毕业论文(毕业设计)开题报告-3.doc

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1、附件2山西师范大学毕业论文(毕业设计)开题报告论文题目: 旅游管理系统 学院(系): 数学与计算机 专 业: 计算机科学与技术 姓 名: 严转转 学 号: 1051030230 指导教师: 吴爱军 二 04 年 3 月 5 日一、选题的理论意义与实践意义:21世纪以来,随着国民经济的快速发展以及人民生活水平的提高,已经出现于石油业、汽车业并列的产业旅游业。旅游业具有“无烟产业”和“最美的朝阳产业”的美称.我国的旅游业也有了非常迅猛的发展,但是相比而言,旅游业的发展的深度和广度远远不能满足经济发展和人民生活水平提高的需要。就现在国内旅游业的实况来说,还存在着许多差强人意的地方,例如旅游产业基础薄

2、弱,管理手段滞后,信息化程度低,企业效益较差.旅游行政管理部门存在管理方式落后,缺乏信息化管理手段,信息沟通渠道不通畅等问题。面对困难和挑战,旅游业必须转变观念,创新思维,加强对旅游部门信息资源的整合、统一管理,才能使行业更加合理、高效地运转。为了更好地开发利用旅游资源,吸引更多的旅游者前来观光旅游,开发和建立旅游网站,为旅游者和各相关的行业提供全面详细的旅游信息是很必要的.二、研究方向的动态及本文创新点:目前,我国大多数旅游网站提供的虚拟旅游服务的内容都停留在表面上,有的仅是一些旅游图片、旅游广告而已,有的连基本的旅游信息都无法满足游客需求,这样的现状无疑会造成我国旅游业的滞后发展.相比较而

3、言,国外特别是欧美等西方发达国家,诸如商务旅游业、文化娱乐旅游业、旅游信息业、营地旅游业、租车旅游业、等众多新兴旅游业态都已经有相当的发展。本文通过建立一个涵盖国内外旅游信息以及相关的旅游服务的综合网站,主要有图文并茂的景点导游信息,相关的旅游文化史介绍,游客的在线论坛,以及旅馆、酒店、交通信息等内容。网站的信息咨询平台可以成为一个浏览者、客户与旅游网站之间互动的流程、渠道。本系统采用ASP.NET开发出友好美观的人机界面,便于用户理解、操作。数据库管理系统采用SQL Server,它能够处理大量数据,同时保持数据的完整性、安全性。三、 主要研究内容及提纲:本文主要建立一个完整的旅游网站,设计

4、美观,可以使用户轻松快捷的获取旅游资讯和享受相关的服务,同时也是的管理员可以很高效的对网站进行管理,保证网站的正常运行。 系统主要可以实现的功能:1.用户功能模块;实现的主要功能包括新用户注册、老用户登陆,同时,管理员对用户进行管理。2。信息检索模块;该模块主要是方便用户对本站景点和酒店进行相关检索,并返回检索结果。3.在线留言模块;该模块主要是方便用户和管理人员进行沟通和交流,用户可以发表自己的看法也可浏览其他用户的留言.4.酒店预定;该功能模块主要是客户浏览了相关资料后,可通过本模块的下拉一个预定定单.将个人信息及预定的酒店填写完整后,上交给系统,而系统经过简单的逻辑判断信息是否有错后通过

5、消息框的反馈,来确定酒店预定是否成功。5.信息浏览;实现的主要功能包括查看站内公告(最新公告及近期的所有公告)以及用户发表的美文. 6.商务租车:该功能是通过客户浏览我们网站,通过将个人信息资料填写完整后,选择所要租赁的车子,我们在通过联系确定,给客户安排相应的车子。四、研究的方法与手段:本网站是利用ASP.NET、VS 2008和SQLServer数据库建立起来的,系统根据实际情况收集的资料为背景,网站中包括各个景区的基本情况介绍用户登陆后,都可以浏览站中的各种信息,同时可以通过系统来查询所需要的各种信息。管理人员登陆系统将管理系统各个事务,保证网站安全稳定的运行;同时,将各种烦琐的管理工作

6、通过网站来管理,用最少的人力和物力提高管理水平,方便发布各种旅游信息,处理各种旅游信息,及时了解游客对旅游管理部门的意见.五、 应收集的资料及主要参考文献:1 刘涛,电子商务网站建设与管理,东北财经大学出版社,2003年2 吕斌,网页制作和网站建设,清华大学出版社,2005年3 孙士保,张璟,数据库网站设计教程,电子工业出版社,2010年4 龙马工作室,ASP。NET+SQL Server组建动态网站,人民邮电出版社5 求是科技,ASP。NET数据库管理系统开发实例导航,人民邮电出版社6 李晓黎 张巍,网络应用系统开发与实例,人民邮电出版社六、毕业论文进度安排:1选题2014 年3 月 3 日2014 年 3 月 8 日2开题报告2014 年 3 月 8 日2014 年3 月 15 日3收集资料及实施研究 2014 年 3 月 15 日-2014年 4 月1 日4完成初稿2014 年4 月2 日-2014年4 月 25 日5完成修改稿2014年 4月25 日2014年5 月 3 日6完成定稿2014 年 5 月 3 日2014 年5 月 15日7答辩2014 年 月 日-2014 年 月 日 学 生(签字)_ 指 导 教 师(签字)_ 院(系)负责人(签字)_ - 1 -

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