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1、第第2 2课课少少年年的的歌歌目目录录本课目标本课目标新知新知导入导入新知讲解新知讲解课堂展示课堂展示课堂拓展课堂拓展课堂总结课堂总结本课目标本课目标(二二)艺术表现艺术表现能用优美动听的能用优美动听的声音哼唱主题音乐。声音哼唱主题音乐。（四）文化理解（四）文化理解通过聆听音乐了通过聆听音乐了解双簧管的特点解双簧管的特点,激激发学生对音乐学习的发学生对音乐学习的兴趣和对中国少数民兴趣和对中国少数民族节日的喜爱之情。族节日的喜爱之情。(一一)审美感知审美感知通过聆听作品感通过聆听作品感受乐曲的悲伤情绪。受乐曲的悲伤情绪。(三三)创意实践创意实践能用乐器、肢体能用乐器、肢体语言简单的表演唱语言简单
2、的表演唱歌曲。歌曲。你们放过你们放过羊群吗？羊群吗？新知新知导入导入你们放过你们放过羊群羊群吗？吗？新知新知导入导入放羊时的放羊时的心情心情是怎样的是怎样的？作品牧羊姑作品牧羊姑娘娘新知讲解新知讲解聆听音乐聆听音乐1.1.通过聆听判断这段旋律给通过聆听判断这段旋律给你什么感受？你什么感受？2.2.你们的眼前出现一幅怎样你们的眼前出现一幅怎样的画面？的画面？新知讲解新知讲解用什么用什么乐器乐器演奏的？演奏的？新知讲解新知讲解同学们同学们,你们见过你们见过双簧管双簧管吗吗？新知讲解新知讲解下面我们通过图片欣赏下面我们通过图片欣赏新知讲解新知讲解它的它的音色音色有什么特点？有什么特点？新知讲解新知讲
3、解“双簧管音色的特点是音色明晰、清新、双簧管音色的特点是音色明晰、清新、响亮、甜美、纯净响亮、甜美、纯净,穿透力强穿透力强,旋律性强旋律性强,又又非常富有表现力。非常富有表现力。这首作品由几个部分组成？这首作品由几个部分组成？新知讲解新知讲解乐曲有三个部分组成。乐曲有三个部分组成。欣赏第一乐段欣赏第一乐段感受第一乐段的感受第一乐段的旋律旋律、速度速度、节奏节奏有什么特点有什么特点？新知讲解新知讲解第一部分，四个乐句构成的单一部第一部分，四个乐句构成的单一部曲式。双簧管奏出充满辛酸、哀怨的曲式。双簧管奏出充满辛酸、哀怨的主题主题.下面我们用下面我们用“啦啦”模唱这段旋律模唱这段旋律新知讲解新知讲
4、解聆听第二乐段聆听第二乐段感受这一乐段和第一乐段在感受这一乐段和第一乐段在速度速度、调调式式、旋律旋律、情绪情绪有什么变化？有什么变化？新知讲解新知讲解第二乐段，这一部分音乐的旋律进行略有上扬，音乐的色彩第二乐段，这一部分音乐的旋律进行略有上扬，音乐的色彩略显明亮。这也许是牧羊女对往日曾有过的美好时光的回忆，又略显明亮。这也许是牧羊女对往日曾有过的美好时光的回忆，又或许是牧羊女对未来幸福生活的憧憬。可是，未尾句的渐慢旋律或许是牧羊女对未来幸福生活的憧憬。可是，未尾句的渐慢旋律的下行使回忆中断、憧憬破灭，似又回到了现实的妻凉。在主题的下行使回忆中断、憧憬破灭，似又回到了现实的妻凉。在主题旋律之后
5、加人了一个双簧管独奏的华彩乐段，旋律自由、舒展，旋律之后加人了一个双簧管独奏的华彩乐段，旋律自由、舒展，似是一种思绪的随想，展现了双簧管丰富的演奏技巧。似是一种思绪的随想，展现了双簧管丰富的演奏技巧。下面我们模拟双簧管演奏下面我们模拟双簧管演奏新知讲解新知讲解欣赏第三乐段欣赏第三乐段1.1.说一说这段音乐带给你怎样的感受说一说这段音乐带给你怎样的感受?2.2.和之前的乐段由什么异同？和之前的乐段由什么异同？新知讲解新知讲解第三乐段再现第一乐段主题，第三部分是第三乐段再现第一乐段主题，第三部分是悲凉的主题旋律重现，将孤独的牧羊姑娘悲凉的主题旋律重现，将孤独的牧羊姑娘和饥饿的羊儿留在那暮色降临的山坡上。和饥饿的羊儿留在那暮色降临的山坡上。下面我们用下面我们用“啦啦”模唱这段旋律模唱这段旋律新知讲解新知讲解整体表现整体表现下面老师整体表现两部作品，第一乐段哼唱主旋律，第二乐段用肢体伴奏，第三乐段下面我们用“啦”模唱这段旋律表现音乐课堂展示课堂展示第一乐段哼唱主旋律第一乐段哼唱主旋律第二乐段用肢体伴奏第二乐段用肢体伴奏第三乐段用第三乐段用“啦啦”模唱模唱表现音乐表现音乐课堂拓展课堂拓展通过一段视频来欣赏牧羊姑娘通过一段视频来欣赏牧羊姑娘课堂拓展课堂拓展看完视频，你有什么看完视频，你有什么感受感受和和想法想法？课堂总结课堂总结 牧羊姑娘牧羊姑娘 双簧管与乐队双簧管与乐队 谢谢
