些小架子或者用纸做些小格子，为蚕结茧做准备。观察蚕吐丝的过程，用图画记录下来。谢谢观看！教科版三年级下册教科版三年级下册
